在思想汇报里我们可以写对某些事物的认识，也可以表明自己的态度，需要做到求真务实、积极主动，为了让思想汇报更加的成功，大家需要保证其格式正确，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的镇教育工作汇报材料7篇，供大家参考。

镇教育工作汇报材料篇1

2011年畜牧系统反邪教警示教育工作计划 根据上级反邪教会议精神，结合我系统反邪教警示教育活动的做法和经验，特制定2011年畜牧系统反邪教警示教育活动工作计划。

一、总体要求

2011年反邪教警示教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要思想，紧紧围绕“反邪教、防渗透、重管理、促和谐”教育宣传主题，通过党内教育、舆论宣传、社会动员等多种教育宣传手段与途径，深刻揭露“法轮功”、“三股势力”等邪教组织的反动本质，不断强化广大党员干部的政权意识、忧患意识和责任意识，努力提高广大人民群众识别、抵制邪教的能力，为全面建设小康社会、和谐社会，打造“平安轮台”创造良好的环境氛围。

二、主要内容

教育宣传主要内容是通过剖析“法轮功”、“三股势力”等有关案件，揭露邪教违法犯罪的特点、手段和危害性，讲清邪教与宗教的区别，深刻揭露“法轮功”等邪教的反动政治本质。要贴近实际，充分利用各种教育资源，不断丰富教育载体，创新教育形式，强化教育效果。工作中要做到五个结合：

教工作的极端重要性，使广大党员干部坚定正确的政治立场。

2、结合科普与法制宣传。结合“科技下乡”、“科普宣传”、“科技兴农”、“十二五”普法、“社会治安综合治理”宣传等活动，揭批“法轮功”等邪教伪科学、反科学的真实面目和藐视法律、践踏法律的罪行劣迹。

3、结合思想政治工作。结合职业法制教育、德育教育和家庭美德教育等内容，举办各种主题活动，推动反邪教警示教育进单位、进乡村、进家庭，揭露“法轮功”等邪教罪恶本质，教育引导干部职工提高辨别是非真假的能力。

4、结合群众工作。结合“文化下乡”、“卫生下乡”，帮助群众解决实际问题中宣传反邪教知识、强化反邪教意识、提高反邪教能力

5、结合畜牧业管理工作。通过对养殖人员的宣传培训，讲清宗教与邪教的区别，宣传党的宗教政策，宣传防范和抵制邪教渗透的知识与方法，积极引导信教群众自觉反邪拒邪。

三、实施步骤

2011年反邪教警示教育工作，继续以农村为重点，进一步填补教育空白点，同时向牧区延伸，进一步扩大教育覆盖面。工作中要着重把握以下重点环节：

1、组织发动（2月）。制定工作方案，组织动员部署，发放宣传资料。

2、骨干培训（3月至4月）。抓好教育工作骨干培训，培训教材以《反邪教教育读本》为主。

3、全面推进（5月至8月）。根据“五个结合”的要求，多层次、多渠道、多角度地在全镇农村、牧区广泛开展反邪教警示教育。

4、总结交流（9月至10月）。对开展反邪教警示教育组织实施工作进行检查总结，研究部署下一阶段的警示教育工作。

四、注意事项

1、加强领导，切实抓好工作落实。按照计划措施，切实抓好工作的落实，要发挥基层畜牧兽医工作人员在警示教育中的积极作用。

2、挖掘资源，丰富教育载体和形式。要主动适应当前社会发展现状和群众需求，充分挖掘和利用各种宣传教育资源，采用多种手段丰富教育载体和教育形式。要有计划地开展有关宣传报道，扩大反邪教警示教育的社会辐射面。

3、以点带面，形成教育工作的特色亮点。要从实际出发，培育典型，不断探索各类群体、对象的教育途径、方法，形成教育工作的特色、亮点，以此推动反邪教警示教育工作的深入开展。

4、探索规律，建立完善长效机制。要重视反邪教警示教育的经验积累提炼，提高有效把握和解决警示教育工作规律性问题的能力水平，并从组织领导、目标要求、形式载体、保障措施等方面着手，逐步构建反邪教警示教育与党员干部教育、群众日常教育、社会治安综合治理和精神文明建设相衔接的长效教育机制。

轮台县畜牧兽医??

二〇一一年一月二十三日

反邪教第三季度工作汇报

怎样写反邪教工作汇报

教堂反邪教工作汇报

反邪教宣传工作汇报

公安部门反邪教工作汇报

镇教育工作汇报材料篇2

尊敬组长，指导组各位领导，同志们：

一、抓学习，重教育，党员干部受洗礼

欲知大道，必先为史。工委上下坚持学习为先、理论先行，把党史中的宝贵营养转化成实实在在的政治素养和能力水平，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

三是全阵地学习教育。市直教体系统征订必读书目x套，全体党员人手一套，学习教育不落一人。在xx微信公众号开辟党史百年天天读专栏，截至到今天，已刊发学习资料x期，近万人次接受教育。邀请市委宣讲团成员来我局宣讲，x余名中层以上干部现场聆听；工委宣讲团组织专题党课x场，x余名党员干部、教师接受洗礼；邀请x名烈士子女、抗疫英雄作为红色宣讲员，深入市直学校宣讲，x余名师生报名参与。利用理论学习中心组、三会一课、主题党日、学习强国等载体，党员干部互学共学，相互研讨；全局学习强国积分在x分以上的有x余人。组织局机关x个支部共x余名党员干部到烈士陵园祭扫、观看……等，红色传统教育入心入脑。征订……书籍x本，发放到全市中小学校各个班级，引导全市师生深入了解x本土革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神。

二、悟思想，提内涵，队伍建设展新颜

明镜所以照形，古事所以知今。工委积极引导干部职工通过对历史的学习和经验的总结运用，从不断认识和把握历史规律中找到事业发展的方向。

二是学用结合展风采。挖掘教体特色，坚持学用相长，全市各级学校党政领导、思政课教师，为x多万学生讲述党史课共计x余场。发挥历史教师作用，注重讲好党的重大历史事件、重要历史人物、重大会议、重大战役、重要决策、重要转折等知识，引领广大学生树立正确的党史观，旗帜鲜明反对历史虚无主义，做到知史爱党，知史爱国；x二中x名党员教师全部安排到各班级任辅导员，做到人人学党史、班班有辅导。组建专业教师合唱团，x余名音乐教师踊跃参与，赴省、市参加红歌比赛，用细腻柔美的声音，唱出对教育的心声和理想，唱响对党的热爱与美好祝愿。

三是关心关怀添动力。从x年开始，市财政每年统筹安排x万元，专项用于x教育集团x所公办学校在编教师超工作量补助，进一步激发广大教师教书育人的积极性。关心干部成长，今年选拔任用科级干部x人，开展职级并行x人，一批想干事、能干事的优秀干部走上更宽广舞台，进一步激发了干部职工干事创业的热情。落实教师优待政策，认真做好教师免费体检、培训提升、资助帮扶、休假疗养等工作，用事业留人、用感情留人、用待遇留人，进一步增强了广大教师的获得感和幸福感。

三、小切口，大变化，人民群众享实惠

1.找准群众需求点，将实事办准。

一是解决市中心城区公办幼儿园一位难求问题。市委书记专题办公会系统研究了《……实施方案》，通过新建、回收或租赁、无偿移交等形式，投入资金x亿元，举办x所公办幼儿园，到x年x月，将增加公办学位x个，公办在园幼儿占比达到x%以上。其中，x年x月，市中心城区公办园学位增加x个；x年x月，市中心城区公办园学位增加x个；x年x月，市中心城区公办园学位增加x个。目前，实施方案已经市政府常务会研究通过，市政府和我局均成立了工作专班，正在加快推进幼儿园建设、租赁、回收等工作，确保在今年x月完成第一阶段目标，让家长开心。

二是提高学生防溺水能力，实施浪花工程。市政府已安排专项资金x万元，用于市直学校四年级至七年级共x名学生免费开展游泳技能培训，将在暑期开始实施。此外，多渠道配备游泳教练，建立一支社会体育指导员（游泳）、救生员志愿队伍，确保每一所市属公办学校至少拥有x个以上社会体育指导员（游泳）或救生员，进一步筑牢青少年生命防线，让家长安心。

三是预防青少年近视，实施明亮工程。x月份，市教体局在市中心城区开展了儿童青少年近视防控宣传教育及视力健康状况普查工作。根据调查情况，市政府及时安排了资金x万元，对x所市直公办学校x间教室照明灯进行专业改造，着力降低学生近视率。目前前期工作已完成，正在进行政府采购程序，所有灯光改造将在暑期完工，让家长舒心。

四是开展积极心理教育，实施润心工程。市教体局安排专项经费，聘请全国知名心理学专家对全市从事心理健康教育的教师进行培训。目前已制定《全市中小学润心工程实施方案》，将有序开展上好一堂心理健康教育课程、举办一期心理健康教育宣传活动、建立一支专业的心理健康教师队伍、建立一间标准的心理健康咨询教室、创建一批心理健康教育示范学校、开展一次心理健康筛查活动、开通一条心理健康咨询热线、建立一套心理健康教育保障机制等八个一活动，为青少年儿童心中撑起一片蓝天，让家长放心。

五是关心关爱学生成长，实施暖心工程。针对幼儿园放学时间与家长工作存在冲突，导致家长接送幼儿不便问题，从x月x日起，x市保育院下午幼儿离园时间由原来的x:x调整到x:x；针对特殊情况，最迟可集中延迟到x:x，真正解决了广大家长接送小孩的烦心事，让家长暖心。

2.找到工作出发点，将实事办实。一是推行一链办理改革工作。持续深化放管服改革，推动形成网上办、掌上办的快捷办理方式，在x市实验学校实行一年级新生入学报名登记试点工作的基础上，又新增和优化了引导操作、自动获取信息、秒批服务等x大功能，让群众一次不跑，做到服务便民。二是落实证明事项承诺制。已梳理出全市教体系统证明事项清单x项、证明事项承诺制清单x项，待省教育厅、省体育局备案通过后，正式挂网对外公布。

3.找全矛盾症结点，将实事办好。

一是着力化解义务教育大班额。下发《关于进一步严肃招生纪律规范办学行为的通知》，健全招生入学制度；草拟了《x市属公办学校义务教育免试就近入学城南片区学区调整方案》《x市实验学校学生分流工作方案》,多渠道化解x市实验学校大班额矛盾。同时，指导x区、高新区通过年级内班级平衡、空余教室拆班、改造功能教室、搭建临时板房、借用周边闲置校舍、新建改扩建等方式，积极化解城区内大班额。目前，全市义务教育阶段学校超大班额已全面消除，大班额现象得到有效控制。

二是深入开展教育三违专项治理。印发了《x市教育三违治理专项行动方案》，利用半年时间，专项打击学校、教师违规补课、违规订阅教辅、违规收费等行为。目前，已召开了动员会，全面部署了工作安排；发放《教育三违致家长的一封信》x万余封，与全市x位校长、x位教师签订《教育三违行为公开承诺书》，在学校醒目位置张贴举报电话；下发第一季度教育三违信访通报，对排名靠后县区进行了约谈，进一步提高震慑力，教育广大教师守住底线、不触红线、不越边线。

三是组织开展春风化雨—检察官进校园活动。与市检察院联合发放春风化雨-检察官进校园法治宣传手册x万余份；在全市中小学校、特别是农村学校举办了法治宣讲，覆盖了中小学生数十万人，进一步增长学生法治知识；录制各类法治宣传教育视频、设置阳光法治课堂等，定期在微信公众号播出，受到广大学生、家长好评。

四、谋新篇，开新局，教体事业得发展

一是聚焦国家战略，实施高中教育强基计划。从x年秋季开始，市属公办高中每年招收一批具备高校强基计划培养潜质的学生，每校设立强基计划基础班各x个，每班不超过x人。强基班学生单独编班，实行小班化教学、分层培养模式，在教师配备、学习条件、教学资源、教育管理、生涯规划指导等方面优先安排，进一步加强拔尖创新人才培育，为高等学校输送基础学科优秀人才。

二是弘扬传统文化，实施阅读能力提升工程。通过开展书香校园师生阅读、书香家庭亲子阅读、才子文化作品阅读、立德树人主题阅读等系列阅读活动、竞赛活动，评选出全市书香校园导读名师和阅读之星，引导广大教师读好教育部推荐的x年教师必读书单，带动全体中小学生从《中小学生阅读指导目录》中自主选择阅读书籍，进一步丰富广大师生精神家园，努力营造全民爱读书、读好书、善读书的文明风尚。

三是改善师德师风，实施乡村首席教师评选。在全市乡村中小学校、幼儿园遴选一批政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、创新能力突出、教学绩效显著的一线教师，在培训提升、评优评先、工作室建设、津补贴等方面给予倾斜，支持他们大胆探索，创新教育理念、教育模式和教育方法，培养为当地基础教育领军人才，带动乡村教师教学水平提升，促进乡村教育优质均衡发展。四是拓展素质教育，实施一校一品特色创建。围绕打造特色项目—建成学校特色—形成特色学校的目标，分步推进一校一品特色创建，通过x-x年的努力，建成一批具有鲜明办学个性和风格的特色学校，形成可学习、可复制、可推广的不同层次特色办学模式，最终实现从一校一品牌、一校一特色发展为一校多品牌、校校多特色的创建目标。

我的汇报完毕！谢谢大家！

镇教育工作汇报材料篇3

一、抓住思想建设这个根本，铸就绝对忠诚的政治品质

第四支部充分重视理论武装，始终将思想政治教育这个根本贯穿在党员教育的始终。一是创新学习方式。注重将传统的学习方式和现代信息技术结合起来，采取集中学、会上学、领导讲和自主学、网上学、党员谈的方式结合起来，用好每周一次支部学习会议平台，组织大家开展政治学习，努力营造政治上讲规矩、思想上求进步、工作上勇担当的良好氛围。xx年共开展集中学习17次，发放专门学习资料32份，撰写心得体会37篇。二是拓展学习内容。除组织支部党员干部认真学习马列、毛选等著述和十八，十八届三中、四中全会精神，省委十一届四次、五次全会精神外，还特别注重引导大家学习各级各部门印发的文件文稿，尤其是医疗教育系统发布的最新政策方针。在学校第四次党代会期间，支部第一时间传达了学院第四次党代会精神，引导大家积极投入到学校发展中来。三是注重学习效果。拓宽领导点题、自主选择、组织派餐等精神食粮获取渠道，将理论学习和工作推进统筹起来学习。通过学习，支部党员的理想信念更加坚定，思想政治素质及科学文化素质、业务素质显著提高，达到了学以致用的效果。

二、抓住队伍建设这个重点，造就业务精良的战斗集体

三、抓住作风建设这个关键，营造风清气正的干事氛围

总的来说，第四支部xx年在院党委、机关党总支的领导下，工作取得了一定成绩，但这和领导们的要求、学院发展的需要以及师生的要求还有一定差距。今后的工作中，我们将进一步转变职能，结合50周年院庆工作，围绕加快实现申大申博的工作目标，多谋事、善创新、重落实，发挥更大作用。

谢谢大家!

镇教育工作汇报材料篇4

经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高管理的素质，争取地生中考的成功，特制定如下计划：

一、指导思想

以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

根据指导思想确立本班治班理念依旧为：用爱唤醒爱，用情温暖心，让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯。

二、工作目标

以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满成功。

三、重点工作

(一)、良好班风的创建

让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明了预见能力的重要性，作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预测，可以针对性的采取果断措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。

1.座次表的重新编排。

2.学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。

3.卫生值日招标竞选。

4.班级博客的创建与使用。

5.班委会的分层管理与培训。

6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。

(二)、良好学风的形成

通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课教师的交流;与问题学生及家长的交流;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。

(三)、特殊学生特殊教育

1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心(连心桥、回音壁)、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

3.对他们进行前途理想教育。

4.对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育。

5.为其课间活动时间搭建快乐成长的平台，减少其没事上厕所、上超市等不良现象。

6.捕捉学生的闪光点，及时汇报给家长，帮助家长树立自信，为教育争取强有力家教力量。

7.阶段性的注意学生的思想动态变化，做好心理疏导和耐心教育。做一个懂“读心术”的班主任。

(四)、常规管理工作的狠抓落实

以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完美结合。

1、第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生值日招标，形成班级管理核心力量，并召开班委会议和小组长会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

2、第一周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶。

3、继续沿用值日包干安排，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

7、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和本学期的学习目标。

9、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

镇教育工作汇报材料篇5

一、提高政治站位，强化责任担当。

二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。

三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。

镇教育工作汇报材料篇6

时光荏苒，转眼间大二下学期已经到来。上一学期班级工作中有喜悦也有遗憾，有美好也有苦涩，有艰辛也有回报，前进的步伐一刻也不能停止，我们一起重新开始，带着上一学期班级工作的经验和教训，踏上新学期的征程。

新的一学期，过往的一切全部归零，新学期我们班级工作围绕以下几大方面展开：

一、思想建设方面。定期组织团员过组织生活，集中进行思想教育，提升同学们的思想政治水平，积极配合院校开展各项工作。

二、实现学年目标。学年目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班仍以争创“先进班集体”作为本班的学年目标，但我们将有计划、分步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手并进。

三、营造浓郁的学习氛围。树立学习第一的观念，营造良好的学习氛围。号召大家继续保持大二上学期的学习和竞争意识，使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，尽量避免不及格现象的发生。虽然今年我班同学的考证任务艰巨，但同学们学习目的明确，更有的为了明年的奖学金而努力奋斗;圆满完成所学习专业的各科学习任务，发扬“勤奋、求是、创新”的优良学风。

四、增强集体荣誉感。集体注意是班级工作的灵魂，对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体注意为核心的价值观。

五、养成较强的纪律观念。严格遵守学校的各项规章制度规范自己的言行。经过一年的养成教育，是时候收获良好习惯带来的裨益了。

六、开展生动活泼、丰富多彩的课外活动。积极参与本学期院系开展的各项活动，融入学院主流氛围之中，以此增进同学之间的情谊同时提升自己的管理综合素质。发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。争做志愿者，了解并接触社会，为回报社会贡献自己的力量。

七、巩固班集体领导核心。班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，履行各自职责，发挥模范带头作用，有对工作的责任感、对同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能以热情之心，真正成为班级“自我教育，自我约束，自我管理”的核心。

八、加强班级、宿舍管理：严格考勤制度，考勤班长负责记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿现象。妥善管理班级费用，做到收支明细，合理开销，账目公开，由生活委员管理负责。每月进行一次以上的宿舍卫生清洁，劳动委员负责监督，各寝室长配合。提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，严格遵守宿舍相关规定，随时保持通讯工具畅通。保证良好的作息，杜绝夜不归宿。

镇教育工作汇报材料篇7

赧场小学农村中小学现代远程教育工作汇报材料20xx年，在农村中小学现代远程教育工作中，我校作为“模式二”项目校，在“模式二”系列设备的基础上，我们又配备了新的计算机教室，添置了投影机，打印机等设备。从安装到现在，我们边摸索边实践，脚踏实地，一步一个脚印地开展了远程教育工作。现从以下几个方面总结汇报。

一、强化组织管理，完善规章制度。

为了扎扎实实开展远程教育工作，充分发挥远程教育的作用，学校成立了以校长杨红云为组长的领导机构，配备了兼职管理员。教体局下发的各种有关远程教育的制度我们都能够认真执行；同时，我们还制定完善了《现代远程资源接收记录》、《远程教育资源使用登记记录》、《多媒体室管理制度》等一系列适合学校实际的远程教育方面的规章制度，从组织领导、管理制度上确保远程教育工作的有序有效地开展。

二、加大资金投入，添加设备，完善功能。

要求教师们广泛应用多媒体，必须配以相应的设施。虽然学校经费紧张，但我们集思广益，在模二系列设备的基础上，进行了必要的功能扩充，配备了新的计算机教室，添置了计算机、投影机、扫描仪、打印机、大容量硬盘等设备为远教工作发展修路搭桥。

在专用教室，学校按照有关要求安装了防盗门、窗帘等。专用教室干净、整洁，完全能满足我校所有班级在多功能教室上课的需要。实施远程教育工程后，学校对电网进行了专门改造，使远教电源得到了有力的保障。

三、加强设备管理，确保资源畅通。

远程教育资源设备的正常运行，是有效利用资源让资源为教育教学服务的根本保证。按时按量地接收卫星资源，并认真作好接收记录。密切注意设备的运行情况，加强整机、硬件、软件的维护，一有问题立即处理，保证设备的正常运转。

四、应用之中创新，教研成果丰硕

我校教师不仅积极运用教育资源于课堂教学之中，还努力钻研、积极创新，探求以更新的教学模式、教学方法，更加合理高效地用好教育资源，来提高教育教学效率和课堂教学效果，并取得了丰硕成果。

五、开展各种培训，指导教师应用。

如要充分利用好远程教育资源，一线教师就必须掌握远程教育应用技能。经过新一轮培训，老师们能够整合手中的学科资源库、卫星接收的资源、学校购买的各类教学光盘、模式二配备的教学光盘、互联网等资源，在网络环境下多种渠道搜集素材的技能得到提高，达到了“网络无限、连结天下、校网资源、实用高效”，可以随时点击、浏览、下载、筛选、剪切，为我所用。

六、充分利用资源，服务教育教学。

我校的多媒体室、网络教室利用率很高，除公开课、示范课外，平时日常教学，也较多地使用了远程教育资源。

七、存在问题：

１、缺乏专业的计算机专业人才指导、设备不能发挥其最大效益。

２、资源使用不够广泛、缺乏创新，年龄偏大的教师使用较少。

３、配套同步课程光盘较少、版本过旧不能用。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们深知远程教育应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步，在今后的工作中，我们以农远工程为契机，充分发挥其农远工程在教育教学中的作用，使农远工程真正成为提高教师素质，促进学校教育教学工作整体提升的必要手段，使远教资源和设备真正达到“面向学生，走进课堂，用于教学”。