在活动总结中我们探寻着更高效的工作方式，迎接更大的挑战，活动总结是一种对活动中所涉及方方面面的经验教训进行梳理和总结的过程，小淘范文网小编今天就为您带来了防治结核病宣传活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

防治结核病宣传活动总结篇1

20xx年3月24日是第23个“世界防治结核病日”，今年的宣传主题为“终结结核危害，共建共享健康中国”。为了更好地开展深化医疗体制改革工作宣传、普及结核病防治知识，根据上级卫生部门有关通知精神，结合我镇实际情况，从3月份开始，我院就开始了一系列的宣传工作。现将活动情况总结如下：

一、重视宣传工作，精心组织安排

为了把宣传活动做好，我院领导高度重视，针对、医改宣传、结核病日宣传活动，从定制活动、资料准备、人员安排等方面着手，做了很多工作，为后面的开展各项活动打下了基础。

二、宣传活动的开展情况

(1)、3月6日下午于鹤上中学开展了一场医改宣传工作、“结核病防治科普知识进校园”讲座活动。活动前我们积极与学校沟通，做好时间、场地、设备物资与工作人员的安排。活动当天共有96位师生参与了活动，发放了384份宣传材料。通过讲座，使同学们对结核病有了进一步认识，掌握了肺结核宣传核心信息，特别是学会了如何在日常生活中通过改变行为习惯预防结核病。也让医疗体制改革内容被广大师生所了解，活动也为无核校园的`创建贡献了一点力量。

(2)、3月24日上午于仙街村村委会举办了一场关于医改、肺结核宣传咨询活动。活动经过前期充分的准备及宣传等顺利开展，当天共有约105名群众参与活动，共发放了约600份宣传资料。我们工作人员向前来参与的群众及临时路过参加进来的群众分发宣传资料，并主动宣传结核病基本知识。我们的医生在现场通过展板向大家介绍了结核病的主要症状、传播途径、治疗用药等核心知识，并为需要的群众免费测量血压，并对群众询问的健康问题进行了解答。

(3)、辖区村所在本院结核病管理专项负责人的指导培训下，并领取医改、肺结核宣传资料、海报、课件大纲，向村民发放宣传资料，宣传医改政策、结核病防治知识，有能力的村所积极组织群众进行讲座活动，宣传结核病防治知识。

(4)、本院制作张贴了一张结核病防治宣传栏，辖区内村所共制作张贴了26张结核病防治宣传栏，通过简洁、通俗的语言宣传核心信息。

(5)、利用门诊大厅的电视，滚动播放结核病防治宣传片、利用我院门诊大厅led滚动播放医改政策，让鹤上镇居民更加了解、支持医改工作。

三、结语

通过一系列宣传，使辖区群众进一步认识什么是医疗体制改革，什么是结核病、结核病的传播途径、结核病常见症状、如何预防等基本知识，提高了村民对结核病具有传染性及可以治愈的认知程度，降低了结核病患者周围人群的恐慌程度，活动达到了预期的目标。

防治结核病宣传活动总结篇2

结核病是一种经呼吸道流传的慢性疾病，近年来，由于多发耐药结核、结核菌与艾滋病毒的双重沾染和流感人口增多，结核病疫情涌现回升，严重危害着广年夜人民群众的身体健康，已成为重年夜的公共卫生问题和社会问题。我国事世界上22个结核病高包袱国度之一，结核病患者数量居世界第二位，这种情况严重制约我国经济和社会的成长。

20xx年3月24日是第23个世界防治结核病日，依据结核病在我国成长的情况，依照竞秀区疾控中心的'要求，我校积极开展3.24世界防治结核病日宣传运动。

首先，学校领导高度重视，针对3.24宣传运动，召开会议，支配安排，从宣传版面、资料准备、人力抽调等方面着手，做了许多具体工作，为扎实开展宣传日各项运动奠定了基本。

其次，进行健康宣布道育。结核病防治要保持预防为主的原则，把宣布道育工作列入到工作重点中，做好健康教导工作增进机制。做好宣传展板，并且充分应用这一宣传途径，支配保健教师适时解说，使学校师生对于如何防治结核病有了加倍深刻的认识。

通过此次宣传运动，我们加倍认识到了宣传工作的重要意义，我们要认真总结这次宣传运动，并且进一步增强日常预防工作中的宣传环节，做到让更多的人介入到运动中。整个运动，上级领导重视，师生年夜力支持、积极介入，宣布道育笼罩面广，营造了浓厚的结核病防治气氛，对推动我校结核病防治工作，取得了满意的宣传效果，达到了预期的宣传目的。

防治结核病宣传活动总结篇3

根据《xx卫生和计划生育局关于开展20xx年“世界防治结核病日”及相关工作的通知》（x重川办发〔20xx〕x号）文件要求，县疾控中心积极组织在全县开展结核病防治宣传工作，现将开展工作总结如下：

在第二十一个“世界防治结核病日”到来之际，县结核项目办于3月24走进汶川县水磨中学学校，联合县中医药、水磨镇中学卫生院、针对学校结核病发病特点举办了“社会共同参与，消除结核危害”为主题结核病防治知识讲座。3月25日在卫计局的统一部署下，由县疾控中心牵头组织结核病防治多部门成员在疾控中心前举行了“社会共同参与，消除结核危害”为主题的宣传活动，本次活动以结核病健康咨询、发放结核病宣传资料、讲解传染病防治法、举办结核病防治知识讲座，结核病义诊为主开展宣传。

本次活动通过政府主导、多部门参与向全县人民宣传结核病的防治知识及国家的免费政策，提高了结核病防治知识知晓率、达到了营遭全社会共同关注结核病防治的氛围、减少结核病对人民群众健康的危害，为汶川县创建省级结核病综合防治示范区工作起到了积极的作用。

据统计，参加本次知识讲座的学生约900余人，现场咨询义诊100余人次，发放结核病防治宣传单8000余份、宣传折页20xx余份、结核病宣传宣传手袋200个。

防治结核病宣传活动总结篇4

为了广泛深入、科学的宣传国家结核病防治政策和结核病的防治知识，动员全社会参与和关注结核病防治工作，我院领导高度重视，按照上级文件精神制定了详细的宣传活动实施方案。

20xx年3月23日上午9点在人民小学3年2班和下午1点在清福小学5年1班分别开展宣传讲课活动。制定了详细的宣传活动实施方案，通过开展宣传咨询、印发宣传材料、现场答疑形式多样的宣传方式，进行全方位、多视角、的宣传，以吸引学生老师的关注，当场为同学答疑解惑，共发放宣传单100张，宣传册100册。

通过采取丰富多彩的宣传形式，向学生讲明了结核病对人体的严重危害性，不仅使学生掌握了卫生知识，而且了解了国家对防治结核病所采取的免费检查、免费治疗等一系列政策，从而进一步提高结核病防治知识知晓率。整个活动，我院领导特别重视、大力支持、学生老师积极参与、宣传教育覆盖面广，营造了浓厚的结核病防治氛围，对推动我辖区结核病防治工作，减少结核病在我辖区的传播起到了积极的`作用，取得了满意的宣传效果，达到了预期的宣传目的。在今后的工作中，我们要以提高结核病的发现率，加大对我院结核病防治知识的宣传力度，继续动员社会各界参与并关注结核病控制工作。

防治结核病宣传活动总结篇5

为贯彻落实健康中国建设的总体部署，倡导和动员社会各界行动起来，采取有效措施，实现提高就诊率和全程服药率的主要目标，遏制结核病流行，我院于20xx年3月22日组织开展了第24个世界防治结核病日宣传活动。现将活动情况总结如下：

一、领导重视、周密部署、精心安排

我院领导高度重视此次宣传活动，指示要根据《国家卫生健康委疾控局关于开展20xx年世界防治结核病日宣传活动的通知》的精神和有关要求做好此项工作，并布置了活动的具体实施方案，强调本次宣传活动要突出活动主题，宣传结核病的危害和防治知识,提升影响力，提高公众对结核病危害性的认识。

二、认真宣传、形式多样、内容丰富

3月20日起，我院通过led显示屏滚动播出此次世界防治结核病日宣传活动主题“开展终结结核病行动，共建共享健康中国”。3月22日上午，我院医务科工作人员与内四科医护人员在内科楼大厅张贴防治结核病宣传海报，并向前来就诊的患者发放宣传手册；下午，我院工作人员又来到幼儿园、社区，开展了宣传咨询活动。工作人员向过往人群发放宣传材料，接受群众咨询，耐心细致地向群众宣传结核病防治知识和相关政策，获得群众一致好评。

此次宣传活动，提高了公众对结核病危害性的认识，营造了全社会共同关注，积极参与的良好氛围。今后我院将以此次宣传活动为契机，继续开展一系列活动，让结核病防治知识和相关政策更加深入人心，进一步提高我市市民群众对结核病防治知识的知晓率，为遏制结核病的流行提供有力保障。

防治结核病宣传活动总结篇6

为了让结核病防治知识家喻户晓，提高人民群众结核病防治知识知晓率，动员全社会参与和关注结核病控制工作。按照上级有关要求，我中心紧紧围绕“你我共同参与，消除结核危害”这一主题，在辖区内开展了宣传活动，使结核病防治知识进入了千家万户。现将本次活动总结如下：

一、领导重视、周密部署、精心安排

为搞好本次宣传活动，根据金昌市疾病预防控制中心下发的《关于开展20xx年“3.24”世界防治结核病日”宣传活动安排的通知》的有关要求，中心对此次宣传活非常重视，指示要按要求做好该项工作，布置了活动的具体方案和措施，宣传结核病的危害及防治知识，精心准备了大量宣传单、宣传标语等多种资料和宣传工具。

二、认真宣传、形势多样、内容丰富

3月 24 日上午，我中心组织了宣传咨询活动。工作人员身穿白色工作服坐在咨询台前认真宣传，向过往人群发放宣传资料，接受群众咨询，耐心细致地向人民群众宣传现代结核病防治策略，免费政策以及相关结核病防治知识，并详细地解答群众提出的疑难问题和心中困惑，受到广大群众的一致好评。这次活动充分利用宣传单、宣传标语等开展形势多样宣传活动，此次宣传活动发放传单50余张、咨询群众50余人。

总之，通过此次宣传活动，取得了较好的成绩，为降低结核病疫情，保障人民群众身体健康作出了积极贡献。今后我们将继续以“3.24”宣传日为契机，继续开展一系列活动，认真做好结核病的健康促进活动，使结核病防治知识宣传活动更加深入人心，进一步提高人民群众结核病防治知识知晓率。