半年度思想和工作总结优秀6篇

时间：2023-09-23 14:14:21 分类：工作报告

工作总结是一种重要的思考和总结过去工作经验的方式以便更好地应对未来的挑战，这个时期的工作任务结束了，近期大家可以完成一份工作总结了，小淘范文网小编今天就为您带来了半年度思想和工作总结优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。

半年度思想和工作总结优秀6篇

半年度思想和工作总结篇1

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，用心参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

二、教学工作方面

根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率在95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

半年度思想和工作总结篇2

20xx年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：

一、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质

无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。

在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。

二、强化德育管理，净化育人环境

领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到五定，五备，四统一。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把教的重点放在学生的学法指导上，把改的重点放在分层要求、分类提高上，把导的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

四、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量

学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由教书型向研究型的转变，教研教改成果显著。

五、推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性

一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，美术活动小组、音乐兴趣小组、体育兴趣小组等兴趣小组和文学社开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。

六、增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园

一年来，我校坚持对后勤工作作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务双签，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。

学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。

根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创三无学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。

我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。

以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力，紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的领头羊。

工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓励全体教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。

本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。

本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。

八、需要正视的问题和今后努力的方向

一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去展示自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的名师相对缺乏;学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。

在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。

校长年度思想工作总结

xxx年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：

一、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质

二、强化德育管理，净化育人环境

领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到五定，五备，四统一。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把教的重点放在学生的学法指导上，把改的重点放在分层要求、分类提高上，把导的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

四、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量

五、推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性

六、增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园

一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务双签，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。

本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。

本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。

七、需要正视的问题和今后努力的方向

一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去展示自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的名师相对缺乏；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。

半年度思想和工作总结篇3

各位老师、各位老师：

大家好!在这瑞雪纷飞的时候，我愿把自己这一年的思想和工作和大家交流、向各位汇报：

首先，思想上，作为一名长期担任哲学社会科学理论课程的党员教师和基层党组织的支部书记，作为担任了十五年以上学校职称评定委员会的老评委，作为同事们新近选举出来的学校工会主席，本人一贯重视对科学理论的学习，严格以党员标准要求自己，坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，尊重同事，团结同志，作风正派，顾全大局，为人诚恳，严于律己，遵守职业道德，热爱工作，热爱学生，在教学环境陷入极度困难的条件下，在遭受重大误解和不解的情况下，依然恪尽职守，探索钻研教学教育规律，与时俱进，贴近生活，贴近实际，贴近学生，教书育人，注重培育学生良好的学习习惯，尽自己最大努力扭转学生的学习风气。

其次，在教学工作上，上一学期因为其他同志的请假，本人先后担任083、084《历史上重大改革回眸》、092、093《经济成长历程》、连同091、094本来的历史课共周课时十二节的教学任务，另外还有整个零九级的《思想政治·政治生活》共周四课时的教学任务。加上临时为说课分配的《哲学与人生》备课和为行政人员讲的《劳动法》、《劳动合同法》等法律课程，是历史上最忙碌的一学期，也是最充实的一学期。这学期本人除延续上一学期《思想政治·文化生活》外，还延续整个零九级《文化发展历程》任务，前者共周四课时，后者共周八课时，另外承担了一零级的《思想政治·经济生活》教学任务，周两课时，总共十四节。

最后，备课。在按照传统规律的基础上，加强知识的实际针对性，力图通过相关知识的教学触动学生在课堂纪律及做人道德方面能有所改善，唤醒学生明白学习相关知识的意义，自觉调整好上课状态，积极配合老师完成教学任务。为此，本人想尽一切办法，搞清学生的知识结构、学习心理和习惯等，既注重知识传授过程的完整性、系统性，又注重知识传授在课堂上的具体可操作性，力争达到知识、能力、情感铁三角目标的共同实现。

半年度思想和工作总结篇4

2012年，我办思想政治工作在县委、县政府的正确领导和县委宣传部的精心指导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，把提高队伍整体素质放在工作的首位，坚持改善作风、搞好服务、提高工作水平，围绕全县农业农村中心工作，坚持以提高思想素质、完善工作机制、转变工作作风、强化潜力建设为目标，使思想政治工作和中心工作有机结合，互为促进，共同协调发展，取得了明显效果。现将2012年思想政治工作总结如下：

一、提高认识，加强领导，把思想政治工作摆上重要位置

思想政治工作是做好本职工作、促进各项工作健康、有序发展的生命线。县委农办党支部充分认识思想政治对促进全县农业农村各项工作的重要性，不断增强政治意识、大局意识、职责意识，将思想政治工作摆到重要议事日程，贯穿于各项工作中，纳入目标管理职责书，与各项业务工作同安排、同检查、同落实、同考核，确保了工作的有效落实。一是成立了专门的领导机构，建立了思想政治建设工作职责制，构成思想政治工作由主要领导亲自抓，班子成员分工抓，专门人员具体抓的良好局面。二是做到思想政治工作与各项业务工作有机结合，坚持抓业务从抓干部职工的思想入手，抓思想从抓业务工作需要出发的原则，透过思想政治工作有力推动各项工作的不断发展，不断促进思想政治工作与国土资源管理工作的内在统一。

二、强化学习，丰富载体，不断提高干部队伍整体素质

学习是提升潜力的唯一途径，县委农办领导干部高度重视学习工作，用心采取措施狠抓干部职工的政治理论和业务知识学习，务求学有所获、学有所成。一是不断建立健全学习制度。在已有学习制度的基础上，结合业务工作特点进行了完善与补充，在一、五政治学习的基础上，增加了对干部个人学习效果的检验，每月召开专题会议讨论学习资料与效果，交流经验，到达共同进步的目的。二是用心组织参加上级有关部门举办的各类业务培训班，透过集中学习和培训，使领导干部充分吸收先进经验和方法，做到与时俱进，保证各项工作任务的顺利完成。三是用心参加各种体育文化活。按要求完成党报党刊和业务报刊征订任务，充分满足干部职工的学习需要，要求所有领导干部用心参加各类体育文化活动。深入推进“双联”行动、创先争优活动、“基层组织建设年”活动、民主评议政风行风工作，切实加强领导班子建设、思想政治建设、反腐倡廉建设和机制制度建设，充分激发了干部职工的工作热情，进一步增强了凝聚力。

三、健全制度，提升效能、努力提高管理和服务水平

结合效能风暴行动的开展，办领导班子和党支部坚持以教育和制度约束相结合的方法，始终注重培养干部职工的宗旨意识、岗位意识、职责意识、法制意识，引导干部职工认真履行岗位职责，保证工作的质量与效率，为全县广大农牧民群众做好服务工作。先后健全完善财务管理制度、考勤制度、车辆管理制度、来人接待制度等制度18项。健全政务公开和党务公开制度，严格实行岗位职责制、服务承诺制、首问职责制和限时办结制，切实转变工作作风，树立良好形象，用心投身全县农业农村发展的重大工作中。

四、突出中心，抓住重点，以工作实绩检验学习效果

思想政治建设的深入推进，为做好农业农村重点工作带给了有力的思想保障，确保了各项工作任务的顺利完成。一是突出扶贫项目争取实施，在提升贫困村发展后劲上实现新突破。编制完成了甘肃藏区天祝藏族自治县区域发展与扶贫攻坚10年规划和5年实施规划，一批涉及全县经济社会发展的项目初步纳入全省区域发展与扶贫攻坚规划。年内争取各类资金5606万元，组织实施了以整村推进、连片开发和社会帮扶为主的扶贫项目50余项。二是壮大特色富民产业，在搭建农牧民增收平台上实现新突破。坚持把培育壮大特色各行业作为农牧民增收的关键进行重点扶持，今年建成特色农业生产基地36.28万亩，完成日光温室3179.7万亩、养畜暖棚10079.5万亩，养殖小区60个。三是加大移民搬迁扶持力度，在拓宽农牧民发展空间上实现新突破。研究制定了移民搬迁优惠扶持政策，有效促进了“下山入川”工程的实施。对市区农林场移民人均补助1.3万元;对城镇移民，县上统一安排廉租房、经济适用房，户均补助5万元;对省外劳务移民人均补助1600元移民，县外省内的劳务移民人均补助1200元;对教育移民每生补助2500元。年内完成移民搬迁2377户10846人，占计划任务的108%。四是纵深推进“双联富民”行动，在增强贫困村发展活力上实现新突破。目前省

市县乡241个单位和7312名干部联系我县176个贫困村10250户特困户，协调落实富民项目151项，规划投资1.67亿元，已完工125个，在建26个，完成投资9543万元;办实事好事1300多件，捐款捐物折合资金760万元。

六、存在的主要问题和不足

我办的思想政治工作尽管取得了必须的成绩，但与上级要求还有必须差距，主要表此刻：一是思想政治工作水平还不能完全适应新形势下农业农村工作发展的需要，创新力度不够;二是在选、树、学典型工作中还存在必须不足。下一步，我办将继续以学习为主抓手，进一步加强领导班子建设和干部队伍建设，充分发挥思想政治工作凝聚人心、鼓舞志气的作用，继续教育和引导干部职工树立正确的理想信念，认真贯彻执行党的路线方针政策，全面促进全县农业农村工作发展。

半年度思想和工作总结篇5

这一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质

有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，职责性较强，并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识本事

在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理。

创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维本事的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。

三是积极参与听课、评课，虚心向有经验的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情景，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自我的知识与学校的.教育实践形式合务，共同做好教学工作。

以上是我今年教学工作大体情景，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很梦想，期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮忙，自我争取尽到一名优秀教师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的提高!一切都已过去，新的开始又已到来，期望在新的一年里，自我和学生都有提高，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

半年度思想和工作总结篇6

时光飞逝，以往只是概念意义上的一句套话，如今却像一把利剑深深扎入心里。年终岁尾，亦聚亦回首：在过去的一年中，我做了什么？收获了什么？失去了什么？又感悟到了什么？下头是这一年来的思想工作总结。

一、思想政治

在思想上，日益成熟，依旧怀抱梦想却更脚踏实地。作为高校教研系列教师，肩负本科生教学和为基础教育教学服务的双重工作。一年来，本人思想进取要求提高，在坚持党的各项方针政策前提下，能够踏实努力地做好本职工作。承蒙领导和各位同志的信任，在下学期任教育技术学院教工第三党支部书记。在此，对大家说声没有来得及说的多谢！并真诚期望我们支部能在2011年创造性地开展工作，成为一个温馨又具战斗力的基层党组织。

二、教研工作

作为文科教研员，主要负责多媒体教育软件大赛基础教育组的工作，配合其他同志做好教研部的各项赛事、教研工作，同时承接各种临时性工作。一年来，本人参与的教研工作如下：

1．2010年3月-12月，组织策划辽宁省第十四届多媒体教育软件大奖赛。虽然面临重重困难，依旧完成文件起草、作品测试汇总、赛务协调、证书打印发放等工作。其中基础教育组、职业教育组、特殊教育组、幼儿教育组共收到参赛作品576件，评出一等奖作品63件。

2．2010年4月，组织我省优秀电子白板课例参加第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会。2010年5月，带队参加深圳现场会，我省多位教师获现场上课、说课一等奖，单位获最佳组织奖。

3．2010年4月-5月，在辽宁省第十一届中小学电脑作品大赛中担任动画作品组评委，并在机器人大赛中任灭火项目组总评委。

4．2010年6月，参加在太原举办的2010年东北、华北八省市电教馆协作会年会。

5．2010年6月，参加本溪市举办的交互式电子白板教学应用现场会。

6．2010年9月，参与迎接国家农远工程绩效评估考察团的系列活动。赴沈阳新民市两所学校进行现场指导，取得了良好的评估效果。

7．2010年9月，参与组织策划辽宁省第七届中小学教师课堂教学技能大赛，承担赛前的程序调试和证书打印、发放工作，同时担任电子白板组评委和执行组长。

8．2010年10月，参与移动校讯通杯论文大赛的评选工作，评选论文400余篇。

9．2010年10月，参与我馆承办的全国微软项目会议会务工作。

10．2010年11月，带队参加在北京举办的第十四届全国多媒体教育软件大奖赛现场决赛暨颁奖大会。在全国大赛中，我省基础教育组获课件一等奖3个、二等奖11个、三等奖3个；整合课例二等奖2节，三等奖3节；scienceword教学设计二等奖1个、三等奖1个。幼儿组一等奖课例1节、二等奖2节。特殊教育组一等奖课例1节、二等奖2节、三等奖1节。

11．2010年11月，应中央电教馆邀请担任第二届smart杯交互式电子白板课例大赛的评委。

12．2010年11月-12月，承担辽宁省教育技术高级研修班的培训工作，主讲《交互式电子白板与教学案例》模块，5期累计授课20学时，培训学科教师400余人。同时组织小学语文、高中的政治学科骨干教师的研讨活动，效果良好。

13．2010年12月，参加在大连召开的戴尔互联创未来项目调研。

14．2010年12月-2011年三月，参加微软携手助学项目骨干教师网络培训。

三、教学工作

1．2010年8月-12月，承担数学专业2008级本科生《现代教育技术》公共课教学工作，累计授课60学时。

2．2010年5月-6月，9月-11月，全程参与教育技术学院2届本科生教育实习活动。为学生做《成功走进教室——备课和上课》专题培训，并作为指导教师对在秀水河中学、新民等学校实习的18名学生进行全程针对性辅导。

3．2010年12月-今，指导2篇本科毕业论文。

四、科研成果

1．2010年7月，承担辽宁省教育科学规划2010年度课题《基于班班通的信息化教学应用研究》。

2．2010年9月，第一作者发表论文《班班通引发的课堂教学变革及可持续发展策略探究》，中国电化教育，b类。

3．2010年12月，第一作者发表论文《信息化教学背景下的说课探讨》，中国电化教育（增刊），b类。