聘副主任护师述职报告5篇
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聘副主任护师述职报告篇1
在xx年的工作中,护理部的工作在医院领导班子的正确领导下,在医院各兄弟科室的支持下,在医院全体护理人员的共同努力下,紧紧围绕“以病人为中心”的服务理念,认真落实各项工作制度,使广大护理人员在工作中不断改善服务态度,提高护理质量,改善服务质量,全年的工作如下:
一、全年工作总结
一)提高护理人员业务素质
坚持每月进行业务学习,每月组织护理人员进行科内、医院内业务学习,坚持护理业务查房,组织全体护理人员进行讨论,不仅提高了她们的业务技术水平,也增强了护理人员自我提高的'意识,使大家的思想意识中形成了一股绳子不摇的向心力和凝聚力。
坚持每周召开护理质量例会,针对工作中的不足,
提出改善方案与办法,汲取经验与教训,改进工作。
坚持完成“六常法”护理核心制度
护理查房,夜查房,抢救药品及抢救器械的使用。
二)加强护理人员医德医风建设
落实护理人员行为规范,在日常工作中落实护理人员的行为规范,透过医德医风的优化调整,护理质量提高了,病人满意度也上升到最高。
三)加强专科知识学习,提高护士专业素质
除了完成医院下发的专科知识学习外,护理部每月组织进行一次业务学习,内容以病人护理及家属关注的问题为主,同时也进一步规范了护士的行为,从而使护理质量有了较大提高。
四)护士长充分发挥质控领导小组的质控作用,每月进行质控检查,每季度进行护理安全隐患排查,以便于及时发现并改进,有效地保证了护理安全,杜绝了医疗事故的发生。
五)加强了医疗护理质量管理,注重护理人员的素质培养,护理部每月组织全体护士学习医疗文件,安排工作,将病区管理和护理质控等方面向所有护士进行培训,使大家的质控意识大幅度得到提高。
六)紧抓护理业务培训,从而提高了护士的业务水平。
1、加强了新业务、新技术的培训,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改,评选出了最佳护士。
2、每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。
3、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。
聘副主任护师述职报告篇2
20xx年xx月xx日,在医院领导对各级各类护士培训工作的重视下,各科护士及全院护理人员的支持理解下,护理部结合卫生部“优质护理服务"、 “三好一满意"、 “创先争优"活动,市卫生局“岗位大练兵"活动的相关要求,对全院各级各类护理人员进行了培训和考核,现总结如下:
一、工作总结
1、医院领导高度重视培训工作:医院举办了管理培训班,院长吴道全对全院护理管理人员和骨干进行了题为《用结果说话拿结果交换》的专题讲座,分管院长蒋奎副院长进行了题为《责任与责任心》的专题讲座。
2、加强了护理人员“三基"“三严"培训:督促、鼓励未取得护士执业资格证书的护理人员自学相关知识,并对通过全国护士执业资格考试考试者予以首次注册。护理部共进行“三基"技能训练7次,包括:20xx年版徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用、静脉采血等14项基础护理技术操作训练,共约有1280余人次参加技能培训。举行业务讲座12次,结合临床实际涉及优质护理服务相关知识、护士法律法规、职业防护、院感控制等32个专题,约有2150人次参加业务知识讲座的学习。结合卫生部《临床护理实践指南》组织了全院各级各类护理人员护理基础理论考试1次,403人次参考,平均8 1.25分,合格率90%;护理技能考核7次,224人次参考,平均分93.2分,合格率98.8%。
3、规范化培训人员的管理:对今年新聘l 5名护理人员进行了为期一周的岗前培训。理论培训内容涵盖职业道德教育、法律法规和职业礼仪等;技能培训内容有急救技能(徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用)、密闭式静脉输液、无菌技术等;并对其进行了强化实习和规范化培训,让她们了解护士职责和医院的规章制度,帮助她们树立爱岗敬业的职业信念,使新护士尽快实现角色转换,为胜任护理工作奠定了基础。护理部及科护士长对20xx—20xx年聘用护理人员进行护理基础知识及理论讲座共16次。
4、外出进修及专科护士培训:根据护理人员分层次培养计划,通过派出去和请进来等相结合的办法进行培训。全院全年共选派了护理管理者和护理骨干80名外出短期培训;23名护理骨干到华西医院、四川省人民医院、四川省肿瘤。医院、成都市妇幼保健院等地进修专科护理学习3—6月;11名护理人员参加肿瘤、急诊、糖尿病护理、血液净化、手术室、精神科专科护士培训,并顺利取得四川省专科护士证书。60名护理管理人员参加省卫生厅、省护理学会举办的护理管理人员岗位培训及护理新知识、新理论学习。
5、学历教育:鼓励护理人员专升本的`学。有22人获得了护理本科文凭;有30名护理人员专升本在读;3名护理人员参加泸州医学院在职研究生学习。
6、岗位大练兵活动:4月护理部成功举办了“夯实三基优质服务"静脉留置针技术技能大赛;
8、12月响应市卫生局“全市卫生系统岗位大练兵’’号召,积极开展护理人员岗位大练兵活动,选派了2名优秀选手参加市卫生局组织的全市卫生系统“岗位大练兵"大赛,均获二等奖;在全院护理人员中形成赶、学、比、超的氛围。
7、按照相关制度落实了全院护理会诊、护理查房和护理疑难病例讨论,在形式、内容上较20xx年有所提高,对临床护理工作具有较强的指导意义。全年组织了护理会诊和护理查房2 3次,护理疑难病例讨论4次。副主任护师参与修订了全院护理质量考评标准、护理常规等15项。主管护师协助护士长对下级护士进行考试、考核,组织护理查房、护理会诊和护理病例讨论。
8、承担了235名护生临床带教工作。
9、全年护理人员在省级以上杂志刊登论文57篇。省级学术交流6篇,内江市护理学会学术会议交流2篇。
10、选派了28名主管护师及以上护理人员到凉山州雷波县人民医院、内江市威远县人民医院对口支援,她们的工作受到了对口支援单位的好评。
11、各级各类护理人员积极参加“好医生网站"学习,均达到规定继教学分。
二、存在不足
1、少数护理人员主动学习意识不够,参加医院或护理部组织的讲座学习积极性不高。
2、个别科室对各级各类护士在职培训重视不够,科内业务知识和技能培训未落实到位。
3、护理人员撰写护理论文的意识不强,论文质量不高。
4、护理技能、护理理论考试合格率未达标。
三、整改措施
1、护理部将继续加强各级各类护理人员的。培训考核,制定相应的培训计划,注重低年资护理人员的培养,提升全院护理人员的整体素质。在20xx年的基础上,继续加强护理人员的法律法规、基础护理、护理安全、护理服务等知识的培训。
2、护理部拟举办护理科研论文撰写讲座,对护理人员撰写护理论文提供一定的帮助,浓厚学术氛围,鼓励护理人员撰写论文,给予论文发表者奖励。
3、护理人员培训及考核结果纳入科室绩效管理。
聘副主任护师述职报告篇3
我从事临床护理工作18年,其中担任主管护师7年有余,始终热爱安心护理工作,坚持刻苦学习业务,勤勉扎实做好工作,护理学识水平不断提高,专业技能及工作能力逐步增强,在主管护师专业技术职务的岗位上,圆满完成了各项工作任务现述职如下:
一、坚持自觉学习,努力提高学识水平。
在临床护理工作,特别是主管护师工作的实践中,我深刻认识到加强本专业理论与技能知识学习的极端重要性,从而比较自觉地把学习列为工作和生活中的重要内容,一以贯之坚持不动摇、
一是注重系统理论学习、我1993年护理中专毕业后,又先后接受了三年护理专科和三年护理本科教育,为我提供了难得的系统理论与专业学习的机会、我十分珍惜这些学习机会、每一阶段都取得了很好的学业成绩、晋升主管护师以后,更加注重护理专业知识的学习和更新,除每周定期至学校图书馆阅读护理专业书籍外,每年还订阅三种以上护理学科杂志、不断夯实本人护理专业理论知识基础、
二是注重专业技能培养、担任主管护师以来,医院多次选派我参加省内外护理专业的`进修培训、20xx年7月,我被医院派往北京协和医院进修学习;xx年11月至xx年6月,我又在湖南省儿童医院进修学习了八个月、通过不断进修培训,我不仅学习了上级医院护理工作的经验和作法,而且进一步拓宽了知识面、同时,在日常工作中及工作之余,我注意跟踪和了解国内外本学科的最新动态和进展,不断汲取新理论`新知识`新技术、并紧密结合自身工作的实际,积极加以推广和应用、
三是注重自我经验总结、在临床护理工作实践中,我逐步形成了勤于思考,适时总结的良好习惯、根据实践工作的切身体会,近7年来,我撰写了多篇论文,其中"循证护理在老年单纯高脂血症病人中的应用`合理情绪疗法对神经内科患者的应用`高血压脑出血微创清除术后患者的舒适护理等三篇文章在省级以上刊物公开发表、同时,还制作了多个临床护理教学课件、
此外,我还加强了护理专业之外其他知识的学习,英语己具备较强的读写能力,参加全国职称外语等级考试(综合、英语b级),取得了93分的好成绩;有较强的计算机应用能力,能熟练运用电脑编写电子教案,制作多媒体教学课件、xx年1月顺利通过了"全国计算机应用能力"的考试、
通过上述努力,我已具有相当广度的医学理论基础知识`系统扎实的护理专业知识和熟练的护理操作技能,以及灵活务实的工作思路,能独立解决本专业复杂疑难的技术问题和应对各种突发事件;能对普外科`心血管内科`神经内科`儿科等疾病护理中的重点`难点进行全面系统的分析;能指导下级护理人员制订危重`疑难患者的护理计划与抢救措施;能参加全院性的护理会诊,对其他科室的护理疑难问题提出指导性的意见和建议、任主管护师以来,我参与抢救危重患者400余人次、
二、坚持勤勉敬业,认真履行工作职责。
担任主管护师以来,我经历了多个工作岗位,个人身份也发生了一些变化、但不管在什么岗位上,从事何种工作,我都能发奋努力,尽职尽责。
第一,以呵护生命为天职,潜心当好一名普通护士、从一名护士到主管护师`护士长,身份变了,但护士职业的本质没有变、呵护生命始终是我的天职、无论是当普通护士还是护士长,我都能真诚地关心病人`体贴病人`爱护病人,严格按照护理操作规程实施各项护理和治疗措施,密切观察患者病情变化,及时判断和应对可能发生或已经发生的各种意外与特殊情况、同时,注重与患者的沟通,利用专业和心理学知识对患者及其家属进行有效的健康教育和心理护理、担任主管护师7年来,我本人对患者实施的健康教育和心理护理达4000余人次、
第二,以科室为家,热情当好科室"管家"、我晋升主管护师后,从xx年开始先后在本院心血管科`小儿科`神经内科担任了护士长、无论在哪个科,我都能将该科看成是自己的家,自己既是这个家庭的一员,又是这个家庭的"管家"、为了当好这个"管家",我一方面加强专业学习,努力提高自身业务工作能力;一方面不辞辛劳,敢于担当责任、我从自身做起,带领全科护士不断改进工作,努力提高护理质量,使我所任护士长的三个科室都成为医院护理工作的重点科室,每次接受上级护理工作检查,都取得了好的成绩,从未发生过护理事故与差错、在推行优质护理中,我现所在的神经内科又被医院定为率先开展的示范病房、同时,我还注重科室护理队伍整体素质的培养和提高,在科内坚持定期开展业务学习和护理查房,组织对特殊护理案例进行分析、我还注意加强与护士的交流和科外的沟通,在科内营造良好的工作气氛,在科外构建与其他兄弟科室`医院相关部门`院外相关单位的和谐关系、
第三,以教促学,当好学生表率。我从xx年开始兼任学校教学和临床见习带教工作,六年的教学实践,我虽然为备课和教案付出了很多时间,但从每一次准备课件和教案中,学到了在临床护理工作中学不到的东西、特别是在授课和带教与学生的互动中,学生的提问引发了我许多思考,促使我获取更多的知识、所谓教学相长,我对此有了深切的体会、我现在具有系统`扎实的医学基础理论和护理专业知识,以及教育学`心理学知识与其他相关学科知识,与这几年的教学工作不无关系、同时,当好教师,必须为人师表,我对自己要求也更严了,并以这种严谨的态度和作风对待自己的教学工作,精心准备教案,认真批改作业,及时进行教学总结,确保教学效果优良、
三、坚持廉洁自律,不断增强道德修养。
我出生于一个农村家庭,在姊妹中又是老大,从小就培养了朴实的感情和勤劳的作风,很具同情心、在护理工作的岗位上,我用这种感情和作风来对待我所面对的所有病人,自觉遵循医疗道德规范,认真热心服务病人,对病人努力做到细心`耐心`精心、在科室的各项工作中,能严以律己,宽以待人,扎实做事,老实做人,体恤下属,团结同事,积极协助主任营造科室和谐`温馨的工作氛围、
我担任主管护师七年来,在组织的培养和同事的帮助下,通过自身的努力工作和学习,虽然履行了岗位职责,出色地完成了临床护理`科室管理和护理教学各项任务,但自己的思想`学习和工作还存在许多不足、为适应临床医学,特别是护理学科快速发展的新形势新要求,我将更加努力学习和工作,不断充实完善自我,争做一名新时期的优秀护理工作者。
聘副主任护师述职报告篇4
尊敬的领导:
我于1991年7月建始卫校护理专业毕业,分配到建始县中医院一直从事临床一线护理工作。先后在普外科、急诊科、手术室、儿科、肾病内科、心血管内科和内分泌科护理岗位工作,成长为一名护理业务技术骨干。20xx年1月晋升为主管护师职务,从20xx年起先后任手术室、儿科、内科护士长。20xx年6月卫生护理专业专科毕业,20xx年1月护理学专业本科毕业。
一、加强理论学习,不断提高护理服务的职业道德水平
护理工作是一个要求倾注爱心、乐于奉献的崇高职业,良好的职业道德素质是做好护理工作的前提。20多年来,我不断加强政治理论学习,加强综合素质修养,在护理岗位上默默奉献。以高尚的职业道德和服务于广大患者,得到领导的充分肯定和患者的高度赞赏。
时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨,设身处地为病人着想,切实做好每一项工作,做到凡事都来换位思考“假如我是病人,医生该怎么办”在长期的临床护理工作中,始终坚持以南丁格尔精神为榜样,牢固树立了全心全意为患者服务的思想,工作中勇挑重担,不怕苦累,不为名利,任劳任怨,在多次大型矿难事故的抢救工作中,一直工作在第一线,克服了重重困难,圆满完成各项工作任务,5.12大地震来临时,带领大家以病人的安危为重,把安全给与病人,把危险留给自己,面对病人送来的一面面锦旗,为医院的社会地位日渐提高,感到无限的骄傲。用自己艰辛的劳动、精湛的技术、高尚的职业道德、无私的奉献精神,塑造了良好的白衣天使形象。
二、积极参加护理专业继续教育,提高护理服务的专业水平
加强护理专业知识学习,掌握护理专业新技术新方法。随着护理模式的转变,许多要求护理人员既要具备护理专业知识,还要有丰富的人文综合知识。
一是加强专业理论知识的学习。积极参加学历教育,先后参加湖北医科大学的护理专业专科学习、湖北民族学院护理学专业本科学习毕业。先进护理专业理论知识与临床实践相结合,使自己护理服务水平得到很大提高。
二是加强新技术新业务的学习与应用。积极参加护理业务学习与进修,提高护理业务的操作技能。20xx年8月被医院派送到恩施州中心医院进行了为期一个月的儿科整体护理以及静脉留置针穿刺技术的学习;20xx年4月被派送到湖北民族学院附属医院的手术室进行了为期一个月的.外妇科微创手术的护理配合以及手术室护理管理的进修学习;20xx年9月再次被派送到北京医科大学附属复兴医院的亚洲宫腹腔镜中心进行了为期一个月的妇科微创手术护理配合的进修学习,20xx年10月12日应邀参加了北京市卫生局组织的为期3天的妇科内镜手术护理研讨会。20xx年11月16日至18日参加了恩施州护理学会组织的护理管理培训学习。20xx年6月12至20日由卫生部干部培训中心组织的为期8天的构建和谐社会关系与护理人文科学的理论学习。于20xx年9月被医院派送到恩施州中心医院进行了为期一个月的手术室护理工作的进修学习。20xx年6月赴十堰市太和医院的儿科学习新生儿重症护理以及气道护理,掌握了鼻塞持续气道正压吸氧的护理新生儿气管插管机械通气的护理;在心血管内科学习了介入手术的术前术后的护理、科肾病内科学习了血液透析室的管理为期半月的进修学习。20xx年7月参加了湖北中医学会护理分会组织的为期3天的全省中医文书书写规范的学习。20xx年9月参加了中华医学会组织的为期5天的中医护理新理论新进展的培训学习。20xx年5月19日参加了湖北省继续医学教育委员会组织的头颈部肿瘤综合治疗的学习。
不断地学习进修,熟练掌握了外科、内科、儿科等多个护理专业的护理技能,成为能够胜任多种护理专业的业务骨干。岗位变动意味面临新的挑战,我只能努力加强我自己的专业理论的学习,在多干多练多观察多学习中不断总结善于创新,熟练掌握多专业护理常规操作技术技能,从而达到对科内的所有护理工作要了如指掌,时刻保持积极进取的精神,率先接受新知识新技术,带领大家积极参加医务科及总护理部组织的各项业务学习然后有计划,有步骤的针对本科室护理工作中所遇到的护理问题组织非常实用的科内教学活动,充分体现临床实践指导理论学习,让理论学习促进科内业务的进步。还定时把学习内容以考试的形式给予巩固。
三、加强护理学术探讨,积极参加科研与学术交流努力
做好护理学科带头人,勤于总结临床护理工作经验,积极探索、理论联系实际,先后积极撰写护理专业论文6篇,其中论文“宫腔镜与腹腔镜联合手术的手术护理配合”在《湖北民族学院学报》杂志20xx年第八期上发表,为在一次麻醉下同时进行宫腔和盆腔两种以上疑难疾病微创手术治疗提供了安全监护和并发症的处理途径;论文“腹腔镜辅助下阴式全子宫切除术的护理配合”,发表在《湖北民族学院学报》20xx年第十期上发表,该护理配合的实施配合医生缩短手术时间,减轻病人的痛苦,减少术后并发症,提高子宫全切的微创手术率,满足广大女性患者对健康和生活质量的需求;论文“桡动脉直接穿刺在急诊血液灌流急诊血液透析中的应用”在《中国健康月刊》杂志20xx年第三期上发表,大大提高了基层医院急性肾功能衰竭以及有机磷农药中毒的抢救成功率;论文“手法治疗腰椎间盘突出症的现状与展望”发表在《按摩与康复医学》20xx年第三期上,能提高从业者的专业素质,加强管理,加强交流,通过大家的共同努力推动手法治疗腰椎间盘语出症形成其特有的理论和治疗体系;人性化护理在手术室的应用;在《黑龙江医学科学》杂志上发表论文“改良式静脉留置针在新生儿胸腔穿刺术中的应用”,操作简单,损伤小,有利于节约抢救时间,疗效满意,继发感染率低,大大提高了新生儿气胸的治愈率。
注重临床科研工作,参加完成了我县第一例微创手术开展的护理配合工作,开创了微创手术在我县开展之先河,于20xx年xx月获得建始县的科技成果完成证书,将科研应用于临床工作中,取得了良好的效果。
四、切实履行岗位职责,在平凡岗位创造一流工作业绩
晋升主管护师以来,认真履行岗位职责,工作更加勤奋,积极进取,创造性开展工作。利用有限的条件尽可能为患者提供最好的治疗护理抢救。在手术室工作期间,为了把一个只有雏形的简陋的手术室建设成为一个颇具规模的能将10多台手术同时进行的大型手术室。
在州内率先开展术前术后访视工作。护士在术前术后到病房与患者交流,做好各项术前准备工作和安抚工作,加强与病人沟通,减少病人对手术的恐惧,增强对手术治疗的信心,了解病人术后的不良反应,不断改进手术室的工作。20xx年率先在本县开展微创手术的护理工作,20xx年参加的《腹腔镜的临床应用与研究》获得县科技成果三等奖。
在内儿科工作期间科内业务建设是科内护理工作中一项重要的内容。内一科是一个拥有儿科、呼吸专科、心血管、肾病专科、糖尿病专科、新生儿重症监护、血液透析共七个个护理专科同时还负责门诊儿科治疗的特大综合科室,业务涉及面多,要搞好科内的护理质量,规范而严谨的业务学习势在必行,绝对不能走过场。一年不仅完成各个普通专科病人的各项护理任务外,20xx年自制简易cpap成功抢救多例呼吸窘迫综合症的新生儿,并获得建始县医院科技成果三等奖。20xx年改良静脉留置针配合医生治疗新生儿气胸取得非常好的疗效,并获得建始县中医院科技成果三等奖。五年时间成功的把480进入nicu的患儿全部安全送回病房;积极探索直接桡动脉技术,为32名急性肾衰和20多名有机磷农药中毒的患者以及60多名等待造瘘的尿毒症患者打开绿色的生命通道,开展了50例实施过心包穿刺病人、123例改良式胸腔闭式引流病人的护理;成功的开展各种内镜检查病人术前术后的护理;成功的护理多名实施介入治疗的病人,能常规进行成人儿童的颈内静脉股静脉穿刺技术;能常规的非常娴熟的进行小儿头皮静脉留置针的穿刺术;作为护士长经常科室护理人员的工作技术、态度及病人的要求,对病人提出的意见和建议都能予以重视,及时解决。使内一科整体护理质量和安全的得到很大的保证,五年里年护理事故为零,重大护理缺陷为零。
一流工作业绩得到单位领导和同事的充分肯定。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年连续四年被考核为优秀等次。多次被医院评为优秀护士。
聘副主任护师述职报告篇5
本人19xx年工作在妇幼保健院,已29年,大专文凭,现在护理部工作,承担全院护理质量检查、护士的理论、操作培训考核、实习生管理、爱婴医院相关知识培训考核文档整理、母乳喂养质量检查工作、母乳喂养咨询门诊和营养门诊咨询等工作,20xx年晋升为主管护师,现拟申报主任护师职位。
本人参加工作29年,热爱党,拥护中国共产党的领导和方针政策,在工作中努力贯彻落实科学发展思想观,时刻以共产党员的标准严格要求自己,充分发挥党员模范先锋作用,积极进取、勤奋工作,切实履行职责。积极参加医院组织的各项活动。
自觉遵守各项院纪院规,从无迟到早退、旷工现象,严于律己,团结同事,对病人热情和蔼,服务周到。认真完成各项工作任务,同时还积极主动认真地学习护理专业知识,工作上,始终以饱满的工作激情和忘我的工作态度,立足所热爱的护理事业,无怨无悔,始终牢记作为一名护理工作者的责任和义务,实践和提升自己的人生价值。在平凡的工作中作出了一些工作成绩,工作能力得到医院和护理部主任的肯定,多次被评为“先进个人”、“优秀工作者”,“贴心护士”、“最美妇幼人”等荣誉。二十九年的工作中无大的医疗纠纷及差错的发生。积极参加医院献血3次。
工作任务中,做为质量考核员,坚持以病人为中心医,以质量为核心的护理服务理念,做到常督促、勤落实;踏实肯干,吃苦耐劳,善于沟通协调,在质量检查时,严格要求,精益求精,不留情面。强调“细节决定成败”。
在培训工作中,结合疆内外先进经验、等级医院评审要求和医院实际情况制定医院护理工作中三基和专科培训方案并组织实施;负责拟定和组织修改全院护理人员操作流程、操作考核表、爱婴医院质量检查标准和考评标准。
做为护理部培训主管,掌握各级护理人员状况,有的放矢的进行相关知识和技能培训,做到人尽其才,才尽其用,最大限度地发挥护理人员的作用,全面提高护理人员的整体素质。通过二十多年的临床护理工作,积累了丰富的临床护理经验,又通过不断学习取得了母乳喂养咨询师和营养咨询师资质,组织制定了母乳喂养知识手册与工作规范医;组织开展母乳喂养新技术的应用,承担医院内孕期营养、母乳喂养咨询门诊和
知识讲座;做为咨询师深知母乳喂养知识、正确的饮食搭配,尤其是高血脂、糖尿病饮食,对孕产妇的重要性。在咨询门诊、和下病房检查母乳喂养情况时,和孕产妇及家属交流沟通,用心倾听,运用自己的理论知识和丰富的临床护理经验耐心解答他们的问题,也发现了一些隐性纠纷和隐患并和科室护士长和责任护士积极沟通,采取措施予以杜绝。做为护理部主管实习带教,定期组织指导实习同学进行业务学习,并举行讲座,4年来带教实习同学200余人,培训带教不是一天一夜的功夫,为了做好带教管理工作,关心爱护每一位实习护士,言传身教来传递护士的敬业精神。也把自己多年总结出来的护理心得毫无保留地传授给她们。
在努力工作的同时,我也注意提高自身的科研水平,积极参加院级及疆内外的护理讲座和培训、科研课题研究,不断总结经验,任职以来发表论文8篇,参与著作编著1部,一项护理科研课题正在进行中。作为一名普通护士,从事平凡的护理工作,29年风雨历程,我在一步步地实现着自己的人生价值。29年的护理生涯,无惊人的成功壮举,也无耀眼的光环荣誉,唯有一份执着,“用心做好每一件事,认真对待每一天”。工作之余不断提高自身理论知识和技能水平,汲取新的护理理念和文化,能很好地理论联系实际,应用于培训、咨询、指导、检查工作中,在今后工作中,我将更加严格要求自己,以身作则,在思想上提高自己,在业务上锻造自己,更好更优质地完成护理任务。我深信:“丰碑无语,行胜于言”。
我认为自己已经符合主任护师的任职条件,现申报主任护师职称,恳请领导给予批准!