中班教师学期工作总结6篇
通过写工作总结,我们从而不断总结经验才能有所进步,作为职场人应该将工作总结写完善,下面是小淘范文网小编为您分享的中班教师学期工作总结6篇,感谢您的参阅。
中班教师学期工作总结篇1
一、情景分析
我班原有30人。现有幼儿29人,男孩16人,女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种缘由请了假。经过这学期的学习和生活,孩子们在自我原有根底上都有了不一样程度的提高。我们在这学期特别注意每个幼儿生活本领的培育,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理本领也在不段提高,爱劳动特别进取,主要有以下几个方面的优缺点:
(1)优势表现:
1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自我的情感。
2、奇怪心强,乐于表现。喜爱帮助教师做事情,敢于当小教师。
3、特别喜爱嬉戏活动,对嬉戏的奇怪心特别强,喜爱探究,爱动脑筋。
4、进入中班下学期,我班幼儿的规章意识进一步增加,大局部幼儿都能意识到自我长大了,明白帮助别人,明白错对清楚。
5,对人特别有礼貌,见到熟悉的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人。
(2)弱势表现
1、班上有局部幼儿,他们在生疏人面前还有一点点大方的表现。
2、这学期图书受损现象严峻,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。
(3)、教学目标及详细措施
这学期我担当中班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。根本上都得到了目标。
(一)科学领域
1、对四周事物现象感兴趣,有奇怪心和求知欲。
2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。
3,能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结
4,爱惜动植物,关怀四周环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识
5,熟悉动植物5——8种,能了解他们的生活习性。
(二)安康领域
1,身体安康,在团体生活中心情安定开心。
2,生活卫生有很大的改善,生活自理本领增加了很多。
3,明白必要的安全保健常识,在户外活动中爱护自我,喜爱参与体育活动。
4,有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,疼惜粮食的好习惯。
(三)语言领域
1,喜爱语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。
2,能愿意与人交谈,留意听别人讲话,能清晰的说出自我想说的事情,能用一般话与人沟通
3,能感受语言美,资料美理解故事资料。
4,能认汉字50个,会写20个,书上儿歌根本能背诵。喜爱看图讲故事。
(四)数学领域
1,喜爱数学,了解数的意义,根本能感知熟悉10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数把握的特别好。有非常大的兴趣。
2,感知数学与自我生活的关系,体会数学的重要和趣味。
3,都能熟悉生活中常见的图形。
4,能数数1—50,会写1—20。
(五)社会领域
1,能感受自我长大了,体验成长的欢快。
2,信任自我能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜爱帮助别人。
3,很愿意参与劳动,会整理整理玩具和自我的生活物品。能关怀帮助同伴和弟妹。
4,能明白一些简洁的安全意识和标志。
(六)艺术领域
1,初步的感受并喜爱环境,生活中的艺术美,喜爱参与艺术活动,并大胆地表现自我的情感。
2,能用多种感官观赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。
3,会唱教师教的全部歌曲。并加有舞蹈动作,特别喜爱美术。本学期我们二位教师各项工作都协作的非常好,通教育阅历丰富教师的教导,自我也学会了许多东西,在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自我的缺乏之处,期望能做到,期望下学期能再接再厉。同时也期望我班有什么需要改善的地方,请园长们即时提出意见。
二、家长工作
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并进取支持、帮助家长提高教育本领。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,准时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教规划,幼儿在园情景;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予准时的答复,在家长的大力支持与协作下,使我班的各项活动得以顺当有效的开展。
三、存在缺乏与努力方向
经过一个学期的努力,我们班的'小朋友在各方面有了必需的进展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着缺乏:
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。
3、加强对特别幼儿的观看与指导,培育幼儿“自我治理”的意识。
下学期,我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标,再加上大家的努力,信任孩子们能更健壮、更安康地成长,明天我们将制造更绚烂的阳光!
四、在总结的同时我也为自我确立了努力的方向:
1、加强自身的训练,注意对孩子本领的培育,提高自身随机教育的本领。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的根底上有更大的提高。
社会在进展,时代在前进。作为有职责感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我喜爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,职责的宏大,体会到实践工作中的意义与欢快!总之,这学期来,我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在缺乏,我会在今后的工作中加以改善,扬长避短,连续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自我最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必需能盛开绚丽的花朵。
中班教师学期工作总结篇2
大班教学计划以《幼儿园指导纲要》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师业务素质。提高教师教育教学反思能力,提高我园教育质量。
工作重点:
1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善,努力将个别化教学达到先进的教学标准。
2、抓好教师思想道德,教学质量的工作,为教师们提供多种平台学习锻炼的机会,进一步加强师资队伍的建设,不断提高教师育人能力和水平。
3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。
4、做好儿童节的各项准备工作,使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。
5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。
具体工作:
三月份
1、新学期开始各项工作认真完成。
2、区域活动在上学期的基础上进一步提高,操作材料,活动内容,活动形式,标牌等达到一个新的标准。
3、根据教学改革的需要,制定适合我园现状的教学方案及课程调整。
4、认真做好各项教育资料的书写工作。
5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。
四月份:
1、随着季节的变化,主题活动围绕着春天来创设活动内容,让孩子们感受春天的美,歌唱春天,描绘春天,到大自然中去寻找春天。
2、天气逐渐转暖,孩子们的户外活动时间随之增多,教师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏,使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。
3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识,在愉悦的心情中找到快乐。使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。
4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子,教师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿,使他们的品行得到正确的教育,同时与家长及时做好沟通工作,家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。
五月份:
1、制定迎"六一"联欢活动计划并准备各种相应材料。活动主题新颖,为孩子孩子们营造节日的气氛。
2、各班教师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划,根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。使每个幼儿参与其中,每个幼儿都有展示才艺的机会,在他们的记忆中留下美好的回忆。
3、做好各项联欢活动的准备工作,教师们要各负其责,对来园的各界人士热情接待,做好幼儿的安全工作。达到联欢活动圆满成功。
六月份:
1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施,在区域活动的形式上,材料的投放上,指示标牌等都有了进一步的提升,在其基础上,教师们总结摸索经验,使我园的区域教学达到更高的标准。
2、各班教师根据本班幼儿掌握的绘画技能,随时调整教学方案,丰富幼儿的绘画经验,使孩子们的绘画能力得到更好的发展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美,用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。
3、认真研究讨论科学教育课题,提前做好各项准备工作---教学材料和教育思路。课后平行班教师相互交流教学经验,教育随笔及时记录,使孩子们在这一学科中增长知识,激发他们对身边事物的好奇心,让他们懂得科学并不遥远,就在我们身边。
4、健康教育是我们这学期研究的课题之一,组织教师学习相关知识点,提高并丰富教师的知识面。在教育方法上拓宽教育思路,利用教具挂图等操作材料,加上教师巧妙的语言。让孩子们了解并会保护自己的身体,懂得健康的重要性。
中班教师学期工作总结篇3
孩子们从适应小班生活后,转眼进入中班已快一年了,其间,班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和反思。回首这走过的一学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现总结如下:
一、思想政治方面
作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,本人在本学期中,在园领导的领导下,积极参加各项政治活动,并认真揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识运用到实际工作中来。
二、提高自身素质
在班级工作中,我注意教书与育人的结合,根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老教师请教,我班孙老师给了我很大帮助,认真给我提意见和建议,找出我教案及讲课时的缺点,然后我尽量克服自身不足,在讲课时有了很大进步。在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。
三、保教工作方面
在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了:学会了自我照顾。并知道有需要时,告知成人或向成人求助。懂得友好相处。
在这个学期里,为了配合班主任做好班级工作,从做教具、布置环境、家长工作等,我都尽力配合班主任去做,并力争做到更好。在此过程中,不懂的就学,不会的就问,虽然偶尔也有些失误、丢三拉四,但是总体而言,瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的肯定,孩子们的进步也非常的明显,看着孩子们一天天进步,一天天成长,并得到家长的支持和肯定,我们的心里由衷地感到欣慰。
四、与班内老师共同合作
学会合作,是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师,应善于把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中,每一个个体都具有优势和弱势,到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长,补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。
在班里的三位老师的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步,如:动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。
综上所述,有播种就会有收获,有付出就会有回报,天道酬勤,诚不我欺,我们经过了半年的播种与栽培,终于收获了可喜的成绩。但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作,今后,我会针对自己的不足之处,向其他教师吸取更好的经验,虚心学习,兢兢业业地工作,争取更好的成绩,争取做一名优秀的幼儿教师。
中班教师学期工作总结篇4
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。本学期的工作中,我主要担任中二班配班教师并兼任中班年级组长一职。无论是班级工作、教育教学、年级组管理以及领导分配的其他各项工作我还是一如既往的秉承以身作则、尽职尽责的一贯作风,取他人之所长补己之短,根据园领导的指示和年初的工作计划认真完成各项工作任务。以下我从思想政治、教育教学、家长工作、年级组工作及大型活动等方面对本学期工作做以下总结:
一、政治思想方面
学习和工作中我不断的端正自己的思想态度,积极进取、任劳任怨、与人为善,热爱我们这个集体。乐于为幼儿园的发展想办法、出力气。平时能积极参加园内组织的各项政治学习,积极正确传达园长的安排,带头遵守园内的各项规章制度。安全教育工作不马虎,全力保证幼儿安全,增强安全意识。利用各种渠道提高自己的思想政治觉悟。积极参与各项政治业务学习。
二、班级工作方面
1.注重幼儿常规培养
幼儿期是培养良好习惯的关键期,良好的习惯让孩子终身受益,所以我们从生活习惯、学习习惯,以及良好的道德品质几方面着手,帮助幼儿养成良好的生活习惯和活动常规。良好的常规是不断的坚持养成的,幼儿管理中我们从生活中的小事抓起,三位保教人员互相沟通好在幼儿生活的每个环节应该建立什么样的常规,然后三人要求一致、管理一致让幼儿逐渐形成了良好的常规。在具体管理中我们对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,并有针对性对个别幼儿进行教育。从小班到现在我班幼儿的流动性都比较大每学期都有较多插班幼儿,无形中增加了日常管理和常规管理的难度,我们三人不厌其烦的对能力弱幼儿个别指导和教育帮助他们早日适应幼儿园生活,帮助他们尽快建立良好的生活习惯和常规。
2.加强幼儿自理能力培养
我班有好多幼儿平时都是爷爷奶奶管的,老人家对孩子都是比较娇惯的久而久之就形成了“饭来张口,衣来伸手”的习惯。本学期我们对幼儿的自理能力提出了具体的要求,并根据班级幼儿的情况加强了对幼儿自理能力培养的力度。 教会幼儿正确的自我服务的方法。比如:如何吃饭不撒饭、怎样挽袖子、怎么提裤子塞裤腰、怎样穿脱衣物鞋袜等等基本的自理方法。并运用各种方法如:同伴间相互学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励。我们还一直坚持小小值日生制度指导幼儿做一些服务他人的事情比如:擦桌子、摆碗、摆椅子等简单工作。在此基础上做好家长工作,达到家园教育一致性。经过一学期的努力大多数孩子的自我服务和服务他人的意识和能力都有了较强的提高。为了提高幼儿的自我管理能力和自觉性我们还建立了小班长制度,在入厕或者喝水环节请小班长来组织幼儿,这样极大的调动了幼儿管理自己和他人的积极性,提高了幼儿的自律能力。
3.教育教学工作
本学期在教学工作中我主要承担:阅读、音乐、安全、音乐游戏、户外游戏等学科的教学工作。为了促进幼儿全面发展,使幼儿在园能快乐的生活、学习、游戏,使每一位幼儿都能在原有的基础上得到提高。我通过认真研读“新纲要”及“甘肃省幼儿指导纲要”把握课程精髓,注重学习实践,准确把握中班幼儿发展目标。全学期共撰写业务笔记2万字,其中读书心得4篇、心得体会3篇、观察记录6篇。
在日常教学活动中自觉的执行幼儿一日作息时间和周活动计划,能够坚持备好每一节活动、准备好每一节活动、上好每一节活动。认真及时的对教学活动和幼儿一日生活进行深入反思、总结,注重积累经验。在活动中注重培养幼儿良好的活动习惯和课堂常规。经过班级老师长期配合与培养到学期末大多数幼儿都养成了回答问题知道举手、认真倾听他人讲话不打断、上课不乱跑不随便讲话、正确的传书收书等较好的学习习惯。
在活动中我以幼儿的兴趣为切入点,根据中班幼儿年龄特点开展丰富多彩的活动注重活动生活化、游戏化。。在区角活动中我班三位保教人员积极发动家长制作和搜集游戏材料:制作了各种仿真蔬菜、水果,搜集了许多雪糕棒、瓶盖子和魔方玩具等。经过两人的不断探索和总结我班区角游戏开创了几个比较有特色的区域如:蔬菜水果店、小银行、德克士等区域。那些看似平常的物品和玩具在区角游戏时变成了孩子们爱不释手的宝贝:雪糕棒成了钱可以买东西、雪花插片成了饼干和汉堡。在活动中孩子们可以自由的选择自己喜欢的区域和材料来游戏,为他们创造了宽松自由的心理环境,并用鼓励他们互相交流增强他们的自信心、语言能力和社会意识。
3.密切家园联系、促进家园共育
家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,家园的配合是搞好班级工作的保障,本学期我们三位保教人员密切家园联系,共同努力教育培养孩子。我们利用晨间接待和离园或者电话、网络联系等多种形式与家长形成了良好的沟通网络。及时发现幼儿成长中出现的并家园配合及时处理。有计划有针对性的定期与家长谈话,共同交流教育心得,探讨幼儿教育问题。在大型活动中充分调动家长参与的积极性,得到了家长们的理解与支持使家长在活动中主动的参与、配合、支持我班工作。
4.增强幼儿安全意识,加强班级安全管理
安全工作是幼儿园工作的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此我们三位保教人员在日常管理中特别注重幼儿安全及健康。我认真组织安全教育活动全方位从安全用电、安全用水、户外游戏、饮食安全、交通安全、家庭中的安全等各个方面培养幼儿安全意识和安全防护能力。在幼儿一日生活中加强晨检、午检工作,及时发现活动室不安全因素及安全隐患及时排查及时处理。来增强幼儿安全意识和安全技能,促进幼儿健康安全成长。
三、年级组工作
本学期我兼任中班年纪组长一职。在园领导的正确引领和全体中班组保教人员的协调配合下圆满完成了学期初计划的各项工作任务和领导临时安排的各项活动。
1.结合本年级实施的教材,树立综合的教育观,更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。增强教师科研意识,务实求真,认真研究课题中存在的现实问题,使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。
2.加强学习,提高认识。通过每周三的教研活动、全园教职工大会及自学等多种方式在年级组内深入学习贯彻十七大、十七届四中全会精神和科学发展观重要理论,加强年级组内教师对教育法律法规的学习,明确工作目标,增强教师从事教育工作的责任感和使命感。通过聆听专家报告,学习优秀教师事迹,增强教书育人,以身立教的社会使命感和尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的责任意识,使年级组内教师争做幼儿和家长欢迎的德艺双馨的优秀教师。
3.指导年级组内青年教师科学、合理的安排、组织活动,加强教学常规工作的指导,引领教师转变教育观念和教育行为。发挥骨干教及师傅教师带教作用,制定带教计划,认真落实带教任务,每月跟踪听课、指导不少于2次,学期末交流带教经验被带教师要悉心研究师傅授课,每月写一篇成长感悟。年级教研组要把学习理论与教学实践相结合,帮助教师领会教材指导思想,获得最直接的教育教学经验;加强年级组集体备课指导,每月安排2次集体备课(年级组人员按教学领域分两组,轮流进行集体备课;授课、听课、研讨一体化)。年级组长推门听课每学期不少于20节(每两月听本组教师的课人均至少一节)。
4.加强年级组建设和交流活动。开展多种形式的年级组教研活动,使教材的实施在共同研究中发挥最佳效应,真正把使用教材的过程变为教师专业化水平提升的过程。教研组每周组织教师围绕某个主题展开交流讨论,帮助教师总结分析教育教学经验和问题,充分调动组内教师参与教研的积极性,人人参与,重点交流,年级组长、教研组长要做好教师参与教研活动的记录、评价、考评工作。教研组则通过上课、听课、说课、评课的研讨过程,促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高,从而实现教师专业素质的提升。
5.加强年级组教师教师的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生。和保育员老师互相配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保育工作规范。加强年级组管理和监督检查工作,经常进班、转班及时发现和督促各班在一日生活管理的各个环节及教育教学活动中出现的漏洞及不周的地方及时给予监督和指导。
6.按时督促教师进行业务笔记、观察记录的撰写工作并及时检查和评价,为幼儿园考核提供第一手资料。
7.参与策划和组织年级组和幼儿园的大型活动,积极为幼儿园的发展出谋划策,接到任务不推诿不扯皮以端正的态度高质量的完成领导分配的各项工作任务。
四、大型活动方面
1.在学期伊始年级组共同商议统一时间、统一内容,召开了新学期家长培训会为新学期顺利开展工作打下良好基础。
2.在“庆三八”演讲比赛和爱心承诺活动中我参加了演讲比赛并获得了三等奖。
3.针对中班年级幼儿发展特点我年级组在3月份进行了安全观摩活动活动,经过全年级组教师共同研讨、集体备课其中由三位老师认真准备进行了观摩教学,收到了良好的效果。
5.在四月底举行了“亲子舞及放风筝比赛”活动,在活动中我参与了活动的设计和亲子舞蹈的编排工作,认真积极加班加点的完成了领导交付的任务,收到了良好的效果。
6.在本学期青蓝结对重新分组时我与高春燕老师结为了师徒。在四月份举行的“青蓝结对优课竞赛”活动中。我们共同组织了音乐活动《啤酒桶波尔卡》。在活动的前期我们认真的准备和挖掘教材并进行了多次的试上、研讨,最终获得了第三名也是三等奖的成绩,领导点评时说了一句:这“是我听过的赵淼上过的最好的一节课”听了这句话我比得了奖还高兴,我觉得这是对我最高的评价。但是请领导放心我不会因此而骄傲,我知道自己的缺点和不足在今后的教育教学中我会继续努力争取得到更好的成绩。
7.在“七彩童年快乐成长”庆六一系列活动中。我班也是进行了分工合作。由我主要负责六一节目的编排、尚老师负责幼儿绘画作品的指导、我们两人共同负责宝宝唱红歌、三人共同负责运动会项目。在活动准备阶段我们积极认真策划安排。经过开家长会看出我班的家长对幼儿是否能够的到上台表演锻炼的机会期望都特别的高,最后我们觉得不管节目的质量如何也要让每个幼儿都有上台展示的机会,因此在舞蹈比赛和唱红歌活动中我班就有34名幼儿参加了。节目演出当中孩子们表现的也很好,虽然没有取得优秀节目奖但我们三人和家长们都非常满意孩子的表现。
8.在六月份广场文化艺术节广场演出中我与吴小莉老师进行了歌伴舞《弹起我心爱土琵琶》的编排工作。
五、工作中的不足和今后努力的方向
俗话说“人物完人金无足赤”即便自己再多么努力工作中总会出现这样那样的不足,给我们留下一点遗憾同时也有了今后努力的方向,那就是不断的加强学习、完善自我。首先在本学期的工作中我觉得最大的遗憾就是觉得我班的六一节目方面,今年在节目的排练上我花费了比往年更多的心思和精力但确没有收到最好的效果。通过反思我觉得主要原因是没有选好,题材太难,作为中班的幼儿有要拿伞又要拿扇子而且还得把伞转起来,在节目的排练过程中我就发现了,但也只能硬着头皮上了,所以在今后的节目选择中我会吸取教训选择适合幼儿年龄特点的节目来编排,不至于幼儿觉得难老师也很费劲。其次,我觉得本学期我在教研教改方面还比较欠缺,虽然在赛教活动中也取得了较好的成绩但是我觉得还是收获甚微,首先本学期没有发表或者获奖的论文原计划进行的课题研究也因种种原因没有进行。在下一学期里我争取带头发表论文,研究课题,真正发挥骨干教师和年级组长的带头示范作用,希望来年是一个硕果累累的丰收年!我的总结完了有不足或者不对的地方肯请各位领导和老师们批评指正。
中班教师学期工作总结篇5
这个学期的工作在忙碌中开始,也在忙碌中结束。送离了最终一个孩子,结束了剩下的工作,我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了。
这个学期,我们班已经结束了中班的课程,到了下学期就是大班的学习了,中班到大班是个大转变,为此,我也要好好的总结这个学期的教学工作,以方便下学期的教学制定。我的中班下学期工作总结如下:
一、对班级情景的总结
这学期我们班男生_名,女生_名。经过一学期的教学,他们都好好的学会了这学期的知识,在生活和玩耍时,都能好好的遵守规则。懂得礼貌、谦让,并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。
可是因为孩子玩心太重,有些本该认真去做的事情,也常被拿去恶作剧,可是经过教导,他们也明白了这样是不好的,可是下学期也别忘了将这些知识都给同学们巩固一遍!仅有在日常中不断的坚持,好习惯才会养成。
二、在生活方面
在幼儿的生活方面,我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是娱乐区,我们都进取的坚持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了必须时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒,桌椅的打扫更是每一天都在进行!
虽然到了中班,依然有些孩子存在午睡睡不着的情景,为此,我们也专门开设了午休教学课程,教导幼儿们,在午休的时候因该坚持安静,并且我们教师也会在中午的时候时不时去巡视。
三、教学方面
中班下学期的学习资料主要是教会幼儿们学会尊重,学会人际交往,并且对安全教育着重教导!
下个学期就是大班了,大班是个不一样的时段,到了大班就意味着他们即将升入小学了!小学不比幼儿园,教师不会一向看着,所以我们必须教导会幼儿们何为尊重,学会必须的独立本事。
我们多次组合两个班一齐上课,让孩子们有机会认识新的朋友,并学会如何交流。
四、活动方面
幼儿们都是喜欢活动的,而活动中也是引导他们学习常识的机会,这一学期,我们经过举行合作的游戏,让幼儿们学会了互相配合。经过“我的小小商店”的活动,让幼儿们学会了,遵守规则。还有“过马路”等活动的'演练,锻炼同学们的安全意识。
五、总结
中班下学期的工作完成的十分圆满,下学期的工作将会更为忙碌,可是我们也要做好准备。幼儿们期待着来幼儿园学习,那么我们又怎样能不好好的带着他们在欢乐中成长呢?
中班教师学期工作总结篇6
一、我的思想工作
能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中力求求真、求实、创新。以积极热情的态度完成园区安排的所有工作。积极参加园区各项活动和年级组教研活动,把各项工作做好,积极要求进步。我热爱我的工作,以耐心、爱心、公平和尊重对待每一个孩子。
二、在教学中
我知道要提高教学质量,关键是上好课。为了有一堂好课,我准备每一节课。自己动手制作教学图纸和教学工具。了解孩子原有知识技能的质量,他们的兴趣、需求、方法、习惯,以及学习新知识的困难,并采取相应的措施。关注所有孩子,注重个别化教育,保持相对稳定,激发孩子的情绪,让孩子拥有快乐的心情,营造良好的课堂氛围。多读一些对我们业务有帮助的书,拓宽我们的知识面,为我们的教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为孩子创造良好的机会和条件,并提供充足的操作材料。根据班里孩子的年龄特点,要充分调动各种感官感知事物,使他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特点和属性。在一天的活动中,注重教给孩子初等简单的生活知识和经验,培养孩子独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的材料准备和知识准备。注重理论在教学实践中的应用,善于总结经验,每月撰写教育随笔,提高自身能力和写作能力。
3、在教学中,要处理好孩子和老师的主体地位,引导孩子多形式、有兴趣地参与活动,主动学习,这样才能更好地因材施教。
4、认真填写周计划、月计划和各种表格。
5、认真做好特殊儿童案例的记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、按照制定的活动目标、内容和要求组织教育教学活动的各个环节,保证孩子日常的游戏活动和户外活动,提供孩子的活动资料,更好地培养孩子的全面发展能力。
三、托儿所工作
引导孩子在日常生活中了解自己与集体的关系,让孩子知道自己是集体的一员,愿意参与集体活动。教育孩子的关爱集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展我。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3、我做好交接班工作,认真填写交班内容。
五、家长工作
1、我真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。
2、我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。
3、我向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高我思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!