学校实习的工作报告5篇
优质的工作报告是可以提高我们今后的工作效率的,在对这个阶段的工作情况做出分析后,我们就可以动笔写工作报告了,下面是小淘范文网小编为您分享的学校实习的工作报告5篇,感谢您的参阅。
学校实习的工作报告篇1
岁月流转,时光飞逝,20__年的日历已悄然翻过,伴随着时代前进的步伐,回首自我六个月来的工作经历,我作出如下个人工作总结:
(一)自我反省,正视不足。
“认认真真工作、踏踏实实做人”,一向是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业,但完美离我们总有一步之遥,经过六个月来的努力,工作没大的起色,平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题:
一是对施工规范还不是个性熟悉。二是没有现场工作经验。
(二)工作体会
虽然我刚出校门进入哈尔滨通达建筑技术发展有限公司六个月了,但我的感受颇深:“只有学才明白”我刚来到项目上的时候,马哥让我计算工程量,对于我来说是第一次,我感觉有点紧张也有点惊喜。透过我不断的请教最后完成了我第一份答卷,此后在钢筋施工过程中我分别计算了钢筋的根数,混凝土用量,涂刷墙面面积及屋面压型钢板面积等。透过计算这些工程量大大提高我对图纸的阅读潜力,也加强了我对建筑规范的理解。
“不经历风雨,怎样见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路,透过反思问题,我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自我,我们的行动有时就在闪念之间,向左向右就在于心态,选取用心上进还是选取散漫停滞都在于自我。选取前者,必将朝气蓬勃、意气风发;选取后者,势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情,就会丧失斗志,人就没有动力前进,甚至与机遇擦肩而过,因为机遇只会留给有准备的人。
(三)工作打算,以期完美。
总结过去是为了更好地应对未来。对今后的工作,我给自我提出如下打算:
一是由于工作经验缺乏,我平时注意自我加压,利用好时光多看建筑行业知识书籍,多向有经验的同事请教。我相信“世上无难事,只怕有心人”。只有付出了,才会有收获。
二是这天能做完的事,绝不拖到明天。正如姚总说的:“日事日毕,日清日高”。
三是调整心态,创新求变。心态决定工作的好坏,所以在工作中要不断自我调适,时刻以饱满的热情迎接每一天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新,工作才能出亮点。
岁月无声,步履永恒。只要认认真真踏踏实实的工作,我想我的明天定将更完美。
学校实习的工作报告篇2
攻读硕士研究生期间,在导师指导下,我完成了一些教学实践工作,主要是本院机械系本科生数控实训教学与指导。通过这些教学实践,我从中得到了很大的收获与锻炼。
对于在读研究生来说,教学不仅仅是教,更是学,既要把自己所学知识传授给学生,还要从导师与其他老师那里学习教课的艺术、方法,更要从教的过程中巩固旧知识,学习新知识。在教学过程上,我也经常思考如何改进教学方法与教学手段,以便让学生能够更有效地学到有用的知识。
俗话说:如果上课只需一杯水,那么平时要准备一桶水。为了能够顺利完成这些教学任务,我扎实地学习和巩固了在本科阶段所学的一些基本理论知识,并充分利用学院实验条件,每次上课前,自己都要先进行练习操作,对在教学过程中可能会现的情况都要做一个设想,对学生在实验实习过程中可能会遇到的问题进行一些模拟,只有准备充分,上课时心里才踏实,才能够很好地解决学生提出的问题。当然,在教学中,偶尔也会出现一些在课堂上不能及时解决的难题,此时,我会谦虚地跟学生的解释,然后再把问题汇报给导师,向导师和其他老师咨询请教,直至把难题解决。
在教学实践中,我主要承担实践教学,而实践教学不同于一般的理论教学,实践教学着重培养学生的动手能力、解决问题的能力及创新能力。
为达到这些教学目的,在导师指导下,我以项目为载体躯动教学,让学生在实习实践过程中,以一个具体的零部件为对象,独立或分组完成该零部件的三维建模、工艺规划、加工仿真、nc程序的编写、机床的调试直至最后加工得到完整的产品。
通过教学实践,我的专业知识得到了巩固与提高,科研能力也得到了加强,感谢导师和机械系全体老师对我的指导与帮助!
学校实习的工作报告篇3
实习工作圆满结束了,回顾这一个多月的生活,感慨良多,从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的困惑到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断的进步,不断的成熟,我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具教师风范,能很好的处理班级事务,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于高级教师。可以说实习让我们学到了太多东西,我们对教师工作也有了更深刻的认识,为我们以后从事教育行业打下了坚实的基础。下面我分几项内容详细谈一下我的实习工作过程。
一,教学工作
教学是实习中最主要的一个内容,实习的最主要目的也是为了能通过这两个月的实践,让我们在教学方面有一定的提高。主要包括以下四方面内容:
首先是及时地向朱老师汇报各组的教学安排,以便她来听课和指导。全班同学的课,朱老师都仔细地听过,耐心地点评和指导过。对于我们来说,朱老师的意见是十分重要和宝贵的,往往会让我们有种"一针见血"和"恍然大悟"的感觉,顿时就明白了自己的缺点和漏洞在哪里。
其次,安排好各组公开课的开展情况。在实习的这段日子,语文,数学,英语各门学科的教学我们都得到了体验。可以说,各方面比以前都有了很大的提高。尤其是最后的公开课,通过老师同学的共同听课,选拔,选出最后三位同学代表我们班上了最后三节汇报课,也得到了对方学校和大家的一致肯定。
再次,及时地将学校一些教研活动和公开课的情况通知给同学。金师附小每周都有教师上公开课,这对于我们实习生来说是一个非常宝贵的资源。我们可以从老师们那里看到自己存在的不足之处,并且借鉴学习,以达到事半功倍的效果。
最后,完成学校安排的一些额外的教学任务。在正常教学之外,学校还会临时安排给我们一些额外的教学任务,到别的年级代课,帮出差在外的老师上课等等,我们都及时将任务分配到各组,由组内协调安排好人员过去上课,并保质保量地完成各项教学任务。
二,宣传工作
宣传工作进展总体比较顺利,主要包括是负责实习中的文稿,照片收集,实习刊物和实习报告会的相关工作。每隔一段时间上传实习日志,每个人至少上传了4篇实习日志,都是每个人在实习期间自己的心得体会。
照片收集方面。基本上在校活动照片都比较齐全,每一组专门有负责照片的同学,每周至少会上交每个人4张不同类型的照片。尽管一开始由于相机缺乏,个别小组的照片比较缺乏。发现这个问题之后,我们马上重新安排工作,由各小组宣传人员各自负责自己组的照片,最后问题迎刃而解。
实习刊物方面。主要收集实习期间各个小组上传的文稿及各类活动照片,记录了我们实习中的酸甜苦辣,再现一张张充满童真的笑脸,让那精彩一刻成为永恒。
实习报告会方面。实习报告会主要是向学院领导,老师和学弟学妹们汇报我们的实习成果,交流我们这三十多天来的实习经验。因此,我们宣传组要做的主要是将我们这三十多天来的实习体会浓缩在一起,以最简洁的言语汇报出我们最充实的实习生活。
三,调研工作
在调研这一方面,各个实习小组按照实际情况帮助实习学校的老师做课题,帮助实习学校教科室整理相关的科研材料,获得了老师和教科室主任的一致好评。另外,我们还做了教育调查,通过小组成员分工合作,每人设计一份关于《小学生家访态度》的问卷,由组长整理综合成一份问卷,然后再由组员修改,最后形成一份正式问卷。接着我们做了问卷发放,统计,分析的工作。这份调查报告是应实习学校的具体需要而做的,因为学校在作关于《家校合作》的课题,因此,我们也做了这个调查。
四,后勤工作
在后勤工作这一块,由于我们不住在实习学校,所以要处理的事情就相对少了很多,主要包括伙食,"办公室",收费和报销四方面。
伙食问题。一到实习学校,首先要解决的就是大家的吃饭问题。我们咨询总务处后,了解到我们实习生是跟班吃饭。由于实习学校特殊的就餐方式,我们都是上午最后一节课匆匆赶到食堂,拿好工具,帮全班四十几位学生和指导老师分好饭菜,等待学生和老师前来就餐。
办公室问题。由于我们的各项活动基本上要在自己班的教室进行,且学校也不能为我们提供一个办公室,所以教室后面的空地就成了我们的临时办公室了,改作业,听课,备课,与学生,指导老师交流都在那里进行。
收费问题。最后两天和学校总务处核对了整个实习小组的午餐费用,根据每顿的餐费和实习填数,每人大约130元,最后汇总向金师附小财务处上交了2290元。
报销问题。平时有许多杂事,如打复印教材,筹备实习答谢会等等。一般先由同学向班长和生活委员"申请"开支,有了口头"批示"后采购,并开出发票或收据,到实习结束后汇总报销。
在工作期间,没有一个实习同学擅自离开自己岗位的。请假的人数和次数都很少,而且请假都是由于生病和其它非常重要的事情。在此期间,只有一个同学请过病假,是由于发高烧,实在坚持不住了。五六位同学请过事假,是由于要参加农村教育硕士推免的考核。很多同学虽然感冒了,嗓子哑了,但都坚持完成自己每天的实习任务。
在实习即将结束的时候,我们搞了一个"展望未来,放飞希望"的主题答谢会,同学们抓紧一切空闲时间进行排演,虽然很辛苦,但大家没有一点怨言,最后给金师附小和教师教育学院的领导教师们呈现了一场异彩纷呈的晚会,获得了巨大的成功,也给实习学校留下了深刻的印象。
学校实习的工作报告篇4
四个月的实习生活似弹指一挥间,从刚踏出学校大门时的失落与迷茫,到此刻走上工作岗位的从容,坦然。我明白,这又是我人生中的一大挑战,主角的转换。
实习期间,对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应潜力和用心向上的心态以外,更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。
实习生活,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦,方为人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我会继续努力拼搏,抓住每一个机遇,迎接每一个挑战,相信自我必须会演绎出精彩的一幕。
刚进入市统计局的时候,很茫然,不明白要做些什么,领导叫做什么,我们就做什么,最开始的时候就是订一些文件,发放开会的文件,协助领导开会,倒茶水????这些都是很简单的任务,我们都很用心的去完成。刚开始来的时候,我们经常有饭局,老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教,真正用到的时候,很茫然,也遇到了尴尬的时候,但是,就是因为这样,才会认识到错误,去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人,所以不是每一天都很忙,也不是每一天都有事情要做,很多时候我们都是呆在办公室里,一呆就是一整天,直到下班。之后慢慢走入正轨,我主要帮忙接收文件,打印文件等等,四月份,我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙,主要做的是接打电话,通知一些公司填表等等。在港北的工作,每一天都十分的忙碌,一个月后,回到市统计局。
一、学习方面。
透过大学的学习我的潜力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自我的学习,把在大学学习到的理论知识用心地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自我的专业知识,为自我更好的适应工作打下良好基矗
二、思想方面
进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自我的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自我,不断加强团性修养,提高自身的政治素质,
三、工作方面
大学期间,我担任了两年的学生会文娱委员,在广播站任职。在与同学们相处的两年期间,我用心主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,职责心强,具有良好的组织交际潜力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。
透过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自我一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的好处,时光的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去应对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自我肩上的重任,看清了自我的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的推荐,不要太过急燥,要对自我所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手潜力,增加了实际的操作经验,对实际的财务工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。我明白工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基??
实习期间,我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作推荐虚心听龋并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的明白应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,职责心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做。
学校实习的工作报告篇5
时间总是在我们不经意间流逝,我们的顶岗实习生活马上就要结束了。现在我格外珍惜在这里的每一天,因为实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的,在____中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟,由成熟走向精彩。
在实习期间,我不断严格要求自己,我总觉得只有自己做好了才能要求别人,否则自己都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉,对我们每个人来说都是极大的考验,而我身为____中学的一名实习生需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分,所以我努力团结组内成员,让大家增强集体意识,为我们的团体的荣誉而努力。
从教学实习方面来看,这也是我顶岗实习最大的收获。首先作为一名师范生,在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去,所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。在实习之前得知自己将会教初二学生,所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备,所以来到实习基地后__班级的直接领导者,是学生健康成长的引路人,是联系任课教师的纽带,也是沟通学校和家庭的桥梁,所以班主任工作对一个学校的发展有着重要作用。在实习期间,我争取配合原班主任的工作,并努力发挥实习班主任在班级工作的作用,我想这也是我顶岗实习中非常有意义的事情。首先我学会用“新”创造优秀集体。
我觉得一个班级应当有自己的特色,那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担任班主任期间内,我就一直在摸索着怎样当一位好班主任。我通过……
结尾:汇量,并应用于教学中去。只有在单位时间内最高效率的牢牢记住所学的词汇,才能既减轻学生的负担,又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法进行教育,另外我也希望它能让更多学生受益。