方案的实施需要明确的监督机制，以确保按计划推进，制定周全的方案能够让参与者在活动中更有信心，确保他们能够有序地完成任务，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的校园策划方案范文7篇，供大家参考。

校园策划方案范文篇1

一、宗旨

为迎接20-年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。

二、活动主题：安全、文明、和谐、热烈、节约。

三、具体安排细则

1、时间：20-年12月31日下午1：3---3：

2、形式：各班自行举办

3、地点：本班教室

四、创意阐述

1、特色统一性：

各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。

2、加强互动性：

以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。

3、扩大参与性：

争取更多的学生参与此次联欢活动，。

4、丰富欣赏性：

参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核.节目数量控制在15个左右。联欢时间控制在1个半小时内。

联欢会的几点说明和注意事项：(联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项)

1：为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：3分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。

2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。

3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。

4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。

5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛;班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。

6、联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人;不准用不明液体喷射他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。

7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长。

8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校(东到家属院、西到红绿灯，全体男教师就位)保证学生安全。

补充说明：

1、班主任要亲自抓，提高对学生安全工作的重视程度。

2、牢固树立安全工作无小事和责任重于泰山的思想，警钟长鸣。

3、31日联欢会后，开展班级全面安全检查和排查。对重点部位和重点内容进行复查。

4、对检查中发现的安全事故隐患，立即报告。

5、教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。

校园策划方案范文篇2

一、活动背景

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读下载社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。因此，1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读下载和写作。

二、活动目的

1.通过活动，唤醒同学们的阅读下载兴趣，营造良好的阅读下载氛围养成博览群书的好习惯，多读书，读好书。

2.通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

3.宣传读书，鼓励读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设。

4.通过活动，有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。

三、活动主题：

红色经典领航梦想

四、主办单位：物理学与电子工程学院

承办单位：学生会学习部

(一)领导小组

组长：李松柏

副组长：李泽涛

成员：肖俊、史锦荣、夏琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨

(二)工作小组

组长：陈艳

副组长：陆亮亮、杨鹏飞

成员：学习部干事、各班学习委员

办公室设在学院团总支学生会办公室(实验楼1314)。

五、活动时间：

20xx年4月15日(第八周周一)全面开展

六、参加对象：

1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事;

2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员;

3.大二、三各班班委;

4.大二、三年级其他学生自愿参加。

(备注：如有多职同学，不用累计读书和上交读书报告，但是，务必注明所有担任职务。)

七、活动流程及细则：

1.前期准备：

宣传部积极宣传有关读书活动的信息，遴选读书活动的书目，做到信息及时更新、可靠，鼓励大家积极参与，各班宣传委员和学习委员也要积极配合。学习部认真策划读书活动，并安排有关事宜。

2.活动规则：

(1)一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读下载，同时提交一份读书报告(字数不少于20xx字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领)上交各班学习委员;各教学班成立读书活动评价小组(学生4人、专业教师1人)，由辅导员具体负责进行考核，考核合格的学生计0.5个学分，并交成绩报学院教学秘书处;各教学班推荐学生数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

(2)二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读下载，同时提交一份读书报告(字数不少于20xx字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领)上交学院团学办公室;团学办公室组织人员进行收集、考核;推荐学生干部(干事)数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

(3)二、三年级其他学生(不担任任何职务同学、自愿参与)每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读下载，同时提交3

一份读书报告(字数不少于20xx字的手写稿)上交学院宣传部，评选出优秀读书报告。

(4)一年级春期读书报告上交时间为第12周，第13周进行考核评价;一年级秋期读书报告上交时间为第11周，第12周进行考核评价。

(5)学生会、团学干部(干事)读书报告上交时间为春、秋期第12周;第13周进行考核评价。

(6)学院优秀读书报告评选时间为第14周。

八、读书报告格式

读书报告是一种非常有用的'实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下：

1.书目信息(书名及其出版年月、作者)

2.个人信息(班级，职务，姓名，邮箱，电话)

3.摘要(通过阅读下载本书，归纳出你心得的主要观点与启示)

4.关键词(3-5个词)

5.正文

(1)本书概况(主要研究内容)

(2)主要情节(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、论述要点(关键性的段落、语句等)

4

(3)对此书的印象及评论(书中情节引起的联想、书中内容引起的疑问、本书令你有何提醒、启发及反思等)

(4)本书对大学生思想或专业引导所起到的作用(本书引起的思想上的转变、本书令你引发的期望、本书有何收获)。

九、注意事项

1.所有参与此次读书活动同学不得抄袭，不得网上下载，如经发现，取消本活动的一切评选项目，并全院通报批评。

2.优秀读书报告评选方案附件1。

3.奖项设置(颁发荣誉证书)

一等奖(一名)、二等奖(二名)、三等奖(三名)、优秀奖(六名)

4.参考书目附件2。

十、未尽事宜，另行通知。

校园策划方案范文篇3

一、活动背景：

光棍节兴起于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”(ones day)。

二、活动目的、目标及意义：

让我们广大的光棍朋友们，在这特殊的节日里，有一个放纵的舞台，狂欢的场所，能够将单身的自由自在发挥到淋漓尽致，或是在这个具有特殊意义的节日里，找到你的另一半，结束单身。

三、活动时间：

11月11日

四、活动地点：

待定

五、资源需要：

(1)宣传大海报一张.宣传板一张

(2)用不同颜色标上编号的纸片(分为两类，一类作为每人的编号，一类供游戏用)

(3)白纸若干，笔5、6支;气球，贴纸彩线若干

(4)话筒至少两个，传递彩球一个或者花朵一束

(5)与光棍节相关的奖品(如：苹果、棒棒糖、甘蔗、水)

(6)照相机至少一部

(7)道具：一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒

六、活动策略：

(1)分组及任务

1)外联部负责为本次活动拉赞助，接待宾客及安排他们入座;

2)人事部负责理事会成员的通知，会场的布置，，活动工具的制作;

3)培训部负责主持活动和粤语教学，调动会员积极性，活跃气氛;

4)宣传部负责活动的宣传，制作板报和整个活动过程的拍摄录影，记录本次活动的精彩一幕;

5)秘书部负责设计台词、活动的记录和总结;

6)财务部做好活动的费用计算和记录，购买活动奖品和道具;

7)策划部负责策划本次活动并协助培训部完成本次活动

(2)任务要求：

1)在活动的期间，各人员相互督查，对表现好的成员表扬，对表现不好的人员在理事会议上公开批评，确保活动顺利进行;

2)注意现场秩序的持续，成功配对的人，发编号(尽量自由进行，必要时按编号入场;

七、活动开展：

(一)准备工作

1)校园宣传：

布置宣传板一个，贴上大的宣传海报，海报内容由宣传部制作(应注明时间、地点、主题、赞助商)

2)道具制作：

由秘书部向各部长收集游戏，并了解其需要的道具，组织理事会成员制作完成，交给人事部保管(主要是游戏用的简单工具)

3)奖品购买：

由财务部和相关部门联系，了解需要购买的物品，进行物品购买，并做好记录

4)场地申请：

由会长向学校申请教室，作为活动场地

(二)活动正式进行

1)理事会成员提前一个小时到场，布置场地(场地要求，有一定空位作为表演的舞台，黑板要求注明主题、赞助商，用气球或贴花见到装饰现场，有节日活动的氛围)

2)会员到场，理事会分组完成，人员接待及入座;

3)会长讲话，并宣布活动开始;

4)主持人带动大家唱《单身情歌》，调节一下气氛;

5)温习一下上次教学的、与光棍节有关的词语;

6)现场征求表白用语和思路，以及用粤语教会大家;

7)表白大会及模拟情人产生;

8)默契考验，情侣大比拼;

9)单身串烧;

10)再次唱单身情歌结束

八、活动内容：

(1)教学内容：

1)与光棍节有关的词汇、简单的句子：

光棍节、黄金单身、暗恋、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片洁白的云;你的魔力，让我从神精病成功地升级了精神病……

2)与光棍节有关的抒情歌曲:

你是我心中的一首歌等，或是用歌名编写的一段表白

3)粤语短片语言学习(为后面的游戏做基础，要简短)

(2)活动内容：

1)模拟情人一小时，表白大会：

a.鼓励会员自由到讲台讲出心中中的他得样子，在现场表白，寻找模拟情人;

b.成功的下台准备默契考验，没成功的才艺表演;

c.也可以在下面自由组合，没伴侣的待定，作为情侣挑战失败组的惩罚;

2)数字游戏：

a.将准备好的编号纸片装在一个大盒子里面，放在讲台;

b.参比情侣，一人找纸片，一人接过到舞台排序，几组一起摆出“11.11”来(最好是五组一起参赛);

c.最快的奖励，最慢的惩罚(被惩罚者，可以叫剩下的单身待罚);

3)默契大考验：

a.给3分钟时间，让刚组成的情侣互相了解;

b.参比情侣，一人发问并将答案写在纸上，另一位回答;

c.对得最多的组胜，惩罚双人表演

4)削苹果比赛：

每组一个苹果，一人削皮一人加油，最后将苹果分成两半，一人一半，最快削得最长得人胜，最差的罚表演

九、经费预算：

宣传海报：15元

道具筹备：20元

装饰品：20元

奖品：60元

总计：115元

十、活动中应注意的细节及问题：

(1)尽量关注后排成员，让每位成员都有表演的机会(横竖排点名、编号)

(2)教学期间不要乱走动，特别是在讲台前晃动

(3)教学内容不要太长，注上拼音，把长句变成短句教，在整体教

十一、活动负责人及参与者：

负责人：理事会主要成员

参与者：全体会员

十二、结束工作：

(1)清理现场，恢复教室原貌

(2)财务部将费用统计好加以记录

(3)秘书处做好此次活动总结和通讯稿

校园策划方案范文篇4

一.背景:

现今社会,一个人的口才被视为个人能力的体现,良好的交际能力总能让你在竞争中赢得注目,抓住机遇.同时,快速的应变能力,敏捷的思维更是在未来职场脱颖而出的必备素质.

而记者就是这样一个同时具备口才和应变能力的职业,通过新闻采访可以锻炼一个人的基本交际素养.如果在大学有一个锻炼口才，培养交际能力的平台，这将有利于我们更好地抓住未来机遇。校园记者实战大赛将为学生们提供一个充分挖掘个人口才,展露敏锐思维的舞台.

二.活动意义

校园记者实战大赛将通过模拟连线，户外采访等环节，多角度模拟职业记者的工作环境，为同学们提供实战采访机会。参赛者在发现自我交际能力的同时，也能从中提高口才，锻炼交际能力。同时，模拟采访也会提高参赛者的思维敏捷性，激发思维活跃度。

三.活动主题:

校园记者实战大赛

四.主办方:

学院记者站

五.参与人群

六.活动时间

七.活动地点

第三教学楼

体育馆外围

八前期准备:

(1)17日

制作三面宣传条幅及六张宣传海报，两人负责

分配活动所需材料搜集负责人，并着手搜集，五人负责

(2)18日

将条幅分别悬挂于新食堂前，体育馆北门前，经信教学楼前，共由三人负责

将六张海报分别张贴于教学楼及食堂，三人负责

联络吉信手机报，对活动进行宣传，一人负责

在校园网上宣传，一人负责

(3)10月19日

购买活动所需奖状,气球等物品，并确认场地批阅情况，三人负责

(4)20日

联系评委老师及学生，三人负责

(5)22日，10月23日

早八点至下午三点，在体育馆北门前，向路过的同学进行宣传，

并记录参赛选手的联络信息。

采取轮换工作制，每两小时由五人负责

(6)23日

16时,在三教召开活动具体安排会议，细化活动责任安排

九.活动实施：

第一部分25日模拟连线

(1)17点

工作人员到达三教指定教室，

17点至18点

进行现场布置，两人挂条幅，

一人负责电教设备，四人作为礼仪在门内外引导

两人负责签到，一人负责回答咨询

(2)18点

由主持人宣布活动开始

18点至18点10分

由主持人介绍活动内容及流程

18点10分

模拟连线正式开始

18点10分至19点

选取校园及社会的热点新闻,现场播放,并模拟电视新闻中的现场连线环节,请选手们模拟记者,与主持人连线互动.

最后,请评委对选手们的表现进行点评

19点至19点30分

请选手模拟现场采访,向评委发问.

19点30分至19点45分

评委提问环节.

19点45至20点

请选手撰写模拟连线环节的新闻稿,并评出优秀稿件.

第二部分26日户外环节

(1)8点至9点体育馆周围

由选手完成指定的沿路采访任务,即请陌生的路人进行时事评论,

由评委根据在要求时间内采访人数的多少评分

(2)13点至16点

请选手选取一位工作人员,进行跟踪采访,

并由评委针对采访打分

第三部分收尾工作

26日17点前

汇总各个环节选手得分，并进行综合评分

根据上述环节综合打分,评出最佳校园记者10名，五人负责

22点前

通知获奖选手，三人负责

27日17点至18点

在三教指点教室等待获奖选手领取证书

十.活动总结

27日18点至19点

所有工作人员召开会议，总结活动过程

十一.预算安排

项目

资金（元）

条幅

150

海报

60

证书

100

气球

20

笔纸等

20

其他

30

合计

380

校园策划方案范文篇5

根据省、市、县要求，为切实做好九年级开学后的疫情防控和教学工作，特制定本方案。

一、成立领导小组

组长：xxx(书记、校长)

副组长：xxx(副书记、副校长)

成员：学校中层

领导小组设立办公室，由xxx(安稳办主任)任办公室主任，负责指导督促防控工作的开展，xxxx负责日常工作，根据各级部门的相关要求发布通知、处理相关事宜、材料收集、整理上报等工作；领导小组设立六个专门工作小组，做好具体分工，责任到人，各履其职、各负其责：

1.指挥协调组

组长：校长

副组长：xxx(副校长)

成员：中层以上干部

职责：指导落实上级各部门工作安排、研判部署学校疫情防控工作；负责应急处置综合指挥；协助卫健、疾控等部门开展救护、调査、处理等工作；协调其他工作组开展防控、救护和处置等工作；其他上级部门交办的工作。

2.后勤保障组

组长：分管总务领导

成员：后勤相关工作人员。

职责：组织防控经费保障、防疫物资的采购、储备、发放及回收、校园维修维护消毒、校园环境的净化、应急救援所需的物资、车辆、隔离教室等；教室、隔离室等的设置。完成领导小组交办的其他事项。

3.日常防控及应急处置组

组长：分管安全副校长

成员：公安、卫健驻点人员德育处安稳处保卫人员总务处各班主任。

职责：严格落实学校过程管理清单，做好日常防控工作。配合卫健、教科等部门对突发事件的处置。完成领导小组交办的其他事项。

4.舆情管控、疫情防控宣传组

组长：分管安全领导

成员：卫健驻点人员电教室办公室德育处负责人，班主任、校内工作群管理员及相关工作人员。

职责：培训教育舆情管控相关注意事项，关注、并处置舆情；做好疫情防控宣传事项。完成领导小组交办的其他事项。

5.信息收集汇总上报组

组长：校长

成员：德育处人员

按时完成上级或学校安排的有关信息收集、汇总、上报，按要求落实每天排查日报告，师生请销假等信息的登记、汇总、上报。完成领导小组交办的其他事项。

6.教学指导组

组长：分管校领导

成员：总务处人员德育处人员电教人员各班主任

职责：按照教务规范，立德树人等业务工作要求，创新开展工作，多措施多手段强化教学过程，确保教学效果提升。完成领导小组交办的其他事项。

二、开学前准备

1、及时召开行政会、教职工会、班主任会。为确保开学工作正常运行，及时召开行政会，研究部署新学期有关工作。拟写方案，成立工作组，责任到人。

2、相关制度的拟定。责任人：指挥协调组

3、“三类人员”的排查、筛查。全面排查筛查全校师生、员工(包括保卫、保洁等所有校内工勤人员)及x月x日以来共同居住人员健康状况，了解其外出情况、接触史等关键信息。加强师生返校途中和返校后的身体健康状况监测，对有发热(体温≥37.3℃)、乏力、干咳、气喘等症状，或在开学前14天内有重点疫区旅行史、接触史的教职工、学生，建立台账并报疾控部门，排除感染隐患后方可返校复学。责任人：日常防控及应急处置组

4、物资准备。及时对接上级有关部门领取口罩、体温枪、消毒药品，购买消毒工具、洗手液、绒布(入校对鞋消毒)，准备教材及办公用品等。责任人：后勤保障组

5、校园环境卫生整治及消杀。学校所有消杀工作及验收皆由卫健局相关人员组织。xx月xx日前，对校园进行全面消毒；学生在校期间，所有办公室、教室、楼梯过道、厕所、校门、图书室等重点场所每天进行1次全面消毒，其余区域每三天至少进行1次全面消毒，不留死角死面。室内公共场所每天通风换气不少于2次，每次30分钟以上，营造安全健康的工作和学习环境。责任人：日常防控及应急处置组

6、校园内外安全排查。一是安全隐患排查全覆盖。开学前，对校园所有办公室、教室、楼梯过道、厕所、校门、图书室、实验室、围墙、视频监控、消防器材、安全通道等重点场所进行全覆盖安全隐患排查。对存在的安全隐患要立即整改，对确实短期内不能整改的，要建立台账并限期整改到位，全面消除安全隐患，确保校园安全。二是做好学生返校风险防范。按照准备返校、返校途中、返回学校三个时间段，指导学生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主动对接配合相关职能部门对学校周边环境进行整治。责任人：日常防控及应急处置组

7、隔离室设置。根据学校情况，要设置多个不相邻的隔离室，有醒目“隔离室”标识，配备消毒液、口罩、洗手液等必要用品，每天常规消毒，专人管理，无关人员不得进入。责任人：后勤保障组

8、部门联防联控人员驻点设置.主动对接上级部门，了解来校进驻人员情况，视其情况设置xxxxxx办公室，配置办公桌、电脑等相关办公设备，张贴xx办公室标识。责任人：后勤保障组

9、教室设置。学校教室设置采取“隔间”设置，隔间为xx班分餐点并张贴标识，更新班级标识，班级文化等班级信息。责任人：后勤保障组。

10、就餐安排。提前与xx学校对接中(晚)餐供餐有关事宜，开学第一课讲解学生就餐分餐等有关情况及要求，就餐时实行错峰就餐，教师全程陪餐。责任人：后勤保障组

11、洗手点分区设置。学校根据实际情况，在卫健驻点人员指导下设置洗手点，配备洗手液、毛巾等相关物品，供师生使用。责任人：后勤保障组

12、入学须知。学校制定《入学须知》，含开学新要求新变化，疫情防控知识预培训等。于xx日前发布通知学生入校。责任人：舆情管控、疫情防控宣传组

三、开学后过程管理和防控

1、师生入校体温检测

开学第一天实行双晨检：学生进入校门时，对其进行体温检测(发现异常的要做好登记)并发放口罩；学生进班后，以班级为单位，班主任对学生及共同居住人员进行行动轨迹、身体情况等询问，并观察学生身体状况是否异常。责任人：日常防控及应急处置组。

2、入班检查及异常登记

每天应密切关注学生健康状况，每日以班级为单位开展晨检、午检工作，主要测量学生体温，观察学生状况，如发现有发热(体温≥37.3℃)、乏力、干咳、胸闷、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等症状，要第一时间做好记录，如发现异常情况，第一时间上报学校领导，以便学校将情况及时上报并告知家长。晨午检工作实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。责任人：日常防控及应急处置组。

3、开学第一课

晨检后，可以通过班主任或由学校广播统一对学生普及“新冠肺炎”防控知识，做好春季呼吸道传染病防控知识宣传；传达学校开学安排、疫情防控、就餐安排等工作。责任人：日常防控及应急处置组。

4、对班级进行防控细化管理

各班主任要进一步科学设置班干部，充分调动班干部作用，发挥学生自主管理职能，将班级疫情防控有关工作安排给班干，对同学进行防控工作监督，及时发现问题，及时处置并上报班主任。责任人：日常防控及应急处置组

5、加强巡课力度

在教学期间，要加强巡课的力度，每节课必巡，通过班主任包班巡课，中层领导包片巡课，实现巡课全时段覆盖。责任人：日常防控及应急处置组。

6、课间巡查及午休管理

规范学生课间活动管理，严禁学生进入图书室、阅览室、微机室等。学校进行课间全方位巡查，包班教师巡查教室，班主任及保卫人员巡查分区，中层以上干部巡查校园。午休时，学生在教室分区午休，教师包班管理。责任人：日常防控及应急处置组。

7、作业与测试

在教学工作中，不统一收改作业、试卷，老师统一讲解后，学生自查自纠。

8、错峰放学出校管理

放学时，分三批次实行错峰离校，每批次间隔5分钟。由值周、保卫人员及各班主任统筹管理。

9、租用民房学生管理

对租住民房学生，包班教师加大租住民房走访力度，每周2次以上。学校将学生居住信息汇总反馈给社区，多方参与管理。责任人：日常防控及应急处置组。

10、不举办聚集性活动

防疫期间，暂停开学典礼、家长会、大课间等大型聚集性活动。必须召开会议时，参会人员会前应规范洗手，佩戴口罩进入会议室，与会人员间保持1米以上距离，并控制会议时间，确保会场通风，会议结束后场地、桌椅等须进行消毒。

四、应急处理

加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，领导小组所有人员必须按时到岗到位，严防严控，及时处置相关因素可能引发的偶发事故，确保疫情防控应急预案落实到位。

五、纪律要求

各领导小组成员要高度重视，强化责任，切实把新冠肺炎疫情防控措施落到实处，处置科学急时。对因工作不负责任，导致新冠肺炎病例发生、流行、蔓延，或因处置不当引起不良影响和严重后果的，严肃追责问责。

校园策划方案范文篇6

一、活动背景：

当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量，他们对于记者有着自己的理解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色，同时他们也有着自己的记者风采，在此，为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台，我们决定将举行大型记者节系列活动，为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦！

二、活动目的：

1、丰富大学生的校园生活，为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。

2、通过新闻发布会，向校内外媒体正式发布我们将举办校团委《金山青年》报社第*届记者节系列活动的消息，并邀请各媒体记者积极参与。

3、让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。

三、活动对象：

校内文学社、各学院记者团、宣传部代表

四、活动地点：

田家炳301（暂定）

五、活动时间：

xx年x月x日（周六）晚上6：30—7：30

六、准备：

前期准备：

⑴制作历届记者节精⑵制作新闻视频。（内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状）

⑶制作系列活动详细介绍ppt

⑷制作宣传条幅校团委《金山青年》报社新闻发布会

⑸制作各学院邀请函；利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者（福大、师范、工程、医大、闽江等）

后期准备：

⑴教室申请（多媒体），装饰教室

⑵准备各嘉宾、学院、文学社座位牌

⑶安排4~6位现场礼仪人员负责引导

七、新闻发布会活动流程：

1、[6：30pm]入场。会前播放历届记者节精彩片段

由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表（田园、南峰等）以及榕城高校嘉宾入座；出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。

2、[3—5分钟]社长开场发言，宣布新闻发布会正式开始，介绍出席发布会的报社各个部长，欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。

3、[8—15分钟]播放视频短片。（内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况）

4、[3—5分钟]嘉宾热评。邀请某学院记者团团长（或者一位外校代表）简谈自己对校园记者的看法及建议。

5、[5—10分钟]背景介绍。由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况，分析当前校园媒体作用，介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷，并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动。

6、[5—8分钟]活动详情。由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列活动（金山青年杯征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛）以及各项时间安排。（此环节可以配用ppt材料）

7、[10—15分钟]现场互动。在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清楚或着很感兴趣的方面向发布人员自由提问，报社社长及各部长做出正面回应，积极引导大家的参与热情。

8、[5—8分钟]结束环节。由社长就共同的记者梦做结束语，感谢大家的到来，并告知各学院代表，我们的活动策划及报名单将会发到各学院。

八、策划总结：

1、组委会就新闻发布会中的合理意见，进一步修改完善记者节总体策划细节。

2、于次日向各学院分发正式活动策划和报名单，邀请各学院记者。

校园策划方案范文篇7

一、活动主题：尊老爱老，从我做起

二、活动时间：20xx年10月10-10月13日

三、参加对象：全体学生

四、活动方式：

1.学生登录苏州市网上家长学校网站，点击尊老爱老，从我做起活动专题，依次填写曾经或准备为老人做什么、给老人送祝福、输入个人信息(如实注明学校、年级、班级，开通家校路路通的学校可直接选择，并填写自己的真实姓名)。

2.信息填写完毕，选择该信息是否发送。如选择发送，请填写手机号码，我们将在重阳节当天，以短信形式发送到您填写的家长手机上;如选择不发送，也可参与优秀信息评选。

3.将从曾经或准备为老人做什么和给老人送祝福两块内容里评选出：切合主题、原创、情感真挚、语言简练的优秀信息。

五、奖项设置

1、优秀组织奖若干名。

2、学生优秀信息若干名。