优秀的工作总结可以帮助我们更好地提升自己的专业能力和技能，为了提升自己的工作能力，我们可以进行工作总结的写作，小淘范文网小编今天就为您带来了幼儿园信息工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园信息工作总结篇1

我区托幼办一贯将学前教育信息工作作为学前教育工作的重要组成部分，并纳入到了区学前教育发展规划之中，各级各部也十分重视信息工作，在区学前教育“教科研引领、向治理要质量，办园水平有质的飞跃”的目标引领下，将信息工作的开展作为发展的新机遇，以此稳步提升办园质量，构建与现代化新松江教育新格局相匹配的学前教育，为社会、家长提供优质的学前教育。

一、我们的目标

我托幼办立足信息工作的长远发展，提出要以学前教育信息化带动学前教育的现代化，我们的目标是：

(一)实现区公办幼儿园的“园园通”目标

到20__年公办幼儿园实现“园园通”的目标。

(二)制定信息工作的治理制度，形成教育、教学、治理信息化的激励机制

20__年之前实现区级信息工作的制度化治理，建立学前教育信息化工作的激励机制。

(三)建立区级、园级的信息化工作运作体系

20__年完成区级层面信息化工作运作的模式，20__年实现园级层面的信息化工作运作。

(四)通过“治理通”、“教学通”、“培训通”、“社区通”工程，全面推进“园园通”的应用

二、我们的举措

我区学前教育信息工作由于种.种原因起步较晚，自20__年(尤其自20__年)以来，全区信息工作有了长足的发展，为了推进区信息化工作的开展，近年来，我们主要采取了以下几项措施：

(一)争取各方支持，奠定信息化工作基??

托幼办通过区托幼联席会议向社会各职能部门宣传学前教育的信息工作，获得社会各界的大力支持，教育局领导尤为重视，投入了大量的物力和财力。20__年上半年对区部分幼儿园的一项调查统计中显示，21所的幼儿园中就配备有115台计算机，20__年10月松江区教育局又为城区各一级幼儿园新增15台计算机、各二级幼儿园新增10台计算机;教育局还为各幼儿园提供了宽带上网的条件。目前，各幼儿园的电脑基本数量：每班1-2台、保健(接门检机)、财务、治理人员每人一台;并添置了辅助设备：门检系统、数码相机、摄像机、扫描仪、优盘和刻录机等。领导在经费、理念上的支撑以及社会各职能部门的支持为我区信息化工作的开展提供了有利的保障。

(二)建立信息员队伍，理顺治理网络

为将信息工作扩展到各个条、块、面上，力求全面反映区的幼教动态，在松江区教育局的关注下，20__年9月区教育局印发了“关于成立松江区学前教育信息员队伍的通知”的文件，正式对区托幼办直接领导下的信息员队伍进行了任命。这支区学前教育信息员队伍来自基层，同时又服务于基层，对基层幼儿园信息工作的发展起了良好带动作用。同时区托幼办还通过区各幼儿园信息员工作会议的形式，明确区级信息员与基层幼儿园信息员各自的职责，工作定点、责任到人，充分利用区各幼儿园信息员的资源，并挖掘幼儿园教师及三大员的信息资源、家长的信息资源等。

(三)形成常态治理机制，保证工作顺利开展。

为了使信息工作逐步实现制度化、规范化和可操作化，在总结多年实践基础上，制订了《松江区学前教育信息员工作手册》，从工作职责、治理与考核、稿件要求三大方面明确了区级信息员、基层信息员工作的内容、形式与方法等。因为信息工作是一种无形的工作，为了实现信息工作的常态及量化治理，变无形为有形，所以制订了《信息登记表》，信息员及时对送交的及发布的信息登记并存档，根据这些统计资料作为对信息员工作的考核。此外，还制订了《松江区学前教育信息员工作量化实施办法(暂行)》考核指标，从信息员参与活动的情况、基本工作量、发布信息的奖惩等方面进行量化评定，同时，还通过扣分类的要求，增强信息员对信息采编及发布的责任意识。

(四)加大培训力度，提高信息处理水平。

基层幼儿园信息员都是兼职的，其中许多信息员并非一线教师，在对教育教学的理解把握上和工作能力上都存在巨大的差异，因此区托幼办每学期定期召开信息员的学期计划工作会议和学期总结工作会议，统一工作的思路、不断总结工作过程中的经验及出现的问题，并不定期地开展培训活动，通过培训、电话联系、信件间的相互反馈以提高信息员自身的业务水平。05年11月上海市学前教育信息部举办“童趣”杯园所主页大赛，我区托幼办积极配合，宣传发动，并邀请了上海市学前教育信息部专业指导人员为全体信息员进行了“加强园所主页建设，展现学前教育风采”的专题培训，提高了信息员们的实践操作能力。

(五)积极组织各项工作，切实展示和推动区幼教课改。

近年来，我区积极开展、参与学前教育信息的各项工作。03年10月底至11月初，在06网bbs“谈天说地版”(教师版)组织了2个话题的讨论，由于选题好、发动好，先后有来自区22所幼儿园的园长、老师及家长近5千人次跟发贴。此外，在确立专刊主题的基础上，大量收集了来自16个单位及部门117张图片资料，整理出反映松江区学前教育发展的“松江区学前教育”专刊，于11月间利用上海市学前教育网对向宣传。同时，我区也创造性地开展工作，利用现有的平台实现信息的流转和教育教学资源、经验的共享。

三、我们的成果

(一)表现在园所的发展上，园所逐步实现网络化治理，拓展了宣传的窗口，为服务家长科学育儿提供了有效的途径，促进了幼儿园的内涵发展。

各园所的信息化建设从运用电脑进行文字处理开始起步，到刻意为信息化服务(制作园所页面宣传幼儿园，到信息化为我服务(实现幼儿园保教服务、治理与宣传的整合)，为创建网上幼儿园、网上家长学校奠定了治理基础。

(二)表现在教师的发展上，教师的信息意识增强，信息制作处理的能力提高。

各园所都非常重视教师计算机应用水平的提高，教师已能熟练把握计算机的基本维护、熟练把握运用“信息流转”，及时更新“班级主页”的信息。每当班级里开展了一个活动，教师们就会主动地把活动的方案、活动的照片、活动中的反思、家长的反馈等信息及时地进行上传，让家长及时了解班级动态，使信息及时得以互通。

(三)表现在家长参教意识的增强上，家长网上参教的热情越来越高。

由于各园的积极宣传及园所主页的日渐完善，家长的上网热情越来越高，很多家长天天都要进入园所主页和自己孩子所在班的班级主页，浏览其中的内容，通过班级信箱及时与教师互通信息，提出对班级主页、幼儿发展、教育教学工作等方面的建议，发表自己的感想等，有效地完善了班级主页的建设，带动了班级工作的开展，更有力地促进了孩子们的发展。

(四)表现在区学前教育课改的推进上，使得课改经验的交流和展示更加便捷。

由于全区实现了园园通，园际间的信息互通就更方便了，各园所能及时上传课改动态方面的信息，有力地加强了园际间的互相沟通与学习，有效地推进了我区的课改工作。

信息化工作任重而道远，我们将一如既往，进一步加强信息化工作的组织领导，进一步提高对信息工作的熟悉，从而进一步扎实、有效地推进我区学前教育信息化水平。

幼儿园信息工作总结篇2

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、我思想工作

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。

关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

三、教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。

对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

五、家长工作

1、我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

2、我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁有进步，谁乖了，今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。

3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高我思想及业务素质，大胆地创新教学方法，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园信息工作总结篇3

时间过得真快，一转眼我来到胜利幼儿园已经两年了，在这样一个充满爱的大家庭里，我心中充满了感恩，感恩大家对我一直以来的支持与帮助。

今天就本学期信息技术条线工作向大家作一个汇报。信息技术的发展给教育带来了广泛而深刻的影响，特别是以计算机技术和网络技术为基础的现代信息技术的广泛使用。可是在日常工作中，大量的保教工作、笔头工作、家长工作、网上工作压得老师们喘不过气，尤其是四十五周岁以上的老师，随着体能的衰退、脑力的退化、家庭的负担、更年期的折磨，让大家渐渐对工作失去了热情，产生了职业倦怠。无论是生理还是心理都已本能地抗拒创造性的工作，尤其是面对如此多的与电脑相关的工作时，产生了厌烦心理，总觉得自己不会做，也不想做。如何让这样一支平均年龄接近五十岁的教师团队提高信息技术水平呢？对于分管信息技术的我来说，怎样帮助和服务好大家成了我最重要的任务。

开学初，在老师们的配合下顺利完成了幼儿信息的省网录入工作，这项工作非常的繁琐，但正是因为大家的细致和严谨，我园幼儿信息录入正确率达100%。四位年轻的园区信息协管员在园区部长的带领下，在各位老师的支持下进步飞速。不但能主动协助部长做好电教工作，一些突发状况也能够及时解决。

本学期，我依然努力地为大家拓宽宣传平台。根据大家撰写的新闻内容及时筛选，及时上传更高一级网站。因此，老师们收获了成功，也体会到不仅仅只是为了完成学校的宣传任务，也是为自己所做的事在做宣传。并且通过网络媒体也获取了更多的信息，自身产生了更多的需求和满足。在大家的共同努力下，新闻稿件通过率逐月递增，发表级别也越来越高。本学期共计发表区级以上新闻稿465篇，省级9篇，市级35篇，区级421篇。

本学期在网校工作方面老师们也取得了喜人的成绩。“感恩慈母”主题活动，“敬礼人民英雄”主题活动，“欢乐童年”主题活动老师们积极组织幼儿家长参与，多名幼儿获奖。在“重走长征路，童心永向党”主题活动中朱谊青、邱建华两位老师分获“优秀个人奖”，缪寿娟老师也荣获网校“互动之星”称号。

在园长的支持下，我积极联系电视媒体为孩子和老师们创造更多展示的机会。西园、溪北、西园园区十组家庭参加了无锡电视台举办的“亲亲我的宝贝”小主持招募赛，“童言无忌”节目拍摄，胜利园区参加了“无锡好声音”复赛活动，团结、胜利、溪北园区参加了“童话之星”讲故事大赛等等。这些丰富多彩的活动不仅拓展了孩子们的眼界，同时也提升了幼儿园的社会影响力。

本学期我着重思考的是怎样的培训方式适合园区分散的实际情况，尤其是信息技术培训，更多的是注重老师们的实践操作。老师没有可以随身携带的笔记本电脑，集中在一起听过没练过立刻就忘记了。面对这一现状，我对培训形式进行了调整。利用腾讯qq这个当下人人都能熟练使用的社交软件开展网络培训。老师们通过qq群这个熟悉又直观的平台，学会了ppt和电子相册的制作方法。大大提高了学习效率，使培训不再流于形式。

如何带领教师团队更快、更好地发展提高，作为信息技术管理人员要有服务意识，要能静下心来认真思考，选择最适宜的方式方法，多倾听、多沟通，及时给予老师们支持与帮助。我常常在想，一个人的力量是渺小的，但团队的力量是不可小觑的，我坚信，在园领导的关心支持和大家的共同努力下，胜利幼儿园的各项工作一定会更上一层楼。以上就是我今天的工作汇报，谢谢大家！

幼儿园信息工作总结篇4

又度过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。

9月份，我正式进入xx班做配教老师，在陈老师的带领，我跟x老师、x老师和x老师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下：

一、教育教学工作

因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。x月x日xx对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，x%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握。测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

二、区域活动

本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给xx超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由x老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们努力进行调整。

三、保育工作

本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水。从x月x日起，幼儿开始服用凉茶，只有xx因自己带药没有喝。本月新进了x个新生xx，她在情感方面适应能力较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。

四、家长工作

因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反馈给家长。

本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。

班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们xx班的老师们说一声：你们辛苦了！希望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。

幼儿园信息工作总结篇5

时光荏苒，转眼一个学期就在充实与紧张中度过了。这个学期对于我来说有着太多的形容词形容，也有着太多的意义，这不仅是我从一个学生转变为一个工作者的一学期，还是我从事幼教工作的第一个学期。对于我来说一切都是陌生的，要学的东西有太多太多，几个月里学到的东西也太多太多。在与小一班的孩子们朝夕相处的这些日子，有汗有累，但更多的是欢喜，我感受到了他们的单纯、他们的快乐、他们的爱，更感受到了付出与收获的正比关系和教师的责任，不禁让我有一种去关爱、教育他们的责任感。下面我就将自己本学期的工作作如下总结：

一、自身思想工作

自从步入幼教岗位，就深知自己在教育理论和技能上的欠缺，为了更快的熟悉工作，不仅认真的参加前期的培训来加强理论学习，还在平时的工作中，认真完成各项工作，不断总结经验，来提高自身素质。

二、保育常规工作

做好保育工作是教师顺利开展各项工作的前提，又由于我带的是小班，孩子的自理能力较差，保育工作就显得尤为重要。每天早上都会对幼儿进行晨检并进行用药登记，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解他的要求。孩子在园期间，我会从每一个细节上去照顾他们，帮助他们整理鞋子衣裤，力求让他们干净整齐的离园，对孩子经常接触的物品进行定期消毒。

此外还会随时注意他们的安全，随时排除不安全的隐患。在幼儿入园后我们首先就进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，现在他们已经有了很大的进步。

三、教育教学工作

这学期的教育教学工作对于我来说是自我学习，自我探索和提高的一个过程，从每一次的活动中都能获得不同的经验。为了符合小班孩子的年龄特点，开展的主题活动均是以游戏与教学相结合的方式进行的，在激发孩子兴趣的同时达到了教学的目标。并且还注重开展音乐、美术、手工等教学活动，来培养孩子的

审美能力和动手能力。在平时，我还时常教孩子一些简单的英语口语，来培养孩子对英语的语感，并在平常的小事中告诉孩子们一些小知识小道理，来促进他们德育的发展。此外，还会在传统节日时进行环境创设，是孩子们身临其境的感受节日的气氛，加深对节日的了解。

四、家长工作

为了真诚的对待每一位家长，促进家园共育，在本学期开学我就将联系方式告知每一位家长，从而能够与家长进行密切沟通，随时收集家长意见和建议。并充分利用家长接送孩子的时间，积极向家长能够反馈孩子在幼儿园的表现，让家长更亲近的了解幼儿在园的学习生活等各方面情况，还经常通过写纸条的方式与家长进行交流，使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。

另外还开展家园同乐活动，邀请家长来园共同参与亲子游戏，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，感受孩子的进步与成长，使家长更加了解和支持我们，更好的配合我们做好家庭的保教工作。

以上便是我本学期的工作情况，在这个学期的工作中，我享受到了收获的喜悦，也发现了一些不足，感谢各位领导和同事的帮助，在以后的工作中我继续努力，加强各方面的训练，提高思想和自身素质，不断积累经验，并与配班老师团结协作，加强对幼儿德育、常规教育的培养，并与家长保持密切联系，实现家园共育，让小朋友们更加快乐的成长。