2024年中班常规教案6篇
教案不仅是教学的蓝图,还应反映出实际教学中可能遇到的问题和解决方案,要想提升教案质量,教师应定期进行自我反思与评估,下面是小淘范文网小编为您分享的2024年中班常规教案6篇,感谢您的参阅。
2024年中班常规教案篇1
活动目标:
1.感受春天的美,萌发热爱春天的情感。
2.学习用各种感官观察迎春花,知道它是春天里开得最早的花,又叫“报春花”。
3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
5.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备:
选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花。
活动过程:
1.带领幼儿在户外寻找春天开放的`花。
教师:你知道现在是什么季节吗?
教师:你知道现在有哪些花开了吗?
教师:春天到了,请小朋友找找有什么花开放了?
2.引导幼儿观察迎春花。
教师:这是什么花?开在什么季节?
教师:因为这种花儿向我们报告春天来了,所以叫迎春花,也叫报春花。
教师:迎春花市什么样子的?
引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。
教师:迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.
教师:花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗?
教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。
3.引导幼儿爱护花儿。
教师:你们喜欢迎春花吗?迎春花开后,还会有什么花开呢?
教师:春天美吗?为什么呢?
教师:我们应该怎样爱护春天里的花呢?
活动反思:
新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。
2024年中班常规教案篇2
活动目标
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
活动准备
1、排练情景表演:小红没上当。
2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如:自己在家时随便给陌生人开门,随便吃陌生人给的食物,在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果。
活动过程
请幼儿观看情景表演“小红没上当”,教师在主要部分给以提示。
1、引导幼儿讨论:小红如果轻信了陌生人的话,会出现什么后果?并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
2、观看并讲述录象内容,引导幼儿明白遇事要动动脑筋,不要轻易上当受骗。
3、幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
4、开展“有奖竟猜”游戏,可将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里,不小心和家人走失里,你该怎么办?
(2)在家门口玩,有不认识的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎么办?如果有人强迫你走,你该怎么办?
(3)你一个人在家时,若有人敲门或门铃向了,你该怎么办?
(4)在幼儿园里玩,有不认识的人来接你,你跟他走吗?你该怎么办?
2024年中班常规教案篇3
活动目标:
1、培养幼儿一些简单的消防知识,知道着火要打电话“119”、碰到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。
2、让幼儿知道一人在家不能玩火。
3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。
活动准备:
魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片
活动过程:
1、用变魔术的方法出示图片,并引起幼儿兴趣。
教师:小朋友,今天我带来了一个魔术箱,让我来变一个魔术,看看变出来些什么?“我变,我变,我变变变。”
教师小结:公共汽车是座人的,警车是抓人的,救护车是救人的`,消防车是灭火的。
2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。
教师小结:小朋友们一人在家不能玩火,万一着火的话要拨打电话“119”,记住要说清楚你的家庭住址,住在那一条路,几弄几号。(110、120同上)
3、通过游戏的方法,让幼儿学习一些简单的防火措施。
(1)家中着火
a棉被
b绳子
c打结的绳子
d跳窗
(2)公共场所着火
a爬出去
b毛巾和水
c冲出去
d跳窗
(3)高层住宅着火
a冲上顶楼
b棉被
c绳子
d跳窗
(4)办公室着火
a做电梯
b走楼梯
c跳窗
d打电话
4、教师小结评价。
教师:我们现在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识,我们以后要常常提醒他们,去关心他们,做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。
2024年中班常规教案篇4
活动内容:
自己的事情自己做
活动目标
提高幼儿的自我保护能力。培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备
图片两张、安全卡片和不安全卡片若干活动过程
一、导入活动,引出话题
??小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?㈡出示图片
有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好
??一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地
??我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的'不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮
??故事里有谁,讲了什么
??皮皮为什么三次受伤
??我们从故事里受到什么教育
三、游戏:传球
玩法:教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏可以反复进行。
四、集体讲评:
今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。
2024年中班常规教案篇5
活动目标:
1、通过认识生活中常见标志,并了解其意义和用途等。
2、能根据标志联想故事的情节,指导幼儿用完整的语言表述。
3、体会获得完成任务的成就感。
活动准备:
1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图卡
2、活动前请警察叔叔讲述过安全保护的知识。
活动过程:
一、出示标志,引起幼儿兴趣,并请幼儿猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、楼梯、桥、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友)
二、根据标志讲述故事《兔子先生去散步》老师来把这些标志都编到一个故事里去,好不好?
三、出示一些生活中的标志并让幼儿认识。刚才我们认识了许多的标志,上次老师带小朋友到社区、马路上也找到了一些标志,让我们来看一看、想一想这些标志表述什么意思,在哪里出现的.?(请幼儿根据生活经验说出这些符号会在哪里出现?表示什么意思?)
四、出示一张标志,请幼儿联想一个故事情境。
五、准备数套标志,将幼儿分成四组,由各组幼儿自行讨论想象,请各组幼儿将所编的故事,上台与同伴一起分享所编的故事。
a、当心火灾、火警电话、警止吸烟
b、报警电话、当心车辆、人行横道
c、禁止触摸、当心触电、医疗急救电话
d、注意信号灯、保持安静、图书室鼓励每位幼儿,让他们体验到完成任务的成就感。
2024年中班常规教案篇6
活动目标:
1、复习7以内的数,学习按数取物。
2、培养幼儿的观察力和思维力。
活动重点:
学会按数取物
活动难点:
知道数字代表的实际数量,并按数取物。
活动准备:
教具:动物图7份;7以内的数字
学具:画有各数字的花瓶每人一张;红花若干,绳子。
活动流程:
感知复习-操作探索-游戏巩固
活动过程:
一、教师以“小狗开花店”的故事,引发幼儿的兴趣。
出示小狗图片问“这是谁呀?今天小狗特别高兴,你们知道为什么吗?因为今天是小狗的花店开张了,开张生意很忙,有很多的.动物朋友来帮助,我们看看是谁来了?”
二、复习7以内的数数
师:“这是谁?有几只?可用数字几来表示?找相应数字(教师逐一出示动物图,幼儿观察,贴上相应的数字)
三、操作探索
贴花(提出要求)
师:“小朋友真棒!小狗来了这么多的动物朋友,可是还忙不过来,小朋友我们一起去帮忙。我们把花贴在花梗上,花瓶上有数字,请小朋友根据数字贴相同数量的花。“
1、教师示范。
2、幼儿操作,教师指导
3、提醒幼儿认清数字,能手口一致点数,能力弱的幼儿多给予帮助和指导。
4、请贴好的幼儿把作品展示在黑板上,一起检查。
四、“开火车”游戏
师:“小狗他在想什么呢?让我来问问他,原来小狗它想同小朋友玩开火车的游戏,他为小朋友准备了一列火车,火车的每节车厢上有数字宝宝,请小朋友按照车厢的数字坐人数。坐对人数它就会启动哟!”幼儿跟着音乐开动火车走离开教室。