服务宣传周活动总结7篇
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服务宣传周活动总结篇1
市文广新局:
根据广元市文化广播影视新闻出版局《关于开展2016年图书馆服务宣传周活动的通知》精神,全市公共图书馆充分发挥公共图书馆文化传播与社会教育职能,进一步提高图书馆服务能力,大力促进学习型社会建设,各馆于2016年5月27日至6月2日期间,紧紧围绕今年确定的“书香中国——阅读引领未来”的服务宣传周主题,开展了一系列丰富多彩的宣传活动,现将活动开展情况报告如下:
一、周密安排,精心部署。各馆自接到市局转发的《全国“知识工程”领导小组办公室关于在全国开展2016图书馆服务宣传周活动的通知》的文件后,都根据本馆实际情况,召开了专题会议,对宣传周期间的活动进行了部署并出台了活动安排意见。
二、主要活动开展情况。各馆结合实际,围绕“书香中国——阅读引领未来”这一主题,积极开展形式多样、内容丰富多彩的活动。
(一)举办了“免费开放主题宣传”。为切实搞好服务宣传周免费开放宣传,吸引群众走进图书馆,苍溪馆于5月28日上午,在同心广场开展了馆外宣传活动,工作人员现场解答免费开放咨询300多人次,发放免费开放宣传单、宣传折页3000多份;旺苍馆走上街头开展街头读书活动,并免费开展办证活动,期间向少年儿童发放新证200余个。
(二)新书展读活动。市图书馆在观景书吧展出了300多种、500余册新书,主要涉及到文学、政治、法律、名人传纪和中外名著等;苍溪馆组织馆藏书画作品127件、精选地方文献和地震文献3000余册、制作展板6张,于5月29日在苍溪县城最大广场――同心广场向群众展出,收到良好的效果。昭化区图书馆于5月27日——6月2日在广电大厦一楼展示区举办为期一周的新书推荐活动,向读者推荐各类新书、好书,受到广大读者的热烈欢迎。
(四)开展图书漂流活动和赠书活动。如剑阁馆在县政府、县委大厅两固定图书漂流点漂流图书四百余册,并发出倡议书,倡议广大干部职工将个人图书投漂到此次图书漂流活动中来;旺苍馆为吸引少年儿童走进图书馆,激发孩子们的阅读兴趣,精选了500本图文并茂的少儿读物,免费赠与已经办证和新办证的前五百位少儿读者;同时结合“六一”儿童的到来,各馆为许多留守儿童、残障儿童送去了图书,作为他们儿童节的礼物,如市图书馆于5月30日为市残疾人康复中心的残疾儿童送去了价值千元的图书和零食;苍溪馆举办了“实现伟大中国梦,关爱留守儿童健康成长”送书到学校活动,该馆于5月30日送书到陵江镇回水小学,与师生们举办了一场“实现伟大中国梦,关爱留守儿童健康成长”慰问活动,活动中精选了价值3000余元的少儿图书200册送到了留守儿童手中,并与陵江镇关工委一道向该校贫困留守儿童送书包50个,向6名特困留守儿童每人送现金200元,同时在校园内举办了“学雷锋跟党走 讲品德 树新风”图片展览,并与师生们一起手拉手演出了文艺节目;昭化区图书馆在“六一”儿童节前夕,联合元坝二小、明觉乡政府开展“关爱留守儿童,扩展未成年人阅读知识面”送书活动,将50余套图书分别送到了元坝二小、明觉乡政府,为当地50余名留守儿童带去了各类精品儿童文学图书;朝天区图书馆在儿童节期间为朝天城区机关幼儿园送去500册图书。
(五)利用共享工程等设备为儿童读者免费播放优秀儿童影片。如旺苍馆在宣传周活动期间,利用图书馆多媒体阅览室在每天下午5:00——6:00给孩子们播放《隐身博士》、《四个小伙伴》等优秀国产影片;昭化馆开展了“关爱儿童,感悟科技魅力”3d电影及高清数字电影展播活动,先后播放了3d电影《长发公主》、《怪物史莱克》、《玩具总动员》及高清数字电影《哈利波特》、《致青春》等,让孩子们感受了科技的魅力。
三、参与性强,效果显著。广元市各馆对开展的各项活动进行了广泛宣传,广大读者踊跃参与,据不完全统计,全市共有近万名的读者参加了图书馆服务宣传周期间举办的各项活动,活动取得了明显成效。
四、宣传到位,知晓率高。活动初期,各馆均对活动期间所要开展的.活动进行了宣传,活动期间各相关媒体都进行了报道。如市图书馆举办的服务宣传周活动在《广元晚报》上进行了报道,剑阁馆、旺苍馆等也分别在《广元新闻网》《旺苍电视台》进行了报道。
总之,在2016年度开展的图书馆服务宣传周活动中,全市公共图书馆能立足于自身特色,紧跟社会热点,举办了丰富的读者活动,大力宣传了本馆的图书及数字资源,增强了公众利用图书馆的意识,扩大了图书馆的社会影响,在倡导多读书、读好书和推进学习型社会的建设方面发挥了应有的作用。
特此报告
服务宣传周活动总结篇2
20xx年5月28日至6月3日,我县图书馆根据全国“知识工程”领导小组办公室《关于在全国开展20xx年度图书馆服务宣传周活动的通知》(以下简称《通知》)精神,以“文化强国图书馆的责任与使命”为主题,精心策划,周密组织,开展了一系列结合我县特色的服务宣传周活动,充分调动了我县广大读者参与活动的积极性,在社会中取得了良好效果。现将本次服务周的活动情况总结如下:
一、高度重视,精心组织
我馆接到《通知》后,高度重视,结合实际,组织策划系列活动,并制定具体活动方案。做到领导重视,任务明确,分工细化,措施得力,责任到位,做到活动有对象、有内容、有成效。图书馆馆长带头,统筹协调,负责服务宣传活动的领导、组织、督促工作。图书馆各部(室)根据各自的职能,将任务具体落实。
二、大力宣传,广泛发动
为扩大此次图书馆服务宣传周影响,积极引导县广大读者对图书馆的关注与认识,通过制作宣传栏、宣传册、宣传标语,举办主题活动、下基层等方式,对宣传周活动进行了有效推广。如:发放宣传册,告知读者宣传周期间县图书馆系列活动举办的时间、地点、内容,吸引了众多市民和读者的关注和踊跃参与;在县城中山街市悬挂20xx年图书馆服务宣传周活动的招牌横幅,吸引着广大群众;开展现场办证,图书馆现场咨询,向广大市民宣传推广图书馆的各项公益性服务,以及全国文化信息资源共享工程,发放科技资料等服务项目,尤其是《科技文摘》资料信息的免费发放,受到广大农民群众的欢迎。
三、开展活动,务求实效
(一)创新活动方式,推动免费开放
在服务宣传周期间,为贯彻落实《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》的要求,让读者进一步了解图书馆、走进图书馆,享受图书馆的良好服务,县图书馆积极行动,开展优惠活动,创新活动方式,推动免费开放水平。
一是推出服务优惠特别活动。根据不同读者需求,分门别类推出免费活动项目,从读者的实际需求出发,图书馆减免读者还书逾期费,县图书馆为读者办理的有效借书证累计达600张。借助与上海图书馆合作这个平台,开展了优秀馆藏图书推荐、精品图书阅读推荐、读者专题活动等,倡导多读书、读好书,为广大读者提供内容丰富,种类繁多的图书阅读环境。
二是在服务宣传周内,在我馆期刊阅览室开展了“文化强国图书馆的责任与使命”主题论坛活动,集思广益。开展了老年读者轮流讲学活动,活动中老年读者们分享读书心得,活动气氛活跃。同时,深入基层,加强与乡镇读者的'互动。在渡江镇开展了有奖知识竞赛活动,着力搭建读者与图书馆业务沟通的桥梁,提高了免费开放水平。
(二)围绕“六〃一”主题,丰富活动内容
为迎接“六〃一”儿童节的到来,围绕“六一”主题,面向少儿读者,推出图书漂流、图书交换、图书封面临摹、小书房故事会等活动,并首次举办儿童图书交换节,为儿童读者提供一个免费换书、结交朋友的交流平台。与各中小学联合举办了“在快乐中学习”专题活动,组织了“写作与阅读”讲座;组织少儿读者观看科教片、卡通片;在桃川书院开展了“读书乐”有奖猜谜活动,县图书馆制作了100条谜语,为小读者发放小礼品350份,参加活动的小读者有8多人次。此外,在乡镇中心小学、中学开展朗读比赛、专题演讲等活动,受到了各乡镇的好评。
服务宣传周活动总结篇3
为积极响应市委、市政府关于“倡导全民阅读,构建书香洛阳”工作号召,吉利区图书馆以“推广全民阅读构建书香吉利”为主题,精心策划,周密组织,开展了一系列服务宣传周活动。
一、吉利区图书馆利用电子屏广泛推广宣传。
服务宣传周期间,图书馆利用电子屏滚动播放标语,在图书馆大楼前发放宣传资料,广泛宣传图书馆的服务职能、《公共图书馆法》和馆藏数字资源,大力营造图书馆服务宣传周活动氛围,以吸引更多人走进图书馆,感受书香魅力。
二、馆内开展亲子阅读、电影放映、欢乐六一等形式多样的读者活动。
1、5月26日下午,少儿借阅室组织开展亲子阅读活动。亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,同时给家长和孩子带来愉快的精神享受和情感交流。亲子阅读可以培养孩子的阅读兴趣,使孩子受益终身。通过此次活动,希望能让更多忙碌的父母抽出时间陪伴孩子,让孩子在阅读中快乐成长。
2、5月27日下午,图书馆自修室组织开展电影放映——科学探索。放映了两个科学类短片,气球为什么用火烧不坏和杯子为什么能把气球吸进去,以此培养孩子们热爱科学的兴趣,孩子们看的津津有味,有两个稍大的孩子还积极发言。
3、为了进一步推进图书馆书香文化建设,让少年儿童度过一个快乐、文明、有意义的“六一儿童节”,图书馆以“六一欢乐童年,尽在趣味书屋”为主题,开展绘本讲读活动,给孩子们分享了《木偶奇遇记》。以此激发少儿的读书兴趣,并鼓励他们要热爱学习、热爱阅读。
三、举办书香吉利·声悦家园第五期诵读活动。
5月30日下午,吉利区图书馆20xx年“书香吉利·声悦家园”第五期诵读活动在一楼多功能厅内举行,本期诵读活动的主题是“青春赞歌”。青春是一首诗,活泼是音步,幻想是美丽的翅膀;青春是一幅画,神奇是色彩,天真是素朴的图样;青春是一首歌,自由是音符,希望是飞翔的乐章。伴随着悠扬的音乐,《青春赞歌》、《飞扬的青春》、《坚守岗位奉献青春》《难忘的青春》……一篇篇或激扬,或深情,或难忘的.青春赞歌在大厅回响。
四、利用图书馆微信公众号开展“图书馆服务宣传周”主题宣传活动。
为了让更多人了解并参与服务宣传周活动,图书馆通过微信公众号平台发布“20xx年吉利区图书馆服务宣传周系列活动”。
五、图书馆流动服务车深入部队、学校、社区等开展形式多样的服务宣传周活动。
1、5月28日下午,吉利区图书馆的流动服务车来到西霞院武警六中队,为部队官兵送去精心挑选的200册文学类、历史类、军事类等书籍。从20xx年起,吉利区图书馆开始对西霞院六中队进行文化服务,今后还将定期持续进行。
2、5月28日下午,吉利区图书馆的工作人员来到阳光小学,为学校分馆带来带来精心挑选的100本生动有趣的学生读物,作为分馆的第三批图书。新书一到,学生们便纷纷上前挑选自己喜欢的书籍,看的津津有味。
3、5月29日上午,吉利区图书馆联合区科协、科工委开展科普知识进社区活动在康乐社区举行。活动通过设立咨询台、展板展示、现场咨询等形式,同时发放图书馆宣传资料、健康生活、实用健康小常识、用科学终结网络“流言”、科技热点关键词、应急手册等方面的科普书籍和宣传页,宣传全民阅读,普及辖区居民的科普知识,丰富他们的精神文化生活。
4、5月30日上午,吉利区图书馆联合区科协、科工委开展“服务宣传周”和“科技活动周”宣传活动。活动在图书馆楼前康乐路上举行,通过设立咨询台、展板展示、现场咨询等形式,同时向过往行人发放图书馆宣传资料、健康生活、实用健康小常识、用科学终结网络“流言”、科技热点关键词、读懂“互联网+”、应急手册等方面的科普书籍和宣传页,宣传科学知识,推动全民阅读。
5、为进一步扩大宣传“图书馆服务宣传周”,扩大图书馆的影响力,6月1日下午,吉利区图书馆流动服务车载着宣传周标语横幅,围绕吉利区各条主干道进行了两个小时的全区宣传。
为期一周的“20xx年图书馆服务宣传周”活动,围绕“推广全民阅读,构建书香吉利”这一主题,活动形式多样、内容精彩纷呈,社会反响良好,有效地扩大了图书馆的知名度和社会影响力,提高了广大群众读书热情,对提高全民阅读率,营造多读书、读好书的社会氛围,起到了积极的推动作用。
服务宣传周活动总结篇4
我曾经只是一名普通的读者,我知道在图书馆里总有一群忙碌的身影——图书馆志愿者。
初入xx,记忆最深的便是图书馆,被它的神圣,庄重所吸引。所以我毅然选择成为一名图书馆志愿者。
虽然每周在图书馆的服务时间只有一个半小时,但它却在不知不觉中影响着我。现在,我会很自然地放好桌椅,会竭力帮助每一位读者,会送上我最真诚的笑容。作为一名图书馆志愿者,身上便多了一份责任,而这份责任是我的精神世界变得充实。
图书馆志愿者很平凡,我们工作简单,环境也并不优越,没有掌声,没有报酬,甚至连件工作制服都没有,但我们很快乐,奉献的快乐是无价的,同时也收获着友谊。志愿服务是一种生活态度,选着做志愿者是一种生活方式。我们相互合作,只希望图书馆成为同学们学习的一方净土!图书馆志愿者服务心得。
爱,因为在心中
随着北京奥运会、广州亚运会、上海世博会的顺利举办,‘志愿者’这一特殊群体也日益浮现在人们眼前。由此我也对志愿者充满了向往,渴望成为一名志愿者,奉献自己的那一份爱心 。
进入xx后,机会终于来了。当听到图书馆志愿者招募时。我便欣然报名参加,并最终成为了一名志愿者。初来时的兴奋渐渐消逝,剩下的更多作为志愿者的是责任。如何在单位时间内更好的上书、整架、查架、摆放桌椅,完成任务,成为我探索的重点。
每一次的上书都是对自己的挑战,对上书技巧、速度的锤炼。每一次的查架都是耐心与毅力的考验,重复着单调的过程。每一次与读者的交流都是心与心的碰撞,真诚与友爱的展示。时间证明了我的成长,我对志愿工作的熟悉过程也是我成长的过程,如今的我再也不会上错书,弄错顺序,也变得更有耐心。感谢图书馆,感谢有你,这里留下了我成长的步伐。
一路上有很多的艰辛,但我们共同走过。想起入馆教育期间,每天早上七点,当他人利用难得的周末补觉.玩耍时,我们早早的守候在图书馆前接队.带队,讲解,一天n次的辛苦;工作后的劳累;他人的.误解。一路上也有许多的感动。记得部长给我们买水.送柑橘的温暖;图书馆老师对我们热情的帮助;也有同学赞扬我们图书馆志愿者时的自豪;看到整洁的书架.整齐有序的桌椅时的满足。图书馆志愿者服务心得。
也记得当志愿工作与学习生活冲突时的艰难抉择,我庆幸自己坚持下来了,没有违背自己的初衷。我想执着、坚持与信念以及一颗友爱的心是我们走下去所必需的品质。
我们用自己微薄的力量去感染大家,传递温暖,守护有爱的原点。我坚信我们的明天更美好。
我们怀揣着最初的梦想来到xx,因为有爱而走到了一起,相聚在图书馆志愿者这个大家庭。在这个大家庭里;我们共担风雨;我们相互帮助,携手同行;很幸运自己能成为其中的一员。我想骄傲的对大家说;我是图书馆志愿者,我付出,我快乐,我自豪。
服务宣传周活动总结篇5
同学们,我想你们都知道文明用语吧,那文明用语在我们生活中有什么用呢?下面我来说一则吧!我讲的用于是:让我们一起来帮助别人、爱护公物、保护环境。下面我来分别讲一讲吧。
叮叮…下课了,同学们飞快的跑回教室,我也不例外。不过,我就没有他们那么幸运了,正跑到一五班转角那里就…和其他班的同学撞了个眼冒金星,我班上的同学看到了,急急忙忙的'跑到老师那里去报告,我被另一个同学扶了起来,有的…从这件事中使我知道了:帮助别人或别人帮助自己是一件快乐的事。一次,我们班上上体育活动课我没出去,因为我要整理教室。过了没多久我们班上的体育委员就回来了。“你怎么回来了?”我说。体育委员说:“老师叫我回来拿体育器材。”我说:“哦!”然后,我就看到体育委员拿器材下去了。紧紧接着我也下去了,老师集合完了以后我们就自有活动,就在我玩的时候,突然, 我看见一个我们班的一个同学,使劲地把羽毛球拍摔在地上,我就飞快地跑过去给同学说:“同学这是我们班的班物,我们要爱护公物,不损坏公物。那个同学听我的话就不摔器材了。
我从这件事中知道了爱护公物的意义了。晚上我和妈妈吃晚饭在南湖公园散步,看见有几个小朋友在草坪上玩游戏,我就放开妈妈的手慢慢地小跑过去,对小朋友说:“小朋友你们不要在草坪上玩游戏,小草会很疼的。”“恩,谢谢你姐姐。”小朋友说。我从这件事中知道了保护环境的意义。这就是我写的文明用语在我们生活中的用处。
服务宣传周活动总结篇6
为迎接党的“十八大”胜利召开,我县积极组织纪念“世界读书日”和图书馆服务宣传周系列活动,通过倡导全民读书、终身学习,推动群众性读书活动深入开展,促进学习型社会建设,提高市民的阅读热情,努力营造积极健康的舆论氛围和文化环境,促进和谐社会的构建。此项活动从4月20开始,5月20日结束。
一、精心筹划,积极营造活动氛围
我县紧紧围绕本次活动的主题,精心策划了丰富多彩、形式多样的一系列活动。通过在图书馆悬挂“4月23日是世界读书日”、“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”等宣传条幅和在渊泉广场等人员集聚地摆放宣传版面等有效形式,提高了市民的知晓率和参与率。同时,印发“世界读书日”等宣传单4000份,其中:《世界读书日的由来》1000份、《读书日在世界各国》1000份、《我国开展读书日活动》1000份、《关于读书的格言》1000份,进一步扩大图书馆服务宣传周的影响,让广大市民感受到浓厚的读书学习、勤于思考的良好氛围。
二、积极开展图书进校活动,关注儿童健康成长
儿童是祖国的未来,关注儿童,为儿童健康快乐成长提供全方位的服务也是图书馆的责任。结合本次活动,县图书馆利用自身优质资源,针对儿童的年龄特点,开展了读书征文竞赛、举办小读者园地和流动图书进校园等宣传教育活动。一是积极组织渊泉小学、渊泉第二小学、渊泉第三小学、中沟小学、西湖乡北沟小学开展了“爱我祖国、爱我家乡”为主题有奖征文活动,按年龄设组,分设一、二、三等奖。通过评选,共筛选出获奖优秀征文75篇,其中:一等奖5篇,二等奖10篇,三等奖20篇,优秀奖40篇,并为获奖者提供了具有纪念意义奖品。二是在图书馆少儿室举办了《小读者园地》一期,先后吸引了800多名小读者来图书馆读书、座谈交流阅读心得,在交流环节中小读者们畅所欲言,互相推荐好书,并向图书馆提出提高少儿部的服务质量的建议。三是在县城2所和周边3所小学开展了“流动图书”进校园、进班级活动,共为5所小学的53个教学班送去图书,进行班级间流动阅读。
三、积极开展送书上门活动,让图书为社会服务
为了扩大活动的社会效应,争取到更多民众的支持与关注,使图书馆在新的社会环境中,更好地践行为社会服务的'宗旨,更好履行为社会服务的职责,图书馆组织工作人员深入社区和群众开展宣传活动,进家入户发放传单、现场办证、送书上门,积极为社区居民服务。活动期间新增办证60个。在送书进社区的同时,工作人员将图书送到了看守所,给犯人送去精神粮食,让他们更好地接受改造。
四、积极开展“志愿者行动”、“新书推介”活动
利用报刊借阅室等公共阅览平台,鼓励志愿者发扬奉献精神,为读者提供服务和帮助,以实际行动迎接“世界读书日”,共创和谐图书馆。同时,编印《新书推介》1期,为读者推荐精品图书,热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。
五、充分利用文化共享设施和文化资源
一是我县图书馆多媒体演播室全年面向读者开放,特别是双休日为青少年开放网上教学课堂,丰富了青少年业余文化活动。二是在渊泉广场举办“文化共享夏日电影展播周”活动。5月11日-5月15日累计播放《李四光》等5部红片,为人民群众搭建了革命传统教育的平台,拓展了人民群众夏日渊泉广场活动的内容。三是为电子阅览室补充了内容丰富的电子图书,为读者提供便捷的读书环境。
通过以上系列活动的开展,宣传、扩大了图书馆的影响,延伸了图书馆服务,更好地发挥了公共图书馆的职能,为更好地服务全县经济社会各项中心工作打下了坚实的基础。
服务宣传周活动总结篇7
xx区是政治、经济、文化中心,20xx年7月,xx区图书馆新馆在城南新区石缘路建成,馆舍面积6396平方米,截至20xx年底,拥有纸质图书13万余册,报刊240多种,xx区公共图书馆总分馆均实现图书通借通还。
xx区图书馆的做法是:为将免费服务送到读者家门口,完善公共文化服务网络,图书馆积极申请图书馆总分馆建设项目,20xx年10月“xx区图书馆总分馆体系建设工程”纳入xx区发改委区级重大项目,总投资200万元,以xx区的人口分布为依据,建设17个分馆,以部分条件成熟的街道、社区图书室、部队、学校、企业为基础建设27个图书馆外流动服务地点,以流动服务车为延伸服务手段,从而构建管理、流通、服务一体化的图书馆资源共享体系。所有分馆服务站统一装修、统一标示、统一配备硬件设备。分馆馆舍面积110平方米以上,藏书3500册以上,报刊20余种,计算机10台,阅览座位30个左右;流动服务点面积20平方米以上,藏书2000册以上。运行模式是以xx区图书馆为总馆,所有经费由总馆统一管理,统一调配,所有图书由总分馆统一采购、统一编目、统一配送、通借通还,人员管理上,实行一体化管理,由文体旅广局统一安排,文化中心管理人员由文体旅广局具体实施聘用和考核,每个分馆配备2名工作人员,图书馆负责工作人员业务培训和业务指导,各馆人员可互相流动,工资由财政统一负担。
在加强分馆、服务站建设基础上,利用总分馆项目搭建起xx区公共文化数字平台和总分馆运行监控平台,整合文广系统资源,采取总分馆模式,通过集约化、信息化、数字化、职能化手段配合数字图书馆、数字文化馆功能的综合性建设项目。该项目是在文化传播方式变革、构建现代公共文化服务体系大背景下的xx区进行的一次探索和尝试,旨在通过数字技术、设备进一步拓展和延伸文图两馆的基本服务功能,丰富文化产品的内容,便于群众便捷快速地享受基本公共文化服务,实现管理智能化、服务信息化、资源数字化的目的。
xx区图书馆总分馆项目的'建设,使读者可以在全区任何一个图书馆办理借阅手续,实现“一卡通”的畅通阅读渠道,从而吸引更多的市民走进图书馆,使市民不论身居何处都能享受到图书馆的文献信息服务。