优秀的工作计划可以让我们更好地控制工作进度，有了详细的工作计划，我们可以更好地追踪和评估工作的效果和成果，以下是小淘范文网小编精心为您推荐的2024少先队秋季工作计划优质7篇，供大家参考。

2024少先队秋季工作计划篇1

一、指导思想

“以人为本，以德为先”为宗旨，落实我校“立德立志乐学博学”的校训，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，积极创建绿色学校，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标

提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，落实、、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督。新学期学校楼道、教室粉刷一新，教育学生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里、校园里要做到绿化、美化、艺术化。开展基本道德规范“三别、四带、五无”活动，“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然，为创建绿色校园贡献自己的力量

4、评选“十佳小使者”活动。以“励志进取”为目标培养学生,根据不同的学生特点，在组织、参与各种活动的过程中,激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求,让每一个队员找到自己的岗位，确定自己发展的目标。

推进少先队实践体验活动。

1、“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。进一步深化“雏鹰争章”活动，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。

2、开展以德育为内容的综合实践活动，提高德育工作的科学性。少先队大队部要以综合实践活动为课题，让学生实践行动，自己确立调查课题，通过搜集资料、整理分析、自己研究出成果从中受到教育，受到熏陶。

加强少先队自身建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾广播站、鼓号队等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、开展争创优秀文明班级的活动。

开展有特色、有创造性的活动，每月开展一次有仪式的中队主题队会，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。

加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用；积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。

3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍

加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，认真学习“纲要。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

4、各年级选聘一名联合中队辅导员。

针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。

每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会。

5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

2024少先队秋季工作计划篇2

一、指导思想

坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

二、目的要求

少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。

三、活动要求

不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。

四、具体措施

1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文xx、副大队长xx，宣传委xx等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的.联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。

2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。

3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。

5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。

6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。

2024少先队秋季工作计划篇3

中国少年先锋队是一个光荣的组织，他是中国共青团的后备军，也是社会主义事业的接班人。我校本着开拓进取、积极创新的精神，努力搞好各项教学工作，争创新洲一流的学校，为了进一步提高本校的教学质量，少先队大队部特制定如下工作计划：

一．常规工作：

1．开学第一周训练新的升旗手。

这主要在五年级中挑选四名思想好、素质高、学习进步的优秀学生担任。每周一必须按时升旗，周五下午降旗（起风、下雨必须降旗）。周二至周四每天早上升旗，放学后降旗。程序按《国旗法》规定执行。

2．加强少先队思想建设工作。

对学生要加强思想教育工作，特别是对寄宿生的思想教育。有些寄宿生初来，身上存在不少毛病，如乱丢乱扔、打架闹事、损坏公物、大声喧哗等等。对他们要逐个地说服，集体引导，使之遵规守纪，逐渐融入我们这个团结的大家庭。

要教育学生爱护国旗、队旗及少先队的标志——红领巾。不能随意损坏它们。要增强队员的荣誉感。

每周举行一次少先队大队部会议，主要讨论学校的日常事务及处理方案，一旦得到通过，即全校执行。

每天的晨会、夕会进行一次思想教育工作，一周进行一次表彰，对先进者要进行精神和物质上的鼓励。

3．红领巾的检查。

每天早操时对学生佩戴的红领巾进行检查，实行量化积分，一人未戴的扣一分，得分高的班级期末实行奖励——与绩效挂钩。对恶意损坏红领巾者严惩，情节严重者开除少先队组织。

4．课桌椅的管理。

对全校的课桌椅进行编号，各班所有的课桌椅都进行登记，实行借用制度。损坏课桌一张赔款５０元，损坏椅一张赔款３０元，期末进行一次全面检查。

二．行为习惯：

1．建立少先队监督机制，好的学生要及时表扬，对拾金不昧，助人为乐者要进行精神和物质方面的奖励，在全校树立正确的学习风气。

2．对一些不良事件要进行曝光，并积极教育，责令其改之。利用晨会的时间，积极启用校园广播，曝光一批打架闹事，乱丢乱扔，脏话连篇者。要将章林的学生培养成有思想，有素质的新人。

3．成立通讯部。

将全校同学分为低段（１——３年级）和高段（４——６年级）两部份，每部份派一名同学负责收集、整理近一周的好人好事及不良习惯，并利用晨会的时间向全校同学广播，以树立良好的行为习惯。

三．纪律：

1．各班学生必须坚持到校上课，不得无故退堂，逃学

，各班班主任老师每天要清查人数，当堂课科任老师要管好本堂课的纪律，对迟到早退者要及时进行处理，每日不得出现任何安全事故，对打架、闹事者坚决曝光，并视其情节严重及时处理。在校要讲普通话，

不准讲脏话，不得做有损他人利益的事。

2．全校学生都不许做有危险性的游戏，不得无故大声喧哗，上下楼梯要礼貌右行。时时刻刻都要遵守公共秩序，以集体主义为荣。乐于助人，团结进取。

四.卫生：

1．各班每天坚持“两扫”，即早上一次卫生大扫除，中午一次。少先队大队部每日对各班的卫生进行检查，并公布成绩。一月一结算，对做得好的班级进行物质和精神的奖励。

2．成立卫生监督岗，对乱丢乱扔者进行曝光。并严肃处理。全校师生都不得随处乱丢

乱扔。各班要在每周的班会上加强思想教育，制止学生的不良习惯。每日的晨会也要重点强调，使我们的校园成为洁净的校园，理想的家园。

3．各班要成立保洁小组，每天下课及课余时间，保洁的同学要对本班的卫生区及教室进行一次保洁清扫，对乱丢乱扔者可以举报。校委会领导定期对各班的行动进行检查、督导。

4．寄宿班每次放假离校前要将本班教室和卫生区打扫干净，方准离校。对未做或做得不全者进行批评教育。一学期一次结算，评出文明班级，全校进行表彰。

5．要鼓励学生主动捡废纸，热爱卫生，教育学生保护我们的校园环境，使我们的校园成为一个洁净、美丽的大花园。

2024少先队秋季工作计划篇4

九月份：

1、开展了解历史“六个一”活动：听一次报告，看一部电影（电视剧），读一本好书，写一篇心得，唱一首好歌。

2、开展“我向老师献礼”活动，通过主题队会等形式庆祝教师节，在校园内形成尊师重教的良好氛围。

3、开展“文明礼仪宣传周”活动。

十月份：

2、10月13日建队日，中队辅导员对少先队员进行队史教育、“光荣感”教育，庆祝建队周年活动，一年级新生举行入队仪式。

十一月份：

1、围绕“全民节约共同行动”，开展“四个一”活动，从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”开始，对学生进行节约教育。

2、11月9日，进行消防安全知识教育，组织安全疏散演习。

3、制定学习《学生在校一日规》。

十二月份：

1、开展普法宣传周活动，举行法制教育专题讲座。

2、举行“拔河、长跑”比赛活动，强健体魄，磨练意志，丰富学生课余生活。

一月份：

1、以中队为单位，开展“迎新年、庆元旦”活动。

2、各中队总结本学期少先队工作。

3、部署寒假生活。

2024少先队秋季工作计划篇5

一、指导思想：

按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、工作要点：

1、以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的`教育思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。

2、以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。

3、加强少先队自身建设

1）精心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。

2）办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教育特色的栏目。继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。

2024少先队秋季工作计划篇6

一、指导思想

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、基本思路：

求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

求新——开展丰富多彩有特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的教育，提高在校生活的幸福指数。

三、工作重点：

（一）抓好阵地，不断完善少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

3．加强信息宣传工作。积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园广播台、各中队队角、黑板报为阵地，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（二）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队队员认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。配合学校政教处正向习惯培养方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动，以教师在平时言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。

2．抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展，将心理健康教育真正落在实处。

3.加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

（三）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

2．开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3．开展安全教育和自护教育。

安全教育应常抓不懈，将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

（四）加强少先队理论研究。

1.定期开展中队辅导员专业技能培训，抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2.开展“辅导员”专题经验交流会。

3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

2024少先队秋季工作计划篇7

一、指导思想

本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的`先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、抓好队员的常规管理

(一)发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。

三、具体措施

(一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质

制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习交流;保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。

(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯。

继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1、本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《弟子规》为基本形式，广泛深入的开展学习践行《弟子规》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。

2、加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

3、继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备xx校区泽霁少年宫迎检工作。

4、优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。

月份安排

九月份：

1、开展校园文化建设，班级文化建设;

2、开展“老师，您好”感念师恩活动;

3、开展第二十届推普周活动;(9月11日至17日;第三周)

4、学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，开展文明礼仪养成教育;

(贯穿整学期：20xx年9月至20xx年1月)

5、开展“践行《弟子规》、争做文明人”活动;

(贯穿整学期：20xx年9月至20xx年1月)

6、加强学校少先队组织建设，进行大队委员竞选;(第五周)

7、开展“我们的节日——中秋节”主题系列活动;

十月份：

1、开展“行红色革命路，颂爱国情怀心”爱国教育活动月;

2、开展建队68周年“我是光荣的少先队员”主题队日活动;

(10月13日)

3、开展“我们的节日重阳节”主题活动;(10月28日)

4、开展班级文化建设评比活动(第9周)

十一月份：

1、开展“走进光影世界，放飞纯真童心”电影节活动月;

十二月份：

1、xx镇“十佳少先队员竞选”活动;

3、第四届校园小歌手比赛

一月份：

1、开展庆“元旦”活动;

2、少先队工作总结。