植树节活动策划通用6篇

时间:2024-07-07 11:41:07 分类:工作报告

在进行每场活动之前大家需要完成活动策划,你知道活动策划在写的过程中有哪些一定要强调的地方吗,小淘范文网小编今天就为您带来了植树节活动策划通用6篇,相信一定会对你有所帮助。

植树节活动策划通用6篇

植树节活动策划篇1

一、活动主题

"添绿武汉·我为身边添绿荫"。

二、活动目的

激发市民爱绿护绿的责任感、义务感,营造认建认养的社会氛围,让"绿色江城"深入民心,融入群众的日常生活,进一步提高城市主人翁意识。

活动在七个中心城区的社区、单位同步开展,以推动单位庭院绿化和社区绿化更快地提档升级,使其全面提升我市整体绿化水平,让市民感受身边的绿化、享受身边的绿色、爱护身边的绿荫。

三、活动原则

(一)实行市民自愿参与、单位和社区组织实施的原则。

(二)倡导"三自"(自己购苗、自己栽植、自己管护)的原则。

(三)坚持"因地制宜、适地适树",符合单位、社区整体规划的原则。

四、活动方式

动员社区(单位)的居民(职工)找寻身边,即生活(社区)、工作(单位)之地的绿化空白、漏缺,或可"锦上添花"点,靠自己的双手、热情来补绿、植绿、养绿。

年终,活动将评选出"武汉十大爱绿社区"、"武汉十大爱绿单位"、"武汉十大爱绿典范",由市绿委办与长江日报联合授牌,并给予一定的奖励。

五、具体活动流程

(一)报名(3月7日—3月14日)

1、长江日报刊登活动启动报道,武汉7大中心城区内的社区居委会、单位均可通过长江日报的热线报名、并通过长江日报的邮箱、网页、微博,参加"武汉十大爱绿社区"、"武汉十大爱绿单位"评选。

2、报名后,社区与单位动员社区(单位)的居民(职工)找寻身边,即生活(社区)、工作(单位)之地的绿化空白、漏缺,收集辖区补绿的意见、建议。

3、中心城区的市民也可通过长江日报的热线、邮箱、网页、微博,参与活动,发表对居住社区、工作单位的绿化的意见和建议。

(二)公告(3月中)

1、社区将收集上来的意见、建议进行整理,张贴于社区醒目位置进行公告(如:社区入口、中心花园、报刊栏等,不少于3处)。公告7日后,社区再将修改意见汇总定稿集中交由所辖街道办事处。

2、单位的补绿意见、建议直接提交给所在街道办事处。

(二)审核(3月底、4月初)

1、街道办事处审核签署意见后,报到辖区绿委办。

2、区绿委办委派专家到社区现场进行方案论证。

论证方式可采取居民代表、居委会、园林专家、本报记者一道讨论,最终确定方案的可行性、选用的树种、补绿方位、所需经费等。

3、单位补绿方案可邀请辖区绿委办委派专家上门进行技术指导。

(三)认建认养(4月)

1、我市首批单位和社区添绿方案出炉,长江日报对有代表性的添绿方案进行公示、报道。

2、社区将采取"三自"(自己购苗、自己栽种、自己养护)方式补绿,组织辖区居民进行认建认养。

3、单位或组织职工,或自主实施添绿计划。

4、对特殊困难的老旧社区,且该社区客观上确实需要补绿的,长江日报、汉网可开展《"为小树苗找家"或"寻找树木监护人"》宣传活动,跟踪宣传报道,在全市广泛征集爱心人士或企事业单位捐资帮扶。

认建认养做出突出贡献的人士、机构,将参评"武汉十大爱绿典范"。

认建认养达到一定规模的企事业单位,该单位可对社区绿化进行认建冠名,或在辖区绿委办的指导下对其挂牌。

(四)评选(6月底)

市、区绿委办将组织专家评审组,长江日报将组织市民陪审团,赴社区、单位绿化现场打分,评选"武汉十大爱绿社区"、"武汉十大爱绿单位"。同时,寻找冠名单位,为评选出的十佳提供奖励。

各街道办事处负责推荐爱心人士、机构,参评"武汉十大爱绿典范"。

五、责任分工

(一)市区绿委办负责提供技术帮助,确保绿化水平,审核单位、社区绿化种植方案;为苗木的种植、养护,提供技术服务和指导。

(二)长江日报负责活动的动员、宣传、跟踪,联络爱心企业和社会热心人士,通过多渠道筹措单位、社区绿化补植经费,确保活动顺利推进和达到预期目的。

植树节活动策划篇2

虽然这次的植树活动前期筹备时间只有短短的一周,但我们还是把这次的活动做得很成功。我们在出春暖花开的季节里,植树造林,绿化环境,让我们生活的的天空明净一点,空气清新一点。下

保护环境,从小做起;美化环境,人人有责。这次的植树节活动我们取得了很大的成功。现就总结如下:

1、筹备阶段:筹备阶段本人参与部分策划工作,在王利老师领导下,在几位同仁的督促指导下,有效的将自己策划文字方面的作用发挥出来。此阶段最大的感触就是会长及几位核心成员分工明确,执行力强,纵然时间紧张也丝毫没有手忙脚乱。

2、活动现场,本人担任拍摄工作,拍摄水平一般,拍摄题材亦不全面,下次在遇到此类任务,理应提前请教沟通,最好拍摄组能够提前开会制定方针。

3、活动后续,本人负责新浪房产频道淄博站方面的宣传,由于公司的政策支持,所以毫无阻力。如有更多文字方面的工作需要,本人愿意继续尽一份微薄之力。

4、活动全程,最大的感受是各位绿丝带管理人员的热心与执行力,此种优秀水平,即使在很强大的企业中也是很难得一见的。

这次的活动,我们发现了以下的问题:

1、大规模的植树活动对于绿丝带来讲显然已经不是难点,问题在于规模再大的活动也容不下所有有参与意向的市民。所以今后不妨考虑如何将公益活动化整为零,进入社区,进入线上,令市民从单纯的“扎堆干公益”,变为更为高尚的“公益在心中”。

2、绿色基金的建设方面,本人的看法分为两部分,一是面对企业的高姿态,二是面对合作者的独立姿态。前者不可为了追求爱心款项而失去公益组织的尊严底线,后者是要保证绿丝带组织对绿色基金的独家负责。

3、绿丝带组织今后的规划可以继续扩展,比如担负更大的社会责任,成立专门监管企业环保指标的部门,对污染过大的企业和产品进行监督曝光和批判。令绿丝面对城市的负面也有一张有力的黑脸。此方面本人有一定资源,组织可以考虑。

4、宣传造势方面,本人觉得绿丝带还是稍有保守,期待在下个项目中,对宣传媒体方面有更精妙大气的计划。毕竟本组织说到底,是对整个城市居民内心的改造提升,宣传工作不管怎样加大力度也不过分。

总的来说,以上是本人对本次活动以及参与组织以来的一些想法和感触,不成熟之处期待多多批评,与大家共事很愉快,当然,最愉快的是我们大家手里做的事。

植树节活动策划篇3

一、活动背景:

20xx年,国家将雾霾天气纳入20xx年自然灾情进行通报,全国五分之一国土遭遇雾霾。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。消除雾霾已成为环保的中心话题,绿化地球更是我们义不容辞的责任,为了全面提高学生的环境素养与行为意识,充分发挥学校师生参与生态环保建设的作用,在第36个植树节来临之际,坪山高级中学团委、学生会组织学校师生将于20xx年3月16日在篁韵园举行植树活动。

二、活动目的:通过植树活动,绿化地球,增强环保意识。

三、活动的前期准备:

(1)活动主题:绿化地球,远离雾霾

(2)活动组织:坪山高级中学德育处、团委、学生会;

(3)活动协助部门:校学生会外联部;

(4)活动时间:20xx年3月16日15:00—16:00;

(5)活动地点:xx;

(6)活动的参加人员与人数:校团委老师、学生会成员;

(7)活动集合地点:校大门广场;

(8)活动的前期宣传:校广播站的'宣传,展板海报;

(9)植树所需树种、数量以及活动经费预算:

四、活动内容:

(1)在老师带领下,学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;

(2)到达指定地点后,老师先讲解一下植树需知与注意事项,注意植树的方法与植树中的安全问题等;

(3)老师与学生开始植树;

(4)植树过程中,要抓拍一些精彩的瞬间,植树活动结束后,师生合影留念;

(5)植树活动结束后,由老师带队原路返回,返还劳动工具。

五、活动后的总结:

(1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿,在坪高内外播出;

(2)对活动中出现的问题进行总结。

六、活动意义:

保护环境是中国公民应尽的责任,是推动经济发展的必要前提,也是广大人民的共同期盼,本次实践活动有利于学生的环境意识的提高,让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。

4、增长学生课外知识及动手参与能力。

植树节活动策划篇4

一、活动主题

植一棵树绿一方土

二、活动时间

3月11日—3月14日

三、活动原则

1、参与性原则。各项活动的具体设计要力求适合不同年龄段学生的心理特征,活动组织过程要实现最广泛的参与度。

四、活动内容

1、上好一堂认识植物的活动课。

①活动课组织对象:幼儿园、小学中低年级儿童、学生

②活动课组织要求:围绕“植一棵树、绿一方土”的教育主题上好活动课,要求教者精心备好活动课教案。

③活动课课例形式:活动课形式可以多样,可以组织班内儿童开展“种植”活动,让儿童通过亲自动手尝试种植实践,学会写观察日记或做实验报告,然后在班内开展种植成果展示。可以开展班级“植物生长我知道”的知识交流会,由孩子们课前精心准备、搜集各种植物生长知识,可以是文字、图片、实物等,然后在班上交流、宣传,增长学生对植物生长的了解,培养热爱植物、热爱环境的'良好情操。教师更可以根据地域特点、学生特点,上好一堂有益于儿童认知发展、素质提高的其他形式的、以“认识植物”为主题的活动课。

2、组织一次植树的社会实践活动

①实践活动参与对象:小学高年级、初中及高中阶段学生

②实践活动要求:每位学生植一棵树,写一篇植树活动的社会实践日记或报告。

③实践活动组织形式:可以分为两种,一是集中组织,以团支部或中队为单位集中组织植树活动,二是分散组织,以学生家庭为单位,由学生利用自家房前屋后的闲置空地自主植树。有条件的学校(如一中、立达中学、职业技术学校等)可以利用学校的植物园、种植基地等开展“走进植物世界”的现场教学或教育活动。

3、开展一次“植树造林,爱我家园”的集中教育活动

①活动对象:全体中小学生

②活动要求:全面制订好教育活动工作计划或方案,活动做到:活动前全面动员,活动中组织到位,活动后认真总结。

③活动形式:可以开展以“携绿色同行,与和谐相伴”为中心内容的环保主题演讲赛,也可以组织“植树造林,爱我家园”的现场作文竞赛。同时,各中小学校可以结合当前合格学校建设、校园清洁工程等创造性的开展环保教育实践活动,如“美化、绿化教室从现在做起”、“给学校增添新绿在行动”等。

4、出一期“植一棵树,绿一方土”的主题宣传专刊

各校要围绕“植一棵树,绿一方土”活动主题出一期宣传专刊。也可以通过校园广播站广泛宣传教育,有校园网站的学校要积极组织“3.12”植树节的网络教育活动。

五、活动要求

植树节活动策划篇5

一、环保教育主题:

承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。

二、行动口号:

“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”

三、活动目标:

1.帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

2.培养学生的劳动技能,了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

四、活动过程:

主持人:亲爱的同学们,你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月,我们又迎来了一年一度的植树节。

你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化家园,从我做起,从身边做起。

但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

请学生一一列举不文明现象。

主持人小结:有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争做护绿小使者。

学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

请学生代表发言。

主持人小结:

我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点:

1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的'每一种植物和一些绿化常识。

2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动,承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。

4、成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。

主持人总结:

同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。

植树节活动策划篇6

一、活动目的:

以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的`喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、行动口号:

行动起来,争做护绿小使者。

三、活动时间:

20xx.3.11~20xx.3.31

四、活动内容:

1.植物种植全校播种行动:

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

学生自带种子和花草进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告,进行成果展示,并美化教室。

活动时间:20xx.3.9

2.环保护绿行动:

各中队成立护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片,统一悬挂。(每个班级认领一棵树木或一株花,在所认领的植物上悬挂上班级)

活动时间:20xx.3.10---20xx.3.14

3.“我知道……”植物生长知识交流活动:

电视资料片辅导和班级讲座,收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

活动时间:20xx.3.14

4.“绿意角”的设计评比:

充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

20xx.3.18

5.“我为xx开发智力献计策”环保金点子征集:

发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子;征文“我们的畅想”。

20xx.3.22

备注:请各班主任严格按照活动计划活动,德育处将按照活动规定时间抽查。

《植树节活动策划通用6篇.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关文章

最新文章

分类

关闭