活动方案的详细制定，可以确保活动中的各项要素和细节得到充分考虑和安排，写活动总结可以让我们更好地了解活动中的问题，并提出改进的建议和方案，小淘范文网小编今天就为您带来了兴趣活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。

兴趣活动方案篇1

活动方案的名称：美术兴趣小组活动方案

辅导教师：张桂林王悦蓉

活动方案所涉及的对象、人数和需求分析：

美术兴趣小组人数不宜过多，大约每班5—10名左右。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。

a、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

b、每星期两次，中午12：30—13：00时间段或者安排周末进行活动，具体参考每个科目辅导教师安排，小组成员必须准时到达美术室。

c、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

d、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

e、爱护美术教室内的设施和用品。

活动时间：一学年（每周二课时）

具体内容：

一、活动开发意图

培养学生创新意识和动手能力，是素质教育的主要目的。通过校本特色美术兴趣小组的活动，锻炼学生的动手能力和观察能力，发展了他们的想象能力和创造能力，培养了学生的好奇心和审美情趣，尝试各种工具、材料和绘制过程。丰富视觉、触觉和审美经验，体验制

作活动的乐趣，获得对绘制学习的持久兴趣，激发创新精神、创造能力，陶冶高尚的审美情操，完美人格。

二、活动方案的具体目标

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动内容

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法）。

2、分为装饰画、油画、彩泥画三个科目。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工创作教学，训练学生的`动手能力和造型能力。

四、活动过程和步骤

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术兴趣小组。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约5—10名左右。活动固定，通常每周两次，活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深

度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容。

学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要三样油画、装饰画、彩泥画。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）辅导学生针对各个科目基础知识的学习；2）重视实践动手操作，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

（三）、定期举办学生作品展览。

根据学校宣传窗具体安排，期中期末各举办一次兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

（四）、组织观摩活动。

设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观相关美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

（五）、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生参加社区学校等相关比赛，通过训练比赛，能够促进学生快

速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

五、活动实施建议

遵循学生认知发展规律，从实际出发，内容的选择贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多媒体室，实验室和室外活动。

六、活动资源

1、配置活动使用相关教具、工具、材料；

2、加强利用多媒体教学设置辅助课程；

3、充分利用校内图书馆、书店等课程资源；

4、有效的利用校内外自然环境资源进行绘制。

七、活动评价建议

1、随时评价。对积极参加和投入活动，表现出色的学生给予奖励。

2、对活动中学生想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品，教师及时鼓励表扬。

3、学生互评或自评作品，学会欣赏别人。评价也是观察、反思、提高的重要环节。

4、鼓励有合作、探索精神的小组给予奖励。

5、展示学生作品，肯定成绩，指出不足。

兴趣活动方案篇2

舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。活动面向部分学生,有组织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划

一、先做好摸底调查,做到心中有数

先对参加兴趣小组的同学进行摸底调查,了解同学们目前的基本状况,分成两个进度不同的班，没有任何舞蹈基础的同学分为一个班，即初级班；而有一定舞蹈基础的同学分为另外一个班，即中级班。然后再制定出具体的活动时间。

二、活动目标

1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣

2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本准确3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力5、增进学生群体的合作精神

6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲

三、活动安排(三个月)

第一个月：

1、正确的坐姿、站姿；

2、头、肩、颈的活动；

3、开肩练习；

4、地面压前腿、旁腿和后腿。

第二个月：

1、手位练习；

2、小跳练习；

3、把上压前腿、旁腿和后腿；

4、小碎步跑。

第三个月：

1、旁腰练习；

2、叉的练习；

3、吸腿练习；

4、把上压肩、蹲地练习；

5、脚位练习；

6、地面动作小组合。

四、活动方法

1、教师采取示范讲解动作,逐个辅导的方法2、学生个人练习和个别辅导相结合

3、采用学生互帮,好学生示范的方法进一步提高水平

4、活动间可加入小游戏,寓教于乐，提高学习效率5、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉

以上就是我对近期开设舞蹈兴趣小组的一些设想,不详尽之处还请各位领导多提宝贵意见

活动记录

负责人陈平活动方式活动内容1.手臂的基本动作

（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌

（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、提襟小结集中参加人员全体队员活动时间第一周周五下午手臂的`基本动作和基本姿态学生基本掌握活动记录

负责人活动方式活动内容

1.头部训练

2.肩带练习

3.肘部练习

4.腕部练习

5.手臂基本位置练习

6.臂的摆动，绕环，波浪练习

7.下肢活动练习8.上肢活动练习小结学生能够接受陈平集中参加人员全体队员活动时间第二、三周周五下午身体各部分中间活动训练活动记录

负责人陈平参加人员舞蹈团成员活动方式讲授训练活动时间第四、五周周五下午活动内容把上基本动作练习

1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习

2.擦地崩脚练习

3.蹲的练习

4.小踢腿练习

5.腰的练习

6.撩弹腿的练习小结学生能顺利完成活动记录

负责人活动方式活动内容根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。小结学生能顺利完成陈平讲授训练参加人员舞蹈团成员活动时间第六、七周周五下午把上基本动作练习活动记录

负责人活动方式活动内容

1.原地转：

①磨转

②点步转

③旋转陈平讲授训练参加人员舞蹈团全体成员活动时间第八、九周周五下午舞蹈基本技巧练习

2.移动的转：正步平转

3.空中转

4.跳跃：小跳大跳小结学生学的很认真活动记录

兴趣活动方案篇3

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的`极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

二、活动要求

兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周两次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：

1、组织学生按时参加活动。

2、每周一、四下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动目标

1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

四、采取的措施：

（1）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（2）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

兴趣活动方案篇4

第一部分：活动主题

本次活动是针对中小学生的兴趣爱好，提供学习平台。充分体现"学习兴趣自选，参加培训自愿"的主题。

第二部分：兴趣班设立办法

根据各中小学的报名情况在本校建立兴趣班，进行学习。如人数达不到开班要求的，可以与其他学校的兴趣班合班上课或改为小班教学。

第三部分：活动内容

一、英语兴趣班

由南宁市宏树教育提供雄厚的师资力量，由有丰富经验的英语教师、外籍教师任教。主要为中小学生创造一个良好的语境，传授中小学生行之有效的英语学习方法，培养学生良好的学习和生活习惯;树立学生学习英语的自信心和培养学生学习英语的恒心。以提高英语成绩为切入点，恢复学生的学习信心，进而提高全科总体应试成绩;为学生的英语口语水平，为日后的应用打下基础。分为初级班、中级班、高级班或基础班、提高班。

二、绘画书法兴趣班

由南宁市宏树教育派出优秀的艺术教师执教，为绘画书法爱好者提供

良好的系统的学习机会，让学生在学习中感受到艺术的美和艺术的无穷昧力，艺术素养得到提高。分为卡通画、国画、素描、书法等内容;结

业后可能参加相关评比比赛，获奖者由权威部门颁发证书。

三、数学奥林匹克培训班

由南宁市宏树教育的数学奥林匹克辅导教师因材施教，以提高参加奥数成绩为切入点提高学生对奥数的应试能力，以获奖为最终目的。

四、作文提高班

由经验丰富的教师任教，结合学生的实际，加强写作技巧指导，强化学做训练，培养写作兴趣;指导学生进行记叙文、议论文、散文、一般书信的写作，主要抓学生的感受感想，写出真挚感情的文章。同时注重学生对情景作文写作能力的培养，加强学生对情景作文特点的认识，从而熟练对情景作文的写作方法。

五、中小学课程辅导

针对中小学生所学课程，以提高成绩为突破口，进行课程辅导。采用班级授课制或者一对一方式，由经验丰富的教师任教。

六、高考艺术辅导

针对高考艺术类考试进行考前培训辅导，让艺术类学生在激烈的竞争中占有实力优势、成绩优势。主要有主持、舞蹈、声乐、美术。

七、越语、泰语兴趣班

分为初级班、提高班。初级班培训结束后能够掌握越语、泰语语音，掌握一定的`词汇量，能够进行基本的日常会话交流以及初步的听说读写能力。提高班在初级基础上扩大词汇量和语法学习，学习结束后能够进行有目的的交流，具有一定的读写听说译能力。

第四部分：时间安排

一般分为晚班、周末班、暑假班、寒假班

第五部分：中小学校在此次活动中凸显的价值

一是为学生营造一个良好的学习环境，为学生创造一次在兴趣的基础上提高自己知识面的机会，从而创造一个和谐的校园氛围;

二是提升学校在各方面的形象，在家长及学生中有好的口碑，有利于学校的快速优良发展;三是为学校创造相当的收入，改善学校教职工的福利待遇。

兴趣活动方案篇5

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。

兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的'前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

一、活动目的：

为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。

二、兴趣小组成员：

30人左右分别从三至六年级学生中选拔。

三、活动时间安排：

每周星期二下午最后一节课

四、活动地点：

多媒体教室

五、活动项目：

声乐训练（独唱、表演唱及合唱）器乐演奏

六、指导教师：

刘永江

七、教学要求；

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

八、具体工作措施：

1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

九、活动安排：

训练老师：刘永江

兴趣活动方案篇6

一、活动目标：

1、发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握。

2、拓展学生视野，培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。

3、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

二、活动内容:

1、测降水量与蒸发量。

2、测量不同下垫面对气温的影响。

三、参加对象：

高一年级文科班学生

四、组织方案：

1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、报名的同学分两大组，一组研究测量降水量和蒸发量，另一组研究测量不同下垫面对气温的影响。

3、每组推荐一名组长来负责个成员任务。

4、每组组长负责保管好记录表，负责记录所测得的数据。

5、最后活动结束后组长分配任务要根据获得的数据写一篇论文。

五、活动要求：

1、报名参加的同学不能半途而废，必须准时到场测量自己所担任的项目。

2、每次测量全体成员必须到场。

3、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。

4、各小组活动确保五落实：组织落实人员、落实场地、落实时间、落实安全、落实任务。

5、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导。

6、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档。

六、活动需要的'器材：

1、测量降水量的测量杯（铁质量杯10个）

2、温度计（10个）

3、数据记录表（组织老师自己制作）

七、活动时间：

1、本学期5、6月份代表春季，第二学期9、10月份代表秋季。每次降水测一次，蒸发量两天测一次。

2、测不同下垫面对气温的影响的小组时间待定。

八、指导老师：

张瑞敏、高旭艳、王春英

兴趣活动方案篇7

活动目标：

1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。

2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和谐、舒缓的意境。

3、乐意参与音乐欣赏活动，感受想象的愉悦。活动准备：歌曲磁带、录音机、课件等。

活动过程：

一、导入

“今天，我给大家带来了一首歌曲，我们一起来听一听好吗?”师生共同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印象。“听了这首歌，你有什么样的感觉?”“这首歌是大人唱的还是小朋友唱的?它的情绪是欢快的、还是柔和的?”

二、分段欣赏。

1、“让我们一起再来仔细地听一听歌里唱到了什么?”欣赏第一段。

“歌里唱到了什么?你现在有什么感觉?”“在这样一个漆黑的夜晚，天上的星星一闪一闪，你们觉得小虫儿会思念谁?”“谁来做个思念的样子?”

2、“让我们接着往下听，小虫儿又遇到什么情况了?”欣赏第二段。

“这次又唱到了什么?听了这段你有什么感觉?小虫儿会想谁来陪它?”“谁来做一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢?”

3、“下面这段的旋律和前面不一样，你们仔细地听一听。”欣赏第三段。

“听到这里，你又有什么样的感觉?小虫儿怎么样了?花儿又怎么样了?”“天这么黑，风这么吹，小虫儿还在继续飞吗?它在寻找什么?你觉得他勇敢吗?”“谁来学一学现在的小虫儿?”

三、完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿自由地加入身体动作。

“现在我们再来完整地听一听这首歌，大家可以跟着音乐来做一做、学一学这只勇敢的小虫儿。”

四、“你们猜一猜，这首歌里还会有谁?我们一起来看一看。”欣赏课件。

讨论：“这部动画片里还有一个小客人叫东东。他在思念谁?他有什么愿望?你觉得他的愿望会实现吗?他需要怎么做呢?”“当你很孤独的时候，你会怎么样?你会想到谁?你会做什么让对方感受到你在思念他?”

五、再次完整地欣赏歌曲，结束活动。

“让我们回去后再思考一下，还有什么好办法，能让你不再感到孤独。”

兴趣活动方案篇8

指导思想：

为了给学生们提供一个展示个性的舞台，丰富他们的想象力、创造力，培养坚韧不拔、吃苦耐劳的意志，激发他们对科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。并配合基础教育课程改革，推进青少年科技创新活动的`普及，促进素质教育的全面健康发展,培养学生爱科学的优良品质。

领导小组：

组长：

副组长：

组员:

活动项目：

航空航天模型比赛(木质弹射机、橡筋直升机模型、橡筋杆升机模型、空中轿车、火箭模型)

组织方式：

1、考虑到学生的知识结构和升学压力，参加兴趣小组的学生成员由初中二年级中自愿报名产生。

2、航模兴趣小组具体工作由王伟强和王丽新老师具体负责。

3、兴趣小组由学校领导支持和指导，活动所需资金、设备等由教务处向学校反映解决。

活动安排：

10.6—10.22学校组织筹备

在初二年级学生中动员发动

10.23—11.29学生制作航模并熟练操作

11.30下午参加市航空航天模型比赛(小桃园靶场)

兴趣小组成员：