写好教案能够帮助教师有针对性地设计教学活动和任务，教案的内容反映了教师对学生学习过程的把握和引导能力，可以判断其教学反馈和评价能力，下面是小淘范文网小编为您分享的中班手工船的教案6篇，感谢您的参阅。

中班手工船的教案篇1

活动目标：

1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。

2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。

3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。

4、培养幼儿初步的创造能力。

5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动准备：

幼儿人手一个纸杯、剪刀、油画棒。

活动过程：

1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。

引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？”

2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

（1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？

（2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。

3、探索不同的分割方式，并运用对比色或渐进色均匀地涂色。

（1）回忆对比色和渐进色。

（2）探索不同的分割涂色方式。

除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不一样的效果？

4、幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。

（1）幼儿沿直线见出花瓣。

（2）教师：可以选择对比色，或渐进色进行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。

活动总结：

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行创作的同时，感受到美术手工活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。

小百科：花是被子植物繁衍后代的生殖器官。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花冠和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。

中班手工船的教案篇2

制作目的：

培养幼儿的技巧和艺术气质。

在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

制作对象：

圣诞老人

制作准备：

各种颜色的橡皮泥、火柴棒。

制作过程：

1.取出红色的橡皮泥，然后将其搓成一个红色的大圆球，这是圣诞老人的身体；

2.根据图片的提示，给圣诞老人装上双臂吧，然后，用火柴棒给圣诞老人安装上双腿；

3.用剪刀剪出圣诞老人的双腿，然后，在插好的.橡皮泥上，给老人穿上双靴；

4.取黄色的橡皮泥，搓成一个大圆球，然后，将其捏成一个一头尖细，一头滚圆的大袋子吧；

5.再给圣诞老人捏一个慈祥的头；

结束语：

孩子们根据上面的图文提示，自己也试着做一个可爱的圣诞老人吧，相信你的作品也将会是栩栩如生。

小百科：传说每到12月24日晚上，有个神秘人会乘驾由9只驯鹿拉的雪橇在天上飞翔，挨家挨户地从烟囱进入屋里，然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里，或者堆在壁炉旁的圣诞树下。他在一年中的其他时间里，都是忙于制作礼物和监督孩子们的行为。

中班手工船的教案篇3

活动设计意图：

?送给妈妈的礼物——皇冠》是“三八”节的开展活动。通观看幻灯片让幼儿回忆成长的过程中的趣事。让他们感受到母亲对自己的爱和所付出的辛劳，让妈妈来园参加亲子活动，在孩子以赠送礼物、拥抱、亲吻等形式表示感谢和关爱给以肯定，让爱伴随幼儿成长，他们将因爱而感动，为爱而行动。

活动目标：

1.愿意为妈妈制作皇冠，祝愿妈妈节日愉快。(活动重点)

2.会用对称等距离的手法装饰皇冠。(活动难点)

3.感受亲子活动的乐趣，萌生对妈妈的感激之情。

4.培养幼儿乐观开朗的性格。

5.积极的参与活动，大胆的说出自己的'想法。

活动准备：

1.邀请妈妈来园参加活动。

2.幻灯片：奶瓶、婴儿推车、做好的漂亮皇冠。

3.彩色的长纸条、方形的卡纸、亮片若干、双面胶、剪子。

活动过程：

一、说说小时候用过的东西。

1.放幻灯片：奶瓶、婴儿推车等，请幼儿说说看到这些东西想到了什么?

2.小时候，妈妈是怎样照料我们的?

3.欢迎妈妈们来做客。

4.幼儿与自己的妈妈手拉手坐在一起。

二、动手做做皇冠。

1.放幻灯片：已做好的皇冠，了解制作的方法。

(1)先一根长纸条。

(2)把正方形的卡纸，按对角线剪成一个大三角形，两个小三角形。

(3)将大的三角形贴在长纸上，两个小三角形贴在大三角形的两旁。

(4)将彩色亮片贴在三角形和纸条上，进行装饰(注意对称和间距，每个距离间隔四指宽，用双面胶定点)

(5)贴好长纸条两端，固定头圈(皇冠做好了)

2.幼儿选择自己喜欢的长纸条和正方形的卡纸。

3.在妈妈的帮助下完成作品。

三、充满爱的皇冠

1.请几名幼儿展示并表达祝福，给妈妈戴上皇冠。

2.在《只要妈妈露笑脸》的音乐伴奏下，和妈妈亲亲、抱抱、唱唱歌、结束活动。

活动反思：

本次活动的三个教学目标都达到，在第二个目标中用对称等距离的手法进行装饰皇冠时，有个别的幼儿还未能掌握。活动的三个环节都环环相扣，在活动的第三个环节中，给妈妈载皇冠，送祝福时，让在声的所有的妈妈为之感动，达到了教学高潮。

中班手工船的教案篇4

活动目标：

1、在了解七星瓢虫外形特征的基础上，大胆用油泥进行团圆，压扁和做花纹。

2、在探索的过程中体验成功的快乐。

活动准备

1、七星瓢虫的图片。

2、油泥、勾线笔、绿色叶子卡纸等人手一份。

3、幼儿用书。

活动过程

一、猜语引题。

1、教师：身体半球形，背上七颗星。蚜虫最怕它、棉花最欢迎。小朋友，猜猜它是谁?

二、出示图片，观察瓢虫的外形特征。

1、七星瓢虫是什么样的?

2、身体上有什么样的花纹?

3、七星瓢虫的腿是什么样的?它有翅膀吗?它的翅膀是什么样的?

三、教师出示幼儿用书，引导幼儿探索泥塑七星瓢虫的方法。

1、用油泥怎么做七星瓢虫呢?身体怎么做?

2、身体上的花纹怎么做?脚怎么捏呢?要是我想捏一只飞起来的`瓢虫怎么捏?

四、幼儿自主探索泥塑七星瓢虫，体验成功的快乐。

教师：试一试用油泥捏出你喜欢的七星瓢虫吧!

五、展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏。

1、你是用什么方法泥塑七星瓢虫的?

2、瓢虫身上的花纹是怎么捏出来的?

3、你的七星瓢虫在干什么呢?

中班手工船的教案篇5

制作目的：

让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

制作对象：圣诞老人

制作准备：彩纸、白纸、剪刀、画笔、胶水、棉花。

制作过程：

1.将准备好的红色彩纸，剪出一个扇形，并且，将两个边角的位置涂上胶水；

2.将扇形的两个边角粘合起来，做成一个圆锥体，这就是圣诞老人的身体部分；

3.用剪刀裁剪出一个圆形的白色纸片；

4.用画笔在这个纸片上，画上圣诞老人的脸，一定要慈眉善目哦；

5.将做好的圣诞老人的脸，用胶水，小心翼翼的粘在圣诞老人的'身体上；

6.将准备好的棉花，撕成均匀的小粒；

7.在圆锥体的上面，粘上小坨棉花，这是圣诞老人的帽子；

8.其他的棉花，用胶水粘在圣诞老人的脸部，做成他们的胡子；

9.晾晒之后，圣诞老人就做好了。

结束语：

以上就是圣诞老人的手工制作，在这个手工制作的过程中，需要孩子们做好的就是，每个部分都要小心翼翼，只有这样，孩子们的手工制作才会更加精致。

进行手工制作，是孩子们最喜欢的事情，孩子们在手工制作的过程中，不仅可以充分发挥自己的想象能力，同时，孩子们还能将自己所想的，付诸实践，看到自己的成果，这对于孩子的发展来讲，是非常重要的环节，下面，就让我们一起开始精彩的手工制作吧。

小百科：

虽然没有人真的见过神秘人的样子，但是人们会装扮成他的样子来给孩子送上礼物。他通常被描述为一位老人，头戴红色帽子，大大的白色胡子，一身红色棉衣，脚穿红色靴子的样子，拿着装有礼物的大袋子，因为总在圣诞节前夜出现派发礼物，所以习惯地称他为“圣诞老人”。

中班手工船的教案篇6

活动目标：

1、通过欣赏沙口上的渔船，观察不同船的特点，培养幼儿欣赏美，感受美的能力。

2、运用了折、黏贴、画的方法进行了船的创作，提高幼儿的动手能力。

3、激发幼儿热爱家乡，热爱美传统文化的情感。

活动准备：

折纸、固体胶、画笔、白色的颜料、蓝色卡纸

教学案例

环节一：谈话引入，观看图片

（一）核心理念：

1、艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在社会文化生活中萌发幼儿对美的感受的体验。

2、运用幼儿能够了解的方式激发幼儿爱家乡的本土文化情感。

（二）教育策略：

1、以谈话话引入，吸引幼儿对“船”的向往。

2、通过欣赏“沙口的渔船”丰富幼儿对美的感知和理解。

(三)教育建议：

1、幼儿有了解或欣赏“水上渔船”前期经验。

2、家园共育，和幼儿一起感受，“水上渔船”的美，指导幼儿观察各种船的特征，鼓励幼儿表达感受。

环节二：视频演示制作过程。

（一）核心理念：用折纸的制作方式表现出自己的所见所想。

（二）教育策略：

1、观看视频演示制作过程，引导幼儿尝试创作，重视创作亮点。

2、亲子合作，制作各种不同的船，开拓幼儿思维。

（三）教育建议：

1提供丰富、便于幼儿取放的材料、工具物品，支持幼儿自主手工活动。

2、在幼儿自主创作时，不做过多干预，给予适当的`鼓励和帮助。

环节三：活动延伸

（一）核心理念

创造机会和造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现的创作。

（二）教育策略

欣赏用不同方法制作出船的作品，鼓励幼儿用其他的方法把船展示出来。

（三）教育建议

1、激发幼儿想象，鼓励幼儿的创新活动，共同分享活动中的乐趣。

2、家长与幼儿共同讨论，鼓励幼儿运用已有的生活经验，通过多种不同的方法、材料去创作。