通过活动总结我们可以发现上次活动中的成功经验和不足之处，通过活动总结，可以发现活动中的成功案例和故事，下面是小淘范文网小编为您分享的小学消防月活动总结参考6篇，感谢您的参阅。

小学消防月活动总结篇1

我校充分利用消防安全宣传周教育活动，全面动员，全员参与，普及消防安全知识，利用升旗仪式，进行以“火灾避险自救”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，提高全体师生的消防安全意识。

利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，普及消防知识及防灾自救基本技能等，增强师生的消防安全意识。通过“寻找身边的火灾隐患”活动，提高师生自我教育，自我管理，自我防护的能力。全校师生齐动员集中进行“清剿火患”行动，共发现火灾隐患12处，重新明确并清理消防通道，检查消防器材有效性，维修应急灯，补全逃生标志，校领导已要求相关部门全部整改落实。“清剿火患”行动使得全校师生思想上更重视消防工作的`重要性，从而做到真正树立一种防患于未然的安全意识。

通过告家长书，家校路路通等途径，主动向学生家长宣传家庭消防安全知识及自护自救方法，通过教育学生辐射每个家庭，影响社会，全面推进“清剿火患”专项整治工作。

以“感受消防教育，增强消防意识，掌握基本知识”的目的举行消防安全演练。让全体师生有一个体验消防逃生的教育过程，有了亲身经历才能有更好的教育成效。通过演习向学生灌输消防安全知识，使之掌握火灾逃生技能。使师生面对真正的灾难时，能临危不惧，从容应对，确保自身生命安全。

小学消防月活动总结篇2

为落实市局关于校园消防安全的文件精神，普及消防安全知识，加强师生的消防安全意识及自我救护能力，推进校园消防安全工作。近日，头灶镇丿曹小学开展了主题为“人人参与消防，建设平安校园”的'消防安全教育活动。

一是制定实施方案，落实管理责任。

根据市局《开展冬春火灾防控工作实施方案》，学校结合校情制定了实施方案，方案中明确了本校消防安全工作的目标、任务和要求，同时落实管理人员的责任，做到空间全覆盖，责任全落实。

二是广泛求实宣传，加强安全教育。

为扎实开展消防安全教育，学校开展了四个“一”全方位的宣传活动，即发放了一份《消防安全宣传资料》（家庭篇）给每一位家长；组织一次师生集会，专题宣讲消防安全知识；组织一次消防安全主题班队会，要求各班结合《消防安全宣传资料》（学校篇）进行宣传教育；利用校信通平台，专题推送一次消防安全友情提示。多渠道宣传教育，力求实实在在地将消防安全知识进校园、进班级、进家庭、进学生大脑。

三是组织实地检查，及时排除隐患。

根据市局布置的20项检查重点，学校结合校情实际，每天值日人员和班主任、各室负责人，进行全面检查，检查重点部位在食堂、宿舍等，检查重点设施在灭火器、应急灯、应急疏散标识等，检查重点项目在电线路、用电器等。学校通过检查，及早干预，主动防范，该提醒的提醒，该完善的完善，该检修的检修，同时学校建立了检查台账，做到有检查有记录，发现问题，及时整改。

四是开展实践演练，提高应对本领。

为切实提高学校师生的消防安全意识，真正掌握消防自救能力，学校专题组织了一次消防逃生演练。演练包括师生全员参与疏散和灭火器使用两个环节。虽然演练是在“不打招呼”的情况下“紧急”进行的，但全校学生能做到紧张有序、及时有效地撤离到安全区域。消防安全演练，提高了师生消防安全意识和消防安全应对本领，对消防安全工作起到了积极作用。

下一步，丿曹小学将继续坚持一个“实”字，做好校园消防安全工作，积极筑牢冬季校园安全“防火墙”。

小学消防月活动总结篇3

普及消防安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。

为了给学生们树立良好的消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，x年x月x日下午我校举行紧急情况安全疏散演习。

这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长x校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。

最后，邱x对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。

这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。

小学消防月活动总结篇4

按照教育局119消防宣传月活动的通知要求，我校于今天20xx年11月9日上午10时开展了消防应急疏散演练。

本次消防疏散演习是一次有目的、有计划的活动，对学生和教师的要求都比较多，准备的也是比较充分。从吹响警报到学生全部离开教学楼，到达学校操场共用时1分15秒。

在演练过程中，学生们在老师的带领与引导下，按照逃生路线快速有序地疏散到指定位置。在演习过程中孩子们神情紧张但不慌张，个个有模有样；有的用衣角捂住口鼻弯着腰跑，有的则用浸湿的小毛巾捂住口鼻弯着腰。各班师生到达了指定的安全地，带班老师迅速清点人数并向集合地负责人汇报，并由演习总指挥做活动小结。通过演习使学生更好地掌握逃生自救能力，同时提高教职工疏散逃生能力。

疏散演习过程中，各负责人都能够到位，积极组织学生安全疏散。在疏散过程中，教师应该站在不影响学生通过的地方进行指挥疏散，应该尽量减少跟学生的对话，抓紧一切时间。本次疏散演习中出现的不足之处：

1、学生安全疏散时间过长；

2、学生疏散过程中有个别说笑；

3、教师应该减少疏散过程中与学生的对话，使学生注意力集中在疏散演习中；

我们根据这些不足在今后的疏散演习中，全校师生要进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发问题的能力，缩短疏散过程所用时间，各班主任要提前做好疏散演习的准备工作，教育学生疏散演习是一件很严肃的事情，决不允许说笑打闹，说明时间就是生命这一重要理念，在疏散演习中将安全放到首位。进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。

小学消防月活动总结篇5

为进一步加强校园安全工作，普及消防知识，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高应急逃生能力，我校于20xx年11月9日按照“消防安全应急预案”，进行了全校性的消防应急疏散演练，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：

一、目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、演练规划：

本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练（学校集中安排）。各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。

三、演练过程：

20xx年11月9日下午3点29分刺耳的.警报声一遍遍被拉响，正在上课的老师迅速引导教室内的学生快速有序地逃离，各位班主任老师和其他科任老师立即到达指定岗位，协助引导学生快速疏散，老师们带领学生弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定的疏散通道快速前进，有序地撤离到了安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报，全校将近200名师生全部安全疏散完毕，整个逃生过程迅速而有序。逃生演练结束后，宋校长又对师生演示、讲解了灭火器的使用方法，并与师生一起进行了灭火器的操作练习。

四、取得的成效：

1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进。

5、一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。

6、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

五、存在不足

1、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。

2、部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

总之，通过本次消防演练活动让广大师生深入地了解了消防逃生常识，掌握了消防安全的相关知识，懂得了正确使用灭火器的方法，提高了抗击火灾突发应急事件的能力，增强了师生的防火意识，提高了广大师生在火灾中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，同时为创建“平安和谐校园”夯实基础。

小学消防月活动总结篇6

为进一步贯彻上级关于做好“119”消防安全宣传月活动及森林防火工作有关要求，切实提高师生消防安全意识和抵御火灾能力，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高队员自救防范能力，学会常用的消防知识和应急疏散技能，学校开展了如下一系列的消防安全宣传活动：

一、上一堂消防安全教育课

11月26日课间操时间，学校邀请到了城阳消防大队的仇警官对全校师生进行了消防知识宣传教育，仇警官分别从消防逃生小技巧以及消防设施的选择与应用等方面，生动有趣的让队员学习了消防安全相关的知识。

二、开展消防安全教育及森林防火主题班会。

各班开展了消防安全教育班会，中队辅导员通过消防知识竞答、消防安全小故事、森林防火小贴士等方法对队员进行消防安全知识及森林防火知识教育。

三、开展消防安全疏散演练活动

11月26日上午课间操期间，田村小学进行了全校范围内的消防安全疏散演练，各楼层导护教师协助安抚稳定队员情绪，指导帮助队员做岀正确逃生姿势，沿着学校指定楼梯口逃生，有序地到达操场安全地带，并及时清点人数层层上报。袁娟主任对本次演练进行了总结讲话。

通过本次演习，使学校师生在实践中运用所掌握的应对突发事件紧急疏散知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡，同时提高了队员在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。

四、举行消防安全知识及森林防火手抄报评比

学校在宣传月期间，开展了消防安全及森林防火知识手抄报评比活动，各班利用周末时间，通过书籍、网络等手段搜集消防和森林防火等相关知识进行手抄报的评比活动，学校对手抄报优异的同学进行表彰。

五、进行消防安全隐患排查和消防设施培训

学校领导小组利用课余时间，对学校的消防栓、灭火器、微型消防站等消防设施进行了全面检查，并对相关教师进行了消防设施相关知识培训，确保发生火灾时，能够第一时间进行正确和最有效的处理。

通过本次消防安全宣传月及森林防火活动，使学校全体师生不仅学习了常用的消防安全知识和应急疏散技能，而且提高了师生的消防安全意识和抵御火灾的能力。