作为新时期的一名教育工作者，我们必须做到如下几点：

1.要坚定信念。理想指引人生方向，信念决定事业成败。

2.一定要练就过硬的本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。只有加强学习，勇于实践，自觉把学习当做一种神圣职责、一种精神境界、一种终身最求，才能掌握科学理论，增强自身的各种修养和能力，努力在学以立德、学以增智、学以致用、学以提能、用有所成上取得成效。

3.要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，正所谓苟日新，日日新，又日新。

4.一定要矢志艰苦奋斗，树立正确的苦乐观。只有树立正确的苦乐观，才能不为名利所动，不为物欲所诱，不为困难所扰。要踏实苦干，做好自己的本职工作。要把自己的本职工作看成是党和职工群众对自己的一种信任、一种荣耀、一种锤炼、一种责任，把本职岗位当做实现人生价值无私奉献的舞台。我们要勇敢肩负起时代赋予我们的重任，志存高远，脚踏实地，努力为实现中华民族伟大复兴，为教育事业奉献自己的青春和才智。

彭清华指出，为贯彻落实党的十九届四中全会关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定精神，省委把城乡基层治理作为重要切入点，召开省委十一届六次全会进行部署，着重抓好乡镇行政区划调整和村级建制调整改革，取得阶段性成效。工作推进中，我们坚持直面矛盾攻坚破难，下决心解决长期制约四川发展的老大难问题；坚持整体谋划分类指导，突出顺向调整压茬推进；坚持尊重民意回应关切，做深做细思想工作凝聚改革合力；坚持依法依规防控风险，确保改革成果经得起历史和实践检验。通过改革，有效解决了我省乡镇（街道）和建制村设置数量多、规模小、分布密、实力弱等突出问题，切实优化了乡村布局，极大促进了资源要素合理流动和高效配置，为四川乡村振兴战略实施和促进县域经济高质量发展奠定了重要基础。同时也要看到，改革并不是一蹴而就，改革红利的释放会有一个过程，需要久久为功、持续用力。要围绕优化职能配置、提升发展质量、增强服务能力、提高治理效能做好后半篇文章，切实让人民群众感受到改革带来的新变化、真实惠。

彭清华指出，要把握在西部形成高质量发展的重要增长极和使成渝地区成为具有全国影响力的重要经济中心、科技创新中心、改革开放新高地、高品质生活宜居地的目标定位，立足当下、着眼长远来谋划和推动成渝地区双城经济圈建设。不断扩大要素集聚力、区域带动力、全局贡献力，大力推动质量变革、效率变革、动力变革，打造现代化产业体系，积极发展现代服务业和高端制造业，不断提升在全国乃至全球产业分工中的地位。集聚优质创新要素，提升科技硬核实力，营造良好创新生态；构建高层次的改革发展体系、高效率的开放通道体系、高能级的开放平台体系、高水平的营商环境体系；坚持区域城乡协调发展和绿色可持续发展，统筹生产、生活、生态三者关系，推进乡村振兴，强化城乡治理，真正实现城市让生活更美好、乡村让人们更向往。区域协同发展是高质量发展的内在要求，必须将一干多支发展战略融入国家战略深入实施，做强成都这个主干和极核，依托成渝双城带动一轴两翼发展。推动成渝地区双城经济圈建设是一项系统工程，必须抓住战略实施的关键所在，聚焦加强交通基础设施建设、加快现代产业体系建设、增强协同创新发展能力、优化国土空间布局、加强生态环境保护、推进体制创新、强化公共服务共建共享等重点领域加大工作力度，尽快实现新的突破。

彭清华在结业讲话中强调，开展集中学习，根本目的是要学以致用，努力把各项工作做得更好。当前，重点要聚焦政策项目，坚持项目化清单制工作方法，围绕实现全年目标任务狠抓落实。强化统筹兼顾，在常态化疫情防控中抓好六稳六保工作。紧盯三大攻坚战特别是脱贫攻坚战抓紧查漏补缺，坚决打赢全面建成小康社会收官之战。积极主动作为，为成渝地区双城经济圈建设开局起步蓄势赋能。保持战时状态，坚决抓好防灾减灾和安全生产各项工作，保障人民群众生命财产安全。各级领导干部要把准方向、保持定力，振奋精神、埋头苦干，事不避难、担当担责，崇尚实干、狠抓落实，脚踏实地为党和人民干成一番事业。

省政协主席柯尊平参加读书班，省委副书记邓小刚主持开班式。读书班进行了分组学习研讨。结业式上，省委副书记、省长尹力作书面发言，省领导邓小刚、范锐平、王正谱、罗文结合分管工作作交流发言，各组召集人就本组讨论情况作汇报发言。

省委、省人大常委会、省政府、省政协领导，省法院院长、省检察院检察长，各市（州）党委政府、省直各部门（单位）主要负责同志，省属企事业单位和部分中央在川单位负责人等参加读书班。

准确把握全面深化改革总目标的关键，是坚持三个自信，解决好制度模式选择和价值体系建设问题，走适合我国国情的发展道路。

一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。中国的发展道路上，高扬着的是中国特色社会主义的伟大旗帜。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。经历了长期曲折艰辛探索，我们党在马克思主义中国化的理论创新过程中实现了两次历史性飞跃，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，走出了一条不同于西方国家的成功发展道路，形成了一套不同于西方国家的成功制度体系。这是方向，也是政治定力和改革创新的体现。

领导干部要进一步增强敢于担当意识，在全面深化改革中弘扬敢于担当精神。

一、以客观现实为依据，汲取营养，遵循规律

前车之鉴，后车之师。我们要秉承和发扬群众路线发展历史中所蕴含的群众观点、领导方法、工作途径和宝贵经验，为新时期国企继续推进群众路线提供历史的坐标和现实的路径。

突出理论武装。理论是旗帜，是方向。践行群众路线要用科学的理论武装，统一思想、凝聚共识，保证新时期党的群众路线正确的发展方向。这次党的群众路线教育实践活动强调把学习教育贯穿始终，学习党的历史、学习群众路线重要论述选编、学习活动文件选编、学习中国特色社会主义理论、学习八项规定和四风突出问题表现，增强了开展教育实践活动的自觉、增强了直面问题的勇气、增强了改进作风的实际效果，促进了广大党员干部思想认识的提高和党性修养的增强，为教育实践活动取得显著成绩奠定了基础。这为新时期发展群众路线提供了现实借鉴。

强化思想认识。思想决定行为，也决定着广大领导干部能否贯彻落实好党的群众路线。群众路线的基本内容包括群众观点和群众路线的领导方法两个方面，其中群众观点居于更为基本的位置，是群众路线的指导思想。要贯彻群众路线，必须树立群众观点，否则，就不是真正的群众路线。因此，我们国企践行群众路线，要加强群众观点再教育，使领导干部牢固树立宗旨意识，真正从思想上维护职工群众利益、为职工群众负责、依靠职工群众力量、尊重职工群众意愿、向职工群众学习。

解决突出问题。无论形势和任务怎样改变，不变的是党是工人阶级先锋队的性质，党全心全意为人民服务的根本宗旨。所以，国企践行群众路线，一定要时刻关注职工群众的利益意愿，把职工群众答不答应、满不满意作为我们制定各项决策及开展各项活动的出发点和落脚点，作为我们各项工作开展成功与否的评判标准。一定要把职工群众挂在心间、倾听职工群众的诉求、解决职工群众关注的热点难点问题，切实为职工群众做实事办好事，以实际行动赢得职工群众的信任。

二、以适应需求为导向，积极应对，务求实效

党的群众路线在新的历史时期仍然需要坚持和发展，我们要适应新形势下群众工作的新特点新要求，严肃对待目前群众工作中的新问题新矛盾，保证群众路线得到很好的坚持。

在对象上，随着我国社会主义社会的发展，各项改革的深入推进，生产分工的进一步细化，企业内许多新的阶层和群体在迅速发展。职工群众类别逐步变的多样，使得职工群众的范围在不断地得到发展延伸，企业群众工作的对象也更加广泛。不同职工群众由于岗位类别、技术职称和级别职务的不同，当然也产生了不同的价值观念和利益诉求。我们要时刻关注新的职工群体的产生所带来的各方面的影响，提升群众工作的针对性、时效性，努力扩大推进企业可持续发展的群众基础。

在主体上，随着职工群众的综合素质提升，社会舆论环境发生的深刻变化，历史遗留问题和现实问题的相互交织，合理诉求和无理诉求相互叠加，等等，出现了群众工作主体能力跟不上现实需要的现象。许多领导干部感到做群众工作难，没有切实有效的办法，向职工群众解释不清，职工群众不理解。就这些情况而言，领导干部要注重掌握方式方法，逐步提升沟通交流、协调关系、化解矛盾、运用政策法规等做好群众工作的能力，提升国企做好群众工作的实效。

在环境上，随着我国社会进入转型期、各种思想文化的交融、信息化建设加速发展，坚持和贯彻群众路线的环境发生了巨大的变化，这些变化既给坚持和贯彻群众路线提出了新的挑战要求，也为我们创新党的群众工作提供了难得机遇和广阔空间。我们只有增强主动性，采取积极有效的方法和途径在密切联系职工群众、宣传教育职工群众、动员组织职工群众、热情服务职工群众、团结协调职工群众五个方面下功夫做文章，才能适应新变化、解决新问题，做好新时期党的群众工作。

三、以制度机制为支撑，推进落实，增强保障

贯彻群众路线，靠一般的号召、要求很难做到自律，必须要靠制度机制来保证、来约束，推进群众路线由政策、引导为主向规范化、机制化、程序化方向发展。

持续健全完善。深入研究新时期新形势下践行群众路线的新特点新规律、新要求，全面梳理总结群众工作经验做法及取得的成果，紧密结合实际，持续健全完善问计与职工、问需与群众，尊重职工群众主体地位及首创精神的各项制度;领导干部转变工作作风、深入基层一线，提升服务质量，到职工群众中去的各项制度;以人为本、走访慰问、困难帮扶，切实为职工群众办实事做好事的各项制度;厂务公开、规范权力运行、职工群众参与重大决策，体现职工群众民主监督的各项制度;使群众路线工作更有活力、更加规范、更富成效。

加强培训教育。制度的执行力建立在对制度的学习理解的基础上，只有深入、系统、全面地把群众路线的工作制度融会贯通，才能真正地体现在实际群众工作当中。为此，有必要在领导干部和广大职工群众中开展群众工作制度培训教育活动，大力发扬理论联系实际作风，把理论学习的成果转化为观察、分析、解决群众问题的立场、观点、方法，转化为科学决策、民主决策、依法决策群众问题的能力，转化为谋划工作思路、提升群众工作水平的能力，转化解决热点难点、职工群众关心的问题的能力，真正把群众工作的思想观点运用到群众工作当中。

领导带头 上下联动形成学深学透浓厚氛围

领导带头学，产生强大的推动力和示范效应。省委把学习贯彻讲话精神摆上重要位置，及时召开九次全委会议、全省领导干部大会、党委(党组)中心组学习座谈会，传达学习讲话精神，精心部署学习贯彻工作。省委中心组年初即安排了12个学习专题，并根据最新讲话精神，修订学习计划，更新学习内容。省委书记张宝顺带头学习思考，带头宣传讲解，先后在中央媒体发表《用中国梦凝心聚力 为中国梦团结奋斗》《坚决反对四风 解决突出问题》《坚持 三严三实推进作风建设》《推进社会治理创新 加快平安安徽建设》等多篇署名文章。在省委中心组的示范带动下，全省各级党委中心组运用集体学习、专题调研、个人自学、辅导报告等形式，在深化学习中提升政治自觉、理论自觉和实践自觉。

带着 看齐意识补钙意识赶考意识，各级党员干部在深字上下功夫，原原本本学、全面系统学、拓展内容学。

生动宣讲 透彻阐释推动讲话精神入脑入心

依托领导干部、主管部门、道德模范、专家学者、民间艺人五大群体，铜陵市构建宣讲大格局，开展分众化、互动化、艺术化宣传，让理论宣讲接上地气，增添生气，聚集人气。 我们把squo;大主题squo;转化为干部群众急切关注和乐于接受的 squo;小切口squo;，squo;宏大叙事squo;与squo;个人生活squo;相统一，使讲话精神与分配、教育、医疗、就业、住房、生态等各种民生问题结合起来，贴心说理、解疑释惑。 铜陵市委宣传部负责同志介绍说。

我们将扎实推动讲话精神进教材、进课堂、进头脑。省教育厅相关负责同志介绍说，我省将把讲话精神全面、有机地体现和渗透在教材和有关课程教学大纲中，指导各地各高校开展讲话精神学习教育。

?中国道路》版权输往波兰、《小康之路》版权输往埃及，《中国梦·我的梦》、《我的中国梦》版权输往马来西亚……在近日举行的北京国际图书博览会上，介绍和展示当代中国发展的皖版精品图书倍受海外出版商青睐。中国在全球的影响力越来越大，我们越来越关心当代中国的发展和走向。这些图书文图搭配，翻译精良，是法国读者了解当代中国的一个窗口。 法国阿歇特出版集团国际合作部高级总裁加布里埃拉·考夫曼说。

学以致用 学用结合推动学习成果的运用转化

真学、真懂、真信，归根结底要落实到真用上，落实到指导实践、解决问题、推动工作上。